奥鹏教育东北师范大学普通心理学在线作业一

奥鹏教育东北师范大学在线作业

普通心理学19春在线作业1-0002

工作记忆的三成分不包括什么？
A:语音环路
B:视空间画板
C:中央执行系统
D:短时存储
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多血质的神经过程特征是：
A:强、不平衡
B:强、平衡、不灵活
C:强、平衡、灵活
D:弱
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下面内容不属于影响问题解决主要因素的是：
A:无关信息的干扰
B:功能固着性
C:年龄
D:心向
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构成人格的主要成分包括（）
A:情绪和意志
B:神经过程的强度、平衡性和灵活性
C:人格的倾向性和人格的心理特征
D:胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质
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一名儿童的智力年龄是１０岁，实足年龄是８岁，他的比率智商是：
A:80
B:100
C:120
D:125
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月亮在云中穿行是哪一种运动知觉现象
A:诱导运动
B:似动现象
C:自主运动
D:运动后效
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注意的两个特点是
A:指向性和集中性
B奥鹏教育东北师范大学在线作业:指向性和选择性
C:调节性和集中性
D:选择性和集中性
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感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫：
A:感觉
B:感受性
C:感觉阈限
D:最小可觉差
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下面哪个相关系数代表相关程度最高
A:—0.86
B:+0.66
C:+0.10
D:+0.09
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下列哪一种说法不属于心理动力学关于意识的观点：
A:可以将意识分为意识、潜意识和无意识
B:在意识的结构中，无意识对人的影响最大
C:无意识里面的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到
D:无意识包含人的恐惧、愿望等
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引起随意注意到原因有：
A:对注意目的与任务的依从性
B:对兴趣的依从性
C:对活动组织的依从性
D:对过去经验及本身人格的依从性
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眼睛的调节作用是()
A:距离知觉的单眼线索
B:距离知觉的双眼线索
C:深度知觉的单眼线索
D:深度知觉的双眼线索
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遗传决定论的观点包括：
A:认知发展由先天的遗传基因所决定
B:人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程
C:环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现
D:忽视环境和教育对儿童认知发展的重要作用
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以下内容是智力测验的有：
A:斯坦福-比纳测验
B:瑞文推理测验
C:艾森克16pf
D:韦克斯勒量表
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信度与效度的关系可表述为：
A:信度是效度的必要非充分条件
B:信度是效度的充分条件
C:信度是效度的必要而充分条件
D:效度是受信度制约的
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记忆广度（）
A:就是短时记忆的容量
B:为72
C:是无限的
D:各人不同的
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效度包括：
A:再测效度
B:内容效度
C:构想效度
D:预测效度
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艾森克三因素模型，三因素为：
A:外倾性
B:神经质
C:精神质
D:抑郁质
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皮肤感觉实际上包括（）
A:痛觉
B:温觉、冷觉
C:触压和振动觉
D:机体觉
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下面情境属于定势表现的有：
A:把13放在英文字母中间会读成B，而把它放在阿拉伯数字之间会把它读为13
B:老师对某位同学印象好，阅卷时会不自觉的多给他加几分
C:一个人因为与我的朋友长得很像，我就把他当为朋友
D:天气预报说明天会下雨，我早上带伞上班
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听觉的基本特性：音调、音响和音色。
A:错误
B:正确
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知觉中的对象与背景的关系总是确定的
A:错误
B:正确
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延髓是是呼吸、血压和心搏调节中枢。
A:错误
B:正确
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由于多血质的人，活泼、灵活、善交际，适应环境的能力强、机智敏锐，这种气质类型应该受到好评。
A:错误
B:正确
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情绪是人类早期赖以生存的手段。
A:错误
B:正确
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成熟是指一个种族的所有成员在其种族通常的生活环境中被抚养长大的典型生长过程。
A:错误
B:正确
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世界上第一个正式的智力测验是由法国心理学家比纳和医生西蒙在1905年编制的。
A:错误
B:正确
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新生儿能辨别与他们出生前所听到的声音很接近的声音。
A:错误
B:正确
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加德纳认为：智力的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。每种智力都是一个单独的功能系统，这些系统可以相互作用，产生外显的智力行为。
A:错误
B:正确
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遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件，遗传素质越高，环境对智力发展的影响力越大。
A:错误
B:正确
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首要特质是构成个体独特性的几个重要的特质。
A:错误
B:正确
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纵向追踪法的困难在于不能避免不同时代的环境对人的不同的影响。
A:错误
B:正确
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线性三段论属于一种归纳推理。
A:错误
B:正确
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人们常常把语言产生过程中发生错误的单位当做语言产生的单位。
A:错误
B:正确
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复述分两种：保持性复述和精细复述。
A:错误
B:正确
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沙赫特认为：在情绪发生时生理唤醒和认知过程可以单独存在。
A:错误
B:正确
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边缘系统与动机、情绪状态和记忆过程相关。它也参与体温、血压和血糖水平的调节并执行其他体内环境的调节活动。
A:错误
B:正确
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詹姆斯-兰格理论认为：悲伤乃由哭泣而起，愤怒乃由打斗而致，恐惧乃由战栗而来，高兴乃由发笑而生。
A:错误
B:正确
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注视蓝色一段时间再注视黄色，这时会觉得黄色比平时更黄。这一现象可用三色说来解释。
A:错误
B:正确
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自我功效论认为：对行为的决策是主动的，人的认知变量如期待、注意和评价等在行为决策中起着重要的作用。其中期待是决定行为的先行因素，强化的效果存在于期待奖赏或惩罚之中，是一种期待强化。
A:错误
B:正确
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