奥鹏教育东北师范大学体育心理学理论及应用在线作业一

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体育心理学理论及应用19春在线作业1-0002

短时记忆的容量大约是(）个单位。
A:5+2
B:7+2
C:9+2
D:8+2
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1925年，美国运动心理学之父（）在美国伊利诺伊大学建立了第一个运动心理学实验室，标志着运动心理学诞生了。
A:鲁吉克
B:格里弗斯
C:威廉?詹姆士
D:冯特
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体育心理学的基本任务是（）。
A:揭示体育活动中心理现象发生和发展的规律
B:为体育教学提供心理学指导的依据
C:以上两点均是
D:以上两点均不是
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下面哪个运动项目要求运动员具有较高的唤醒水平(）。
A:射击
B:体操
C:高尔夫
D:拳击
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著名的“克拉克”现象说明了(）。
A:技术水平在比赛中的重要性
B:心理因素在比赛中的重要性
C:个人能力在比赛中的重要性
D:团队合作在比赛中的重要性
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运动空间知觉的分类包括（）。
A:运动方向知觉
B:运动距离知觉
C:以上两点均是
D:以上两点均不是
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知觉是人脑对（）作用于感觉器官的客观事物全部属性的反映。
A:直接
B:间接
C:以上两点均是
D:以上两点均不是
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运动时间知觉的分类包括（）。
A:运动时间间隔知觉
B:运动时间节奏知觉
C:以上两点均是
D:以上两点均不是
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（）年，中国心理学会体育运动心理专业委员会成立。
A:1979
B:1980
C:1981
D:1982
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刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫做(）。
A:绝对感觉阈限
B:相对感觉阈限
C:差别感觉阈限
D:初级感觉阈限
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感觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物（）的反映。
A:全部属性
B:个别属性
C:以上两点均是
D:以上两点均不是
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注意是人的心理活动对一定对象的（）。
A:指向性
B:集中性
C:稳定性
D:指向性和集中性
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注意的品质包括（）。
A:注意的范围
B:注意的稳定
C:注意的分配和注意的转移
D:以上均是
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一个人在同一时间内意识能清楚地反映对象的数量叫做注意的(）。
A:注意的范围
B:注意的稳定
C:注意的分配
D:注意的转移
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识记过的事物并未直接出现，把已识记的事物在头脑中反映出来属于(）。
A:识记
B:保持
C:再认
D:重现
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(）是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。
A:体育态度
B:体育兴趣
C:体育动机
D:体育能力
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()是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
A:体育兴趣
B:体育态度
C:需要
D:动机
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运动员赛前情绪状态中哪种状态最好(）。
A:赛前过分激动状态
B:赛前淡漠状态
C:赛前盲目自信状态
D:战斗准备状态
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心理活动是（）的机能。
A:大脑
B:心脏
C:神经
D:身体
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()是机体对延续发展其生命所必需的客观条件需求的反映。
A:感觉
B:需要
C:情感
D:渴望
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一个人在同一时间内意识能够清楚地反映对象的数量是(）。
A:注意的范围
B:注意的稳定
C:注意的分配
D:注意的转移
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根据学生参加体育学习和身体锻炼的心理动因指向于体育活动本身，还是指向于体育活动的结果，可以将体育动机分为()。
A:内部动机和外部动机
B:相对动机和绝对动机
C:主动动机和被动动机
D:直接动机和间接动机
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影响运动知觉的条件有（）。
A:物体形状
B:光线照明条件
C:运动背景条件和运动方向
D:以上均是
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下面动作技能存在干扰的项目有(）。
A:轮滑和速滑
B:铅球和铁饼
C:网球和乒乓球
D:篮球和游泳
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情操主要包括（）。
A:道德感
B:理智感
C:美感
D:以上均是
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运动员的焦虑按照稳定性可分为(）。
A:状态焦虑
B:特质焦虑
C:身体焦虑
D:认知焦虑
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记忆按照信息储存的时间长短分类包括(）。
A:瞬时记忆
B:短时记忆
C:长时记忆
D:部分记忆
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根据产生、保持注意时有无目的性以及意志努力程度的不同，一般可以把注意分为(）。
A:无意注意
B:有意注意
C:有意后注意
D:无意后注意
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运动竞赛的一般心理特点包括(）。
A:高度的紧张性
B:强烈的竞争性
C:潜能开发性
D:环境的适应性
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知觉具有以下哪些特征(）。
A:选择性
B:整体性
C:理解性
D:恒常性
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下面属于外部感觉的有(）。
A:平衡觉
B:听觉
C:肤觉
D:视觉
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下面哪些项目属于连续性运动技能(）。
A:射箭
B:舞蹈
C:滑冰
D:游泳
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学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段(）。
A:知识的领会
B:知识的巩固
C:知识的应用
D:知识的测评
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知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
A:错误
B:正确
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心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门科学。
A:错误
B:正确
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体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。
A:错误
B:正确
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刚刚能引起差别感受性的刺激物的最小差别量叫做差别感觉阈限。
A:错误
B:正确
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学生练习的兴趣降低，情绪低落或不良的身体状态是学生产生高原现象的原因之一。
A:错误
B:正确
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知觉只具有选择性、整体性、恒常性这三种特性。
A:错误
B:正确
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心理活动主动地从一个对象转移到另一个对象称为注意迁移。
A:错误
B:正确
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