奥鹏教育东北师范大学写作在线作业二1

奥鹏教育东北师范大学在线作业

写作19春在线作业21-0002

下列哪些属于人物肖像描写的是
A:容貌、身材
B:表情、衣着
C:姿态、气质
D:感情、感受
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属于艺术分析内容的是？
A:艺术构思
B:人物介绍
C:直接叙述
D:景物和环境的描写
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常见的过渡形式有
A:过渡段
B:过渡句
C:关联词语
D:没有任何标示
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成功的议论类文章对论点的要求是
A:新颖、深刻
B:同一、鲜明
C:集中、同一
D:认真、细致
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如要获取材料，观察的条件有
A:端正观察态度
B:运用比较方法
C:选好观察点
D:加入理性思考
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导语常见的写作方法有：（）等多种
A:对比式
B:提问式
C:征引式
D:结论式
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抒情的原则有
A:开头与结尾照应
B:真情流露
C:注重品味
D:激发共鸣
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解说词的特点有哪些
A:附着性
B:拓展性
C:审美性
D:分合性解说词有分有合，合中有分，分中有合，节段分明
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词汇的规范化要求主要有以下几方面
A:可以用自创词
B:不要用死词
C:不可乱用外来语
D:不要乱用方言土语
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补叙应用的情况是
A:文章最后，对影响事件发展的关键伏线予以披露
B:围绕主题拓展作者的思路
C:对叙述中提到的主要事件和人物作补充交代
D:揭示文章思想
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艺术性说明文又称“科普作品”，是指那些多以描绘、比喻、形象、拟人等艺术表现手法解说事物和事理的说明文。
A:错误
B:正确
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标题、开头、结尾、段落、行文线索等可称为文章的内部结构。
A:错误
B:正确
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时事述评的写作，对时事的叙述要把握全局，简洁概括，站得高，看得远。
A:错误
B:正确
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演讲既然带有一个“演”字，就说明它不是单纯的“讲”，而是带有某些“表演”的性质。
A:错误
B:正确
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运思中确定主题提炼的方向和类型是一个首要问题。它将制约择体、选材和理序。
A:错误
B:正确
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对于电子邮件来说，简洁是它的灵魂。
A:错误
B:正确
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举例说明，用具体例子来说明事物特点、本质及其规律。所用例子必须有代表性、典型性，能体现事物的本质特征及说明的需求。
A:错误
B:正确
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教学论文写作前可以不用进行必要的教学科研。
A:错误
B:正确
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教案必须适应学生的认知规律和知识与能力的生成转化规律，事实确凿，表述清楚直白。
A:错误
B:正确
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豪放的风格充满阳刚之气，而婉约的语言风格则漫溢着阴柔。
A:错误
B:正确
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述评消息的写作，一要注意选题大中取小，小中见大，使题目具体，主题集中，立足全局。
A:错误
B:正确
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通俗即语言浅易明白，通畅顺口。它与人们日常的口语最为接近，有时给人的感觉就是未加任何修饰的口语直接进入文章。
A:错误
B:正确
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电子文本创造出新的表达方式。
A:错误
B:正确
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拟题准确就是要“题文相符”，在一定程度上概括文章基本内容、揭示文章的主题。
A:错误
B:正确
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记叙性说明文介乎文学的描写和写实的说明之间。
A:错误
B:正确
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没有主题，文章就会支离破碎，不知所云。
A:错误
B:正确
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构思的目的是尽可能地使作品的内容和形式达到完美的割裂。
A:错误
B:正确
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网络上的超文本不具有超越时空障碍的辐射力。
A:错误
B:正确
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综合消息中的事实，一般要求有点有面，概貌叙述和典型事例相结合，有横断面、纵断面、纵横合一等综合方式。
A:错误
B:正确
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运用插叙、补叙、倒叙等表现方法时往往需要过渡。
A:错误
B:正确
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文章选取新的切入角度，常常会带来新的视野，开掘出新的主题内涵。
A:错误
B:正确
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分类抽样调查是把总体按性质不同分为几类，每类中再选几个样本进行调查。
A:错误
B:正确
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教案的编写，内容的准确是第一位的。
A:错误
B:正确
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教案的编写过程，是个知识更新的过程。
A:错误
B:正确
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对比式导语是指开始便得出结论，把事件的意义和结果揭示给读者，然后再叙述事实。接着用较大的篇幅叙述了这一世人关注的事件。
A:错误
B:正确
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教案的知识结构混乱，教学步骤随意，语言艰深晦涩等问题的出现，不会影响课堂效果。
A:错误
B:正确
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书信署名方式同样要看写信人和收信人是什么关系，它和称呼是不对应的。
A:错误
B:正确
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特写消息主要借用电影的“特写镜头”手法加工改写而成的新闻，集中笔墨、重点突出地描写某一重大事件和关键场面和情节。
A:错误
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没有创新性的文章不成其为科研论文，“创造性”是教学论文的价值所在。
A:错误
B:正确
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作者在提炼主题时，不需要深入把握材料的特殊性质，寻找其深广的思想或情感内涵。
A:错误
B:正确
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