东北师范大学文章解读论在线作业二-0005
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文章解读论19春在线作业2-0005
阅读的核心是
A:信息的编码
B:信息的解码
C:信息的创造
D:心灵的碰撞
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个人期待视野指的是()
A:读者因素
B:社会因素
C:历史因素
D:现实因素
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我国文化学研究的首创人是()
A:钟嵘
B:黄文山
C:贾平奥鹏教育东北师范大学在线作业凹
D:林语堂
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下列各项不属于民族精神的是()
A:思维方式
B:价值观念
C:习俗制度
D:审美趣味
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伊瑟尔读书方法是
A:“填补空白”
B:“境界”
C:“揣测心灵”
D:读者参与论
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中学阅读教学的改革趋势有
A:重视学生主体性的阅读
B:文本意义的多元化阐释
C:立足整体的局部分析
D:强调文化背景的多重透
E:努力实现文化多元对教学的影响
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下列属于考注式解读的有
A:集解
B:考据
C:索隐
D:笺
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文体语体包含以下那几种
A:科学语体
B:文艺语体
C:政论语体
D:公文语体
E:诗歌语体
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中西方思维方式的不同,表现在社会生活的方方面面,包括以下哪些方面
A:直觉感悟和逻辑抽象
B:整体把握和细部分析
C:形象再造和理念重组
D:缜密的逻辑思维能力
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列选项中,哪些不能直接为阅读暗示编码方式
A:语境
B:文体
C:知识结构
D:个人风格
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姚斯被认为是接受美学理论重要的创始人之一。
A:错误
B:正确
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传统不是考注式解读 。
A:错误
B:正确
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文体的语言没有时代标志。
A:错误
B:正确
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注释类解读是评点式解读的一个分支。
A:错误
B:正确
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七言诗的产生早于五言诗。
A:错误
B:正确
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表达手法和修辞技巧,可以反映出文章写作活动的原则和特点。
A:错误
B:正确
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林语堂把文学作品看作是多层次的构成。
A:错误
B:正确
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“隐含读者”与“召唤结构”是一个对等的概念。
A:错误
B:正确
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把诗歌分为田园诗、爱情诗、咏史诗等,主要是根据其表达手法。
A:错误
B:正确
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中国文章解读的历史上刘勰提出了“不求甚解”说。
A:错误
B:正确
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《三国演义》是章回体小说。
A:错误
B:正确
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赫尔德提出了“境界说”的观点。
A:错误
B:正确
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在语言上习惯以形态的面貌出现,是西方人的特点。
A:错误
B:正确
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多义性是文学语言的一个最基本的特征。
A:错误
B:正确
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期待视野包括社会期待视野。
A:错误
B:正确
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阅读就是理解文字承载的意义内涵。
A:错误
B:正确
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伍尔夫认为读者最重要的活动就在于“填补空白”。
A:错误
B:正确
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中学阅读教学方法的模式化,主要体现为文章解读的三部曲。
A:错误
B:正确
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叶圣陶提出了阅读过程的四阶段说。
A:错误
B:正确
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艺术的审美趣味,指人们理解和评价艺术对象的审美能力。
A:错误
B:正确
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网络文本的定位可以超越时空顺序瞬间到达具体目标。
A:错误
B:正确
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鲁迅的小说《祝福》,再现了那个时代的封建思想观念。
A:错误
B:正确
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传统文本的阅读也具有一定的个性化倾向和因素。
A:错误
B:正确
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语言积淀着创造它的民族的所有历史。
A:错误
B:正确
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通俗地理解,语感就是对语体的感知和把握。
A:错误
B:正确
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情感因素属于非智力因素 。
A:错误
B:正确
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“极乐世界“体现了文化的交融和渗透。
A:错误
B:正确
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在《诗经》时代,诗歌多以七言为主。
A:错误
B:正确
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语体的发展性和稳定性相统一。
A:错误
B:正确
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20世纪40年代我国文化学的研究呈现高潮。
A:错误
B:正确
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