东北师范大学西方思想史在线作业一

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西方思想史19春在线作业1-0001

托马斯的神学和哲学思想,集中概括在他的哪一部著作（）。
A:《伦巴德箴言四书注释》
B:《神学大全》
C:《论存在与本质》
D:《反异教大全》
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直到何时起“智者”才开始专指那些以传授智慧为职业，并且在公共事务中有所成就的人()。
A:5世纪前期
B:5世纪后期
C:6世纪前期
D:6世纪后期
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真正属于新世界的日耳曼民族的哲学形态是（）。
A:教父哲学
B:希腊哲学
C:罗马哲学
D:经院哲学
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孟德斯鸠认为，在君主制下能够牵制君主的力量的是（）。
A:民众
B:法律
C:宗教
D:君主自己
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下列哪位哲学家被称为“经验的自然科学家和希腊人中第一个百科全书式的学者”()。
A:马可奥勒留
奥鹏教育东北师范大学在线作业B:德谟克利特
C:阿那克西曼德
D:留基波
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英国空想社会主义的创始人是（）。
A:欧文
B:莫尔
C:傅里叶
D:培根
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被认为是基督教神学界中最早的一部完整的神学著作是（）。
A:《驳凯尔苏斯》
B:《论首要原理》
C:《上帝之城》
D:《圣经》
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柏拉图曾说过下列哪位哲学家是第一个公开自称是智者的人。()。
A:赫拉克利特
B:德谟克利特
C:普罗塔戈拉
D:留基波
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亚里士多德政治思想的代表作是下列那部()。
A:《物理学》
B:《政治学》
C:《工具论》
D:《形而上学》
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孟德斯鸠最为重要也是影响最大的著作是（）。
A:《罗马盛衰原因论》
B:《论法的精神》
C:《波斯人信札》
D:《罗马帝国衰亡史》
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下列哪些属于柏拉图的主要著作()。
A:《申辩》
B:《普罗泰戈拉》
C:《曼诺》
D:《论物理》
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智者学派的巧辩法有以下哪几个特征()。
A:不恰当的分类
B:混淆概念
C:不恰当的定义
D:在对话中用提问的方法逐步让对方承认自己事先设计好的答案
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康德的历史思想的内容包括（）。
A:人类社会的历史就是某种合规律性与合目的性的过程
B:康德认为历史发展的动因在于人类社会的“对抗性”
C:相信历史发展的进步性
D:命定论和历史循环论
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下列对于赫拉克利特逻各斯学说叙述正确的是()。
A:逻各斯表现为火
B:逻各斯是无法感知的
C:人必须运用思想，寻找到一个永恒的、同一的原则，才能认识到逻各斯
D:如果听从逻各斯的话，“承认一切都是一就是智慧”。
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下列关于德谟克利特的原子论叙述正确的是()。
A:世界的本原是原子和虚空
B:原子是构成万物的不能再分割的物质实体
C:原子在时间上是永恒存在的，在数量上则是无限的
D:原子的形态不是静止不动的，它时刻都处在永恒的运动之中。
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柏拉图他认为人的灵魂由以下哪三部分构成()。
A:理性
B:智慧
C:激情
D:欲望
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奥古斯丁影响最大的是几部著作是（）。
A:《忏悔录》
B:《论灵魂》
C:《论三位一体》
D:《上帝之城》
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关于“预定论”的说法正确的是（）。
A:人是否得救都是由上帝事先决定好的,与本人努力无关
B:上帝的预定的旨意，不因人的行为而改变
C:上帝的选民注定能得救,上帝的弃民一定要遭殃
D:对路德的“因信得救，不靠功行”思想的继承
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伏尔泰的社会思想的内容是（）。
A:反对契约论，是一个暴力论者
B:反对君主专制制度，早期主张实行开明君主制
C:提出行动自由
D:平等是难以实现的，不平等是不可避免的
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启蒙时代的主要思想特征是（）。
A:具有强烈的批判精神
B:突出的自然主义倾向
C:普遍相信人类社会的进步性
D:反宗教
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泰勒斯的唯物主义观点还是比较原始，是有局限性的。
A:错误
B:正确
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波丹并没有对国家公共权利的产生及主权者与公民的关系做出论证，也没有对限制主权的自然法给予近代化与世俗化的论证，但是却为启蒙运动时期的国家主权说提供了范本。
A:错误
B:正确
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苏格拉底的学说具有神秘主义色彩。
A:错误
B:正确
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所谓“合目的性”是指康德一方面承认人们按自己的意愿行事；另一方面又认定，在这种各人按自己意愿行事的杂乱无章的社会现象背后，却有着某种自然的目标和自然的计划。
A:错误
B:正确
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伏尔泰的哲学观念深受培根实验哲学，洛克经验主义哲学和牛顿自然哲学的影响。
A:错误
B:正确
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原子论者继承了关于把世界本原归于某种特定感性物质的具体主张。
A:错误
B:正确
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柏拉图的教学体系是金字塔形。
A:错误
B:正确
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关于“形式本体论”亚里士多德认为，要说明事物的存在，必须在现实事物的内部寻找原因。
A:错误
B:正确
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作为纷乱时事中对自我和外在世界的感悟与思索，《沉思录》缺乏一定的逻辑形式表达。
A:错误
B:正确
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查士丁竭力调和基督教信仰和希腊哲学，他认为，柏拉图和基督在本质上是一致的，因为它们来自同一个真理源泉，即上帝的逻各斯。
A:错误
B:正确
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马基雅维利的政治思想从人文主义的观点和立场出发，用人的，而不是神的眼光审视和描述政治权利的，应该说是一种历史进步；马基雅维利以自己的思想为近代政治学奠定了基础。
A:错误
B:正确
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第一位拉丁教父是德尔图良。
A:错误
B:正确
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柏拉图把私有制看作一切灾难的主要祸根，为了培养前两个阶层的集体主义精神，他主张实行平均主义式的共产主义原则。
A:错误
B:正确
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这样在哲学的基本问题上，柏拉图承认精神是第二性的，物质是第一性的。
A:错误
B:正确
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奥利金强调圣子与圣父是完全同等的。
A:错误
B:正确
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康德对国家起源的说明是不深刻的，甚至可以说是肤浅的，没有创见的。
A:错误
B:正确
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在教学方法上，苏格拉底形成了自己一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”。
A:错误
B:正确
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奥古斯丁把哲学和神学调和起来，以新柏拉图主义论证基督教教义。
A:错误
B:正确
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卢克莱修以大量的日常生活事物和经验事实，通过论证原子论的基本观点，丰富了伊壁鸠鲁的物理学。
A:错误
B:正确
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德谟克利特认为，万物的本原是人的感官可以直接发现的。
A:错误
B:正确
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