东北师范大学现代汉语（二）在线作业一

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现代汉语（二）19春在线作业1-0001

“小张被打了”中的“小张”是（）。
A:施事主语
B:受事主语
C:中性主语
D:谓词性主语
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下列句子中，使用了“双关”辞格的是( )。
A:在黑暗的旧社会，我们工人们期盼着黎明的到来。
B:手里提着一瓶茅台，他悄悄地进了屋。
C:我们把心愿藏在怀中。
D:天气渐渐热起来，各种各样的裙子飘在了大街上。
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疑问句可以分成许多类型， “她来不来？”属于（）。
A:是非问
B:选择问
C:正反问
D:特指问
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下列句法结构中，由动词充当状语中心语的是( )。
A:讨论结束
B:开始讨论
C:讨论问题
D:认真讨论
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“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。”从句型上说分别是( )。
A:名词谓语句、动词谓语句
B:名词谓语句、主谓谓语句
C:形容词谓语句、动词谓语句
D:形容词谓语句、主谓谓语句
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“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的划线的词组分别是( )。
A:述宾词组、述宾词组
B:连动词组、兼语词组
C:述宾词组、兼语词组
D:兼语词组、连动词组
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“光明前途”属于 ( )。
A:名词性词组
B:形容词性词组
C:动词性词组
D:介词词组
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“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”中使用的修辞手法为( )。
A:排比
B:层递
C:回环
D:反复
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从结构上分析，“鲁迅先生”属于( )。
A:联合词组
B:偏正词组
C:同位词组
D:主谓词组
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“山连水，水连山” 中使用的修辞手法为( )。
A:排比
B:层递
C:回环
D:反复
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下列词组属于名词性词组的是( )。
A:方向明确
B:仔细研究
C:明确任务
D:伟大祖国
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从语义上分析，“ 老师走了 ”中的“老师”（）。
A:施事主语
B:受事主语
C:当事主语
D:谓词性主语
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“用锁锁车”中的两个“锁”分别是( )。
A:副词、动词
B:名词、动词
C:介词、介词
D:动词、名词
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“难道我们想变成这个样子吗？”中使用的修辞手法为( )。
A:设问
B:疑问
C:反问
D:反复
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下列句子中，是被动句的是( )。
A:我被老师把批评了一顿。
B:他骑自行车上学。
C:我找老师教孩子。
D:我知道小李担任组长。
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疑问句可以分成许多类型， “你看见老师了吗？”属于（）。
A:是非问
B:选择问
C:正反问
D:特指问
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“哎哟”是（）。
A:拟声词
B:语气词
C:叹词
D:助词
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“山连水，水连山。”这段话中使用的修辞格是( )。
A:仿词
B:比喻
C:顶真
D:回环
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下列句法结构中，由动词充当状语中心语的是( )。
A:讨论结束
B:开始讨论
C:讨论问题
D:认真讨论
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“比一下耐力”中的 “比”是( )。
A:副词
B:动词
C:介词
D:名词
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偏正复句包括（）
A:因果复句
B:假设复句
C:转折复句
D:条件复句
E:递进复句
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“旭日东升，霞光万丈；日落西山，气息奄奄”的辞格属于( )。
A:对比
B:比喻
C:回环
D:对偶
E:比拟
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下列句法结构中含施事主语的是（）。
A:我买票
B:做好了
C:去一次
D:老师教书
E:又大又甜
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下列句法结构由形容词性词语充当补语的是（）。
A:看得很清楚
B:钱包丢了三天
C:文章写得精彩极了
D:笑得直揉肚子
E:累得腿都抬不起来了
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从不同角度看，“瀑布真壮观啊！”可分别归入（）。
A:感叹句
B:主谓句
C:省略句
D:动词谓语句
E:非谓语句
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句子中的独立语包括（）。
A:插入语
B:称呼语
C:感叹语
D:拟声语
E:成语
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下列各组词中，属于虚词的是( )。
A:听
B:了
C:花
D:吗
E:好
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下列句法结构由动词性词语充当补语的是（）。
A:看得很清楚
B:钱包丢了三天
C:文章写完了
D:笑得直揉肚子
E:累得腿都抬不起来了
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下列词组，结构关系相同的是（）。
A:拿起来
B:看一次
C:买不到
D:写文章
E:大红花
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同一个句子，从不同的角度可以归入不同类别，例如“ 好球！ ”分别是（）。
A:感叹句
B:偏正句
C:省略句
D:存现句
E:单句
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“快坐。”从语气的角度去分析是一个陈述句奥鹏教育东北师范大学在线作业。
A:错误
B:正确
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同义句式是意义相同或相仿而结构不同的句式。
A:错误
B:正确
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“把”字句的谓语动词不能是一个单个动词。
A:错误
B:正确
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“这件衣服充其量值二百块钱”中的 “充其量”是插入语。
A:错误
B:正确
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句型是句子的语气分类。
A:错误
B:正确
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定语是谓词性偏正结构里面的修饰限制成分。
A:错误
B:正确
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“日蚀”是主谓型合成词。
A:错误
B:正确
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“一衣带水”是动词性句法结构。
A:错误
B:正确
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从层次分析的角度分析，主语和宾语是不同层次的。
A:错误
B:正确
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倒装影响句型。
A:错误
B:正确
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