东北师范大学学校管理学在线作业一
奥鹏教育东北师范大学在线作业
学校管理学19春在线作业1-0001
_____ 则是总务工作的灵魂。
A:育人
B:经营
C:管理
D:服务
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学生自我管理的重要形式是____
A:学生自治
B:学生会
C:共青团
D:班会
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确定学校管理目标首先要明确( ).
A:校长职责
B:学生质量
C:学校教育目标
D:教育法规
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在学校各项工作中, _____工作处于中心地位。
A:教学
B:管理
C:智育
D:德育
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____ 管理,指的是变动态为静态形成比较稳定的一种教学管理方式。
A:教学常规
B:德育
C:学生
D:教师
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中小学的体育组织形式,主要有体育课、间操和课外体育活动。其中,_____ 是最基本的组织形式。
A:体育课
B:间操
C:课外体育活动
D:运动会
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在中小学中, ____是管理全校教学工作的职能部门。
A:学生处
B:教导处
C:财务处
D:校长办公室
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班主任管理的方式应该为( )
A:命令式
B:单向式
C:强制式
D:民主、平等式
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学校管理应把( ) 放在第一位。
A:方法
B:原则
C:育人
D:规章制度
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___ 是教导处进行教学管理的基础性工作。
A:德育工作
B:财务工作
C:教务工作
D:教学工作
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教学工作管理的任务有 .
A:树立正确的教学指导思想
B:对教学工作进行科学决策
C:建立健全教学指挥系统
D:建立健全教务工作管理制度
E:调动教学过程中教与学两方面的积极性
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总务工作的职能作用包括 _____
A:管理
B:服务
C:经营
D:育人
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班主任的工作要求有 ___
A:关怀、爱护、了解学生
B:与学生家庭和社会有关方面取得联系
C:关心学生的生活和身体健康
D:组织学生参加生产劳动和公益劳动
E:组织领导班委会的工作
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教研组的主要任务有 ____
A:组织教师学习、进修
B:组织各种形式的教研活动
C:组织教师备课
D:帮助教师不断总结经验
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学校管理原则中蕴含的基本关系有 .
A:学校与社会之间的关系
B:工作与工作之间的关系
C:“力”的投入与工作成果的关系
D:人与人之间的关系
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对教师群体的管理包括.
A:提高素质
B:发挥教师群体的组织效应
C:建立教师群体的调节机制
D:形成教师群体的良好风气
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下面哪些组织应该在德育管理中发挥作用___
A:学校党组织
B:校外组织
C:学校行政组织
D:团、队、会组织
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教学工作管理的任务有 _____
A:树立正确的教学指导思想
B:对教学工作进行科学决策
C:建立健全教学指挥系统
D:建立健全教务工作管理制度
E:调动教学过程中教与学两方面的积极性
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学校领导体制的具体作用是 .
A:形成管理系统合力,保证组织运转
B:制定规章制度
C:监督教师
D:形成工作程序,保证组织协调
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学校组织机构设置的 依据有:
A:学校自身的需要
B:社会政治制度的要求
C:学生家长的要求
D:国家政策法规的限制
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学校领导体制是指学校内部的机构设置、隶属关系和权限划分等方面的体系和制度的总
称 。.
A:错误
B:正确
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管理起源于 人类群体的协作劳动,管理的关键是对事的管理。
A:错误
B:正确
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党在学校的支部或总支部是学校 的政治性基层组织。
A:错误
B:正确
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为建设一个良好的教师集体,应多采用行政规定、经济监督等调节手段,道德教育的手段已经过时了 。 .
A:错误
B:正确
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校风 是一种强大的心理氛围。
A:错误
B:正确
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在学校管理中 ,学生是管理的对象 ,同时又是管理的主奥鹏教育东北师范大学在线作业体 。
A:错误
B:正确
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管理者应把学生作为一种管辖的 对象。
A:错误
B:正确
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学校管理体制的 废、改、立,都 可以随心所欲。
A:错误
B:正确
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正确的目标要具有可 行性。
A:错误
B:正确
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学校 组织机构都有严密的组织结构。
A:错误
B:正确
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学校管理过程 ,就是四个环节围绕一定目标,周期性地不断循环往复,螺旋式上升的过程。
A:错误
B:正确
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加强 德育队伍建设就是提高队伍的政治思想水平。
A:错误
B:正确
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学校管理者不一定都需要具备“特殊的本领”,需要达到一定的素质条件,大多数人都能胜任。
A:错误
B:正确
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.教研组是各科教师进行集体业务学习和教学研究的组织 。
A:错误
B:正确
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校风是一种强大的心理氛围。.
A:错误
B:正确
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思想政治工作与各项具体业务相结合,是德育队伍建设中的思想政治工作的基本原则。
A:错误
B:正确
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管理活动可以不讲效益。
A:错误
B:正确
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像生产管理那样 , 学校管理也可以由工程师预先设计好一个模型,然而再去加工,装配好一条流水线 。
A:错误
B:正确
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德育管理只有在集体中才能收到很好的效果。
A:错误
B:正确
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在学校各项工作中 , 管理工作处于中心地位。
A:错误
B:正确
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