东北师范大学幼儿园健康教育活动及设计在线作业二

奥鹏教育东北师范大学在线作业

幼儿园健康教育活动及设计19春在线作业2-0001

“习惯是人生的主宰，人们应当努力求得好习惯。”，这句话是谁说的
A:陶行知
B:斯宾塞
C:培根
D:桑代克
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指出：“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是
A:幼儿园工作规程
B:幼儿园教育指导纲要
C:幼儿园工作条例
D:中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定
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3岁前儿童的心理健康教育形式是
A:生活活动
B:教育活动
C:家园合作
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在活动中学会保护自己，对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标
A:小班
B:中班
C:大班
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提出“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充”膳食原则的是
A:《黄帝内经》
B:《千金方》
C:《本草纲目》
D:《五宝斋》
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能自抛自接低（高）球；能两人近距离互抛互接大球；能滚球击物；能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A:小班
B:中班
C:大班
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能原地自转至少3圈不跌倒；能闭目向前走至少10米是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A:小班
B:中班
C:大班
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根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的发展目标是
A:总目标
B:年龄阶段目标
C:活动目标
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能一个跟着一个走，走成一个圆是哪个年龄阶段的体育活动的目标
A:小班
B:中班
C:大班
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提出要“破除迷信、摒弃陋习，积极参加全民健身运动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明生活方式，培养健康心理素质。”的文件是
A:幼儿园工作规程
B:幼儿园教育指导纲要
C:幼儿园工作条例
D:关于卫生改革与发展决定
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生活教育包含的要点是
A:人的健康发展是生活教育的核心
B:必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
C:尊重社会、自然的自身规律
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幼儿心理健康教育的内容有
A:帮助幼儿学会调整自己的情绪
B:帮助幼儿学习社会交往技能
C:帮助幼儿形成良好的行为习惯
D:对幼儿进行初步的性教育
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幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行
A:利用多种物质材料
B:利用环境设置
C:利用直接指令
D:利用提问
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幼儿园健康教育活动目标的内容应包括
A:知识经验
B:能力发展
C:情感态度
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幼儿饮食营养教育的内容包括
A:情绪愉快，愿意独立进餐
B:常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水
C:按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
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诱发意外事故的原因有
A:知识的欠缺和经验不足
B:不良的态度、行为和习惯
C:危险的行为
D:能力不足
E:环境欠佳。
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幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次？
A:幼儿园健康教育的总目标
B:幼儿园健康教育年龄阶段目标
C:幼儿园健康教育的活动目标
D:幼儿园健康教育的发展目标
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早操可以分为哪两部分
A:幼儿操
B:排队、变换队型
C:组织活动
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美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括
A:预防性健康服务
B:健康维护
C:健康促进
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下列内容属于幼儿心理健康教奥鹏教育东北师范大学在线作业育的内容是
A:帮助幼儿学会调整自己的情绪
B:帮助幼儿学习社会交往技能
C:帮助幼儿形成良好的行为习惯
D:积极配合疾病预防与治疗
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信号法是指用口令、哨音、音乐、鼓声等声响来帮助和引导幼儿进行身体锻炼的方法。
A:错误
B:正确
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幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常，这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。
A:错误
B:正确
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体育活动能提高幼儿感受美、表现美的能力。
A:错误
B:正确
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幼儿园健康教育活动具有注重情感教育和养成教育的特点。
A:错误
B:正确
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心理健康是一个相对的概念，它不能通过测量得到一个量化的概念进行比较。
A:错误
B:正确
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幼儿体育教学活动的基本部分一般占总时间的70-80%。
A:错误
B:正确
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体育活动能促进幼儿智力的发展。
A:错误
B:正确
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保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
A:错误
B:正确
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培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
A:错误
B:正确
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幼儿园健康教育活动的目标应该清晰，可检测。
A:错误
B:正确
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在组织幼儿园健康教育活动时，教师的语言要有明确的目的性。
A:错误
B:正确
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幼儿园健康教育将为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。
A:错误
B:正确
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如果IQ波动在70上下而社会适应能力好，则不能断然诊断为智力低下。
A:错误
B:正确
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意外伤害事故的发生常与幼儿的冲动天性有关，幼儿安全生活教育需要对幼儿进行延迟欲求满足的训练。
A:错误
B:正确
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《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”。
A:错误
B:正确
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了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能是幼儿安全生活教育的内容。
A:错误
B:正确
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人的智力水平一般用智商（IQ）来表示，一般认为IQ低于50为智力低下。
A:错误
B:正确
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生理和心理的发展在儿童身上是统一的。
A:错误
B:正确
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诚实相告与艺术解释是幼儿身体生长教育的基本原则。
A:错误
B:正确
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“胖”不等于健康。
A:错误
B:正确
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