东北师范大学中小学写作教学研究在线作业二-0004

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中小学写作教学研究19春在线作业2-0004

经作者筛选、加工、组合，写到作品或文章中，用以表现主题的材料是（）
A:素材
B:综合性材料
C:转手材料
D:题材
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下列哪个属于非智力因素（）
A:记忆
B:理解
C:性格
D:思维
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下列哪个不是电脑文本语言的特征 （）
A:传统化
B:简明化
C:符号化
D:节点化
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人际领域信息交流的形式是（）
A:双向的
B:单向的
C:循环的
D:无序的
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40年代提出“阅读过程四阶段说”的是（）
A:孔子
B:刘勰
C:格雷
D:叶圣陶
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作文教学的三部曲是（）
A:编
B:赏
C:仿
D:创
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下列选项中，通常被看作文本语体的是（）
A:戏剧语体
B:公文语体
C:文艺语体
D:科学语体
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文章的外部结构包括（）
A:标题
B:观念
C:开头
D:结尾
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积累材料的方式有（ ）
A:观察
B:体验
C:调查
D:检索
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写作使用语言的基本要求是（）
A:质朴
B:规范
C:准确
D:见解
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正面描写就是间接描写。
A:错误
B:正确
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写作在语文教学中并不很重要。
A:错误
B:正确
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文章的开头对整个文章的基调、色彩不会产生影响。
A:错误
B:正确
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交际场合和交际对象的不同，会使语体产生差异。
A:错误
B:正确
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网络文本是后兴起的，但也有缺点存在。
A:错误
B:正确
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文章所反映的内容，往往决定于它们的文体形式。
A:错误
B:正确
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语音手段的运用可以体现出语体的特点。
A:错误
B:正确
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内容科学与否对说明文并不很重要。
A:错误
B:正确
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个别性材料和综合性材料主要是以材料存在的时间来确定的。
A:错误
B:正确
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任何一种文学艺术现象都是与其民族文化的审美取向相联系的。
A:错误
B:正确
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白描也称“速写”。
A:错误
B:正确
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文体结构中最基本、最主要的因素是作者的个人修养。
A:错误
B:正确
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主题和材料的取舍没有关系。
A:错误
B:正确
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草稿比提纲更有优势。
A:错误
B:正确
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现代电子媒介不属于人际领域的信息交流。
A:错误
B:正确
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科学语体不是书面语体。
A:错误
B:正确
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文本的体裁就是我们所说的语体。
A:错误
B:正确
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篇幅较长的小说在结构上采用单线的形式更奥鹏教育东北师范大学在线作业合适。
A:错误
B:正确
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文体是会不断发展、成熟的。
A:错误
B:正确
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开放性使文体不断发展、创新，逐渐走向完善。
A:错误
B:正确
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好的文章的作者是用心和生命体验着作品的思想内涵。
A:错误
B:正确
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文章结构的外在脉络就是文脉。
A:错误
B:正确
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我国现代的微型小说体现不出变异性。
A:错误
B:正确
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公文语体与事务语体的内涵是一致的。
A:错误
B:正确
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白描也称“粗笔描写”。
A:错误
B:正确
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写作过程中可以使用转手材料。
A:错误
B:正确
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传统文本的结构方式是线性的。
A:错误
B:正确
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语体内部无法进行分类。
A:错误
B:正确
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远照应也是行文中前后照应的一种方式。
A:错误
B:正确
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文章的结构层次是无迹可寻的。
A:错误
B:正确
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