奥鹏教育吉大《马克思主义基本原理概论》在线作业一

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吉大《马克思主义基本原理概论》在线作业一

马克思主义认识论认为,真理的发展是一个
A:从主观真理走向客观真理的过程
B:从局部真理走向全面真理的过程
C:从相对真理走向绝对真理的过程
D:从具体真理走向抽象真理的过程
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那种主张“天賦的才能”“天生的心灵禀赋”的观点属于
A:唯心主义先验论
B:旧唯物论的直观反映论
C:唯物主义反映论
D:辩证唯物论的能动反映论
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马克思主义哲学产生的阶级基础是()。
A:资产阶级的发展
B:无产阶级的发展壮大
C:大资产阶级
D:中产阶级
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辩证唯物主义认为静止是()。
A:绝对不动
B:暂时不动
C:运动的特殊状态
D:没有空间位移
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假象同真象一样,也是客观存在的。这是一种
A:诡辩论的观点
B:唯物辩证法的观点
C:形而上学的观点
D:主观唯心主义的观点
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“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是()。
A:辩证唯物主义和旧唯物主义两条对立的认识路线
B:唯物主义和唯心主义两条对立的认识路线
C:可知论和不可知论两种对立的观点
D:辩证法和形而上学两种对立的宇宙观
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人们认识世界的目的在奥鹏教育吉林大学在线作业于
A:发展个人的兴趣爱好
B:实现对自身能力的改造
C:满足人类的求知欲望
D:实现对客观世界的改造
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可知论与不可知论的对立在于是否承认
A:人的认识是先于经验而获得的
B:思维能够正确地认识现实世界
C:人的认识是从外部世界得来的
D:思维能够能动地认识现实世界
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“天行有常,不为尧存,不为桀亡,”这是说
A:规律仅仅存在于自然界
B:规律是无法认识和把握的
C:规律不具有客观普遍性
D:规律不以人的意志为转移
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客观实在性是
A:自然物质的个性
B:一切物质的共性
C:物质的具体形态
D:物质的存在形式
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在实际生活和工作中,下列哪些说法导致人们不能正确发挥主观能动作用()。
A:“人有多大胆，地有多大产”
B:“不怕做不到，就怕想不到”
C:巧妇难为无米之炊
D:要从现实出发，不要从可能出发
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下列各项属于生产方式构成内容的有()。
A:生产关系
B:政治关系
C:思想关系
D:生产力
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下列观点中包含实践对认识的决定作用原理的是()。
A:没有调查就没有发言权
B:百闻不如一见，百见不如一干
C:不登高山，不知天之高也
D:机遇偏爱有准备的头脑
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真理具有客观性。真理的客观性是指()。
A:真理是不依赖于意识的客观实在
B:真理是不以人的意志为转移的客观规律
C:真理中包含着不依赖于人类的客观内容
D:真理的检验标准是客观的社会实践
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对马克思主义哲学物质范畴的正确理解是()。
A:物质的唯一特性是它可以被感知
B:物质范畴是从各种物的总和中抽象出来的
C:哲学物质范畴同自然科学物质结构理论的关系是整体与部分的关系
D:物质范畴是对一切物质普遍性的哲学概括
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物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础,其表现有()。
A:生产方式直接决定社会生活的一切方面
B:生产方式对地理环境和人口因素能起制约的作用
C:生产方式决定整个社会的面貌
D:生产方式决定社会制度的性质
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中国社会主义之所以必然经过一个长期的初级阶段,是由()。
A:中国社会主义的历史前提决定的
B:中国的现实国情决定的
C:中国社会主义建设所处的国际环境和时代特点决定的
D:中国人民的思想不够解放决定的
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从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃,这是因为()。
A:实践是认识的来源
B:实践是认识的目的
C:实践需要理论的指导
D:实践是检验认识真理性的标准
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关于社会历史发展的动力问题,下列说法正确的有()。
A:社会基本矛盾是社会发展的根本动
B:阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
C:革命是历史的火车头
D:改革对社会发展起推动作用
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马克思主义理论体系主要是由以下部分构成()。
A:民主社会主义
B:科学社会主义
C:马克思主义哲学
D:马克思主义政治经济学
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从感性认识到理性认识，再从理性认识回到实践，这就是认识运动的全过程。
A:对
B:错
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严格意义上的社会革命是指革命阶级向反动统治阶级夺取国家政权的斗争。
A:对
B:错
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直接经验和间接经验的关系是实践和理论的关系。
A:对
B:错
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对立统一规律提示了事物发展变化的程度和趋势。
A:对
B:错
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必然王国和自由王国是社会发展的两种不同的状态。
A:对
B:错
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人生观是指个人对人生的根本看法和信念。它包括人生目的、人生态度、人生理想、人生意义。
A:对
B:错
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客体就是指客观存在的事物。
A:对
B:错
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和谐意味着矛盾双方的绝对同一。
A:对
B:错
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客观性是马克思对自己哲学性质的一种根本性理解。
A:对
B:错
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人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。
A:对
B:错
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