奥鹏教育吉大《市场营销学》在线作业二

奥鹏教育吉林大学在线作业

吉大18春学期《市场营销学》在线作业二-0005

能满足同一需要的各种产品的生产者互为(　　)竞争者。
A:愿望
B:平行
C:产品形式
D:品牌
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企业决定生产各种产品，但只向某一顾客群供应，这是(　　)。
A:产品/市场集中化
B:产品专业化
C:市场专业化
D:有选择专业化
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对现有产品的品质、款式、特点或包装等作一定的改进而形成的新产品，就是(　　)新产品。
A:仿制
B:改进
C:换代
D:完全
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按照人口的具体变量细分市场的方法就是(　　)细分。
A:地理
B:行为
C:心理
D:人口
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(　　)是立足于国内生产的国际营销方式。
A:许可证贸易
B:国际合资经营
C:在国外装配生产
D:间接出口
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（ ）是企业实行目标市场营销的基础。
A:市场营销组合
B:市场细分
C:大市场营销
D:市场选择
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(　　)推销结构规定每一个推销员专门负责某一地区的推销。
A:区域
B:产品
C:顾客
D:复式
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品牌中可以用语言称呼、表达的部分是(　　)。
A:品牌
B:商标
C:品牌标志
D:品牌名称
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在安索夫产品/市场矩阵中，（ ）即市场渗透。
A:现有市场——新产品
B:新市场——新产品
C:现有市场——现有产品
D:新市场——现有产品
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生产者在某一地区仅通过少数几个精心挑选的中间商来分销产品，这是(　　)分销策略。
A:广泛
B:密集
C:强力
D:选择性
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当企业面临环境威胁时，通过各种方式限制或扭转不利因素的发展，这是（ ）策略。
A:转移
B:减轻
C:对抗
D:竞争
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下列产品（ ）富有弹性。
A:大米
B:肥皂
C:家电
D:奥鹏教育吉林大学在线作业食盐
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改变消费者对竞争品牌的信念，这是(　　)定位。
A:实际的重新
B:心理的重新
C:竞争性反
D:二次
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(　　)市场的需求具有鲜明的可诱导性。
A:产业
B:中间商
C:政府
D:消费者
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不属于市场细分有效标志的是（ ）。
A:可衡量性
B:可接近性
C:足量性
D:可持续性
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产品线调整策略包含（ ）。
A:产品线延伸策略
B:产品线填补策略
C:产品线现代化策略
D:产品线更新策略
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多样化增长的主要方式（ ）。
A:混合多样化
B:后向一体化
C:水平多样化
D:同心多样化
E:垂直多样化
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导致消费者需求的差异性的因素有（ ）。
A:地理环境
B:人口统计
C:社会经济
D:心理特征
E:购买行为
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一个国家的市场营销系统包括(　　)等流程。
A:资源
B:人员
C:货物和劳务
D:信息
E:货币
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常用的折扣定价策略有（ ）。
A:数量折扣
B:现金折扣
C:功能折扣
D:折让
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分析营销环境的根本目的是 (　　)。
A:扩大销售
B:对抗竞争
C:寻求营销机会
D:避免环境威胁
E:树立企业形象
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定位于产品特色的策略有（ ）。
A:特征定位
B:接近比较定位
C:使用者定位
D:远离比较定位
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产业用户购买中心是由(　　)等人员组成。
A:实际使用者
B:影响者
C:采购者
D:决定者
E:信息控制者
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营销战略任务的确定应考虑(　　)等因素。
A:企业历史上的突出特征
B:环境变化
C:企业资源
D:企业的特有能力
E:企业管理当局的意图
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政治法律环境是由那些影响各种组织、个人行为的(　　)组成。
A:法律
B:政府机构
C:群体规范
D:传统习惯
E:公众团体
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