奥鹏教育吉林大学《经济统计学》在线作业二

奥鹏教育吉林大学在线作业

吉大18春学期《经济统计学》在线作业二-0001

总量指标是用（）表示的。
A:绝对数形式
B:相对数形式
C:平均数形式
D:百分比形式
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数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。
A:指数化指标的性质不同
B:所反映的对象范围不同
C:所比较的现象特征不同
D:编制指数的方法不同
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重点调查中重点单位是指（）。
A:标志总量在总体中占有很大比重的单位
B:具有重要意义或代表性的单位
C:那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位
D:能用以推算总体标志总量的单位
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在其它条件不变的情况下，提高估计的概率保证程度，其估计的精确程度（）。
A:随之扩大
B:随之缩小
C:保持不变
D:无法确定
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加权算术平均数指数变形为综合指数时，其特定的权数是（）
A:q1p1
B:q0p1
C:q1p0
D:q0p0
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连续调查与不连续调查的划分依据是（）。
A:调查的组织形式
B:调查登记的时间是否连续
C:调查单位包括的范围是否全面
D:调查资料的来源
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下面现象间的关系属于相关关系的是( )。
A:圆的周长和它的半径之间的关系
B:价格不变条件下,商品销售额与销售量之间的关系
C:家庭收入愈多,其消费支出也有增长的趋势
D:正方形面积和它的边长之间的关系
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若各年环比增长速度保持不变,则各年增长量( )。
A:逐年增加
B:逐年减少
C:保持不变
D:无法做结论
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由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是（）。
A:总体单位总量
B:总体标志总量
C:质量指标
D:相对指标
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次数分配数列是（）。
A:按数量标志分组形成的数列
B:按品质标志分组形成的数列
C:按统计指标分组所形成的数列
D:按数量标志和品质标志分组所形成的数列
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总指数的计算形式有两种：（）
A:综合指数
B:品质指数
C:平均指数
D:样本指数
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标志是说明总体单位的名称，它有两种：（）
A:品质标志
B:数量标志
C:总体标志
D:样本标志
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统计研究的基本方法是（）
A:综合指标法
B:统计模型法和归纳推断法
C:大量观察法
D:统计分组法
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组距式分组根据其分组的组距是否相等可分为（）分组和（）分组
A:等组距
B:不等组距
C:总体组距
D:样本组距
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统计分组按任务和作用不同，可划分为（）分组、（）分组和（）分组。
A:奥鹏教育吉林大学在线作业类型
B:结构
C:分析
D:总体
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工人的年龄、工厂设备的价值，属于品质指标标志，而工人的性别、设备的种类是数量指标标志。
A:错误
B:正确
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若逐期增长量每年相等,则其各年的环比发展速度是年年下降的。（）
A:错误
B:正确
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统计分组的关键在于分组标志的选择。
A:错误
B:正确
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数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。（）
A:错误
B:正确
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抽样估计的优良指标有三个：无偏性、可靠性、一致性。（）
A:错误
B:正确
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相关系数的正负反映相关的方向。
A:错误
B:正确
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数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期（）。
A:错误
B:正确
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因素分析内容包括相对数和平均数分析。（）
A:错误
B:正确
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在组距数列中,表示各组上限与下限之间的中点数值称为组中值。（）
A:错误
B:正确
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动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的。（）
A:错误
B:正确
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