奥鹏教育吉林大学《职业生涯设计》在线作业一

奥鹏教育吉林大学在线作业

吉大18春学期《职业生涯设计》在线作业一-0001

大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )
A:人职匹配
B:职位分析
C:职业生涯规划
D:人力资源规划
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这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的( )
A:技术型
B:管理型
C:创造型
D:安全型
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指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持奥鹏教育吉林大学在线作业的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
A:人职匹配
B:职位分析
C:职业选择
D:人力资源规划
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( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
A:职业理想
B:职业规划
C:社会理想
D:企业理想
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( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
A:木桶原则
B:二八原则
C:矩阵原则
D:短板原理
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( )是指不对下属出气本身的不满，制止泄愤连锁反映。
A:蝴蝶效应
B:晕轮效应
C:踢猫效应
D:木桶效应
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( )是职业素质的灵魂。
A:思想道德素质
B:科学文化素质
C:身体心理素质
D:人格素质
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从事某一职业所具备的学识，技术和能力的基本要求，这是( )的定义。
A:职业资格证书
B:职位分析
C:职业选择
D:人力资源规划
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( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。
A:思想道德素质
B:身体素质
C:心理素质
D:人格素质
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( )是职业素质的载体。
A:思想道德素质
B:科学文化素质
C:身体心理素质
D:人格素质
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大学生应具备的基本能力包括( )
A:思维能力
B:实践能力
C:组织管理能力
D:表达能力
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影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
A:地区的经济发展水平
B:地区的人才竞争
C:地区的生活方式
D:地区的人才政策
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职业目标按时间分解可分为( )
A:最终目标
B:长期目标
C:中期目标
D:短期目标
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气质一般分为( )
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
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个人的薪资构成包括( )
A:基本工资
B:岗位津贴
C:绩效工资
D:福利
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东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
A:强调个性
B:强调人权
C:比较尊重个人
D:给人发挥空间
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美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
A:白领工作人员
B:蓝领工作人员
C:灰领工作人员
D:金领工作人员
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未来职业的特点包括( )
A:职业的教育含量增大
B:职业要求不断更新
C:永久性职业减少
D:职业流动性增加
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中职生职业生涯规划的特点（）
A:是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B:是具有专业特色的职业生涯规划
C:是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
D:是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
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职业理想的特点（）
A:社会性
B:时代性
C:发展性
D:个性差异性
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在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确答案( )
A:送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
B:是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
C:是为了让弟子的个人生活提供方便
D:是为了让弟子能够经常到师傅家看望
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职业生涯发展阶段理论主要有( )
A:萨柏职业生涯发展阶段理论
B:金斯伯格职业发展阶段理论
C:格林豪斯职业发展阶段理论
D:施恩职业发展阶段理论
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霍兰德职业选择理论将职业划分为( )
A:实际型
B:研究型
C:艺术型
D:社会型
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职业道德的基本要求包括( )
A:爱岗敬业
B:诚实守信
C:办事公道
D:服务群众
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职业理想的定义以下选项错误的是（）
A:职业理想是个人对未来的道德关系、首先标准和首先人格的向往和追求
B:职业理想是个人对未来职业的向往和追求
C:职业理想是个人对理想的职业的职业、工作性质以及事业成就的向往和追求
D:理想是个人对未来所从事职业的向往和追求
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