奥鹏远程教育吉林大学《护理心理学》在线作业二

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吉大18春学期《护理心理学》在线作业二-0003

属于感觉障碍的是
A:感觉减退
B:错觉
C:幻觉
D:视物变形
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下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法
A:掌握基础理论
B:做好心理护理
C:理论联系实际
D:发扬学术民主
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不属于记忆量障碍的选项是
A:记忆增加
B:潜隐记忆
C:记忆减退
D:遗忘
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环境应激源不包括
A:职业性劳动
B:地震
C:洪水
D:风暴
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不属于动作发展规律的是
A:由头到脚
B:由近及远
C:从整体动作到分化动作
D:由远及近
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下列选项属于高级性感的是
A:理智感
B:心境
C:激情
D:应激
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下面那个选项不属于心理过程
A奥鹏教育吉林大学在线作业:认知过程
B:情感过程
C:意志过程
D:思维过程
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不属于情绪与情感两极性的选项是
A:肯定与否定
B:增力与减力
C:紧张与轻松
D:积极与消极
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病理性心境恶劣不包含
A:抑郁
B:焦虑
C:恐惧
D:淡漠
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不是情感过程减弱的为
A:低落
B:迟钝
C:淡漠
D:抑郁
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不合理认知特点包括
A:绝对化要求
B:过分概括化
C:糟糕至极
D:心理过滤
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情感的自我调节方法有
A:紧张适度，身心和谐
B:适当表现，疏导有方
C:乐观开朗，面向光明
D:只有B正确
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动机冲突主要有下列几种
A:双趋冲突
B:双避冲突
C:趋避冲突
D:ABC都不是
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情绪情感是否健康的标志有
A:诱因明确
B:反应适度
C:稳定而灵活
D:ABC全不对
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按记忆内容记忆可分为
A:形象记忆
B:逻辑记忆
C:情绪记忆
D:运动记忆
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人格障碍一旦形成后就相对比较稳定，不容易改变，但到四五十岁以后可渐渐缓和。
A:错误
B:正确
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儿童的不合理教育不会导致人格障碍。
A:错误
B:正确
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人的心理按其内容和源泉来说是主观的。
A:错误
B:正确
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注意障碍可分为注意程度方面、注意稳定性方面、注意集中方面
A:错误
B:正确
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性格是在生物学、外环境和生活实践等诸多因素交互作用下形成和发展起来的。
A:错误
B:正确
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心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。
A:错误
B:正确
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意志健全与否是衡量个体的心理健康的唯一标志。
A:错误
B:正确
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心理健康是个体能够以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态对当前和发展着的内外环境保持良好的适应。
A:错误
B:正确
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动机是驱使个体进行活动，满足需要，达到目的的内部动力。
A:错误
B:正确
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应激源是机体内环境向有机体提出的适应或应付的要求，并可能导致心理应激的紧张性刺激物。
A:错误
B:正确
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