奥鹏远程教育吉林大学《领导科学》在线作业一

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吉大18春学期《领导科学》在线作业一-0003

按领导活动的（）分类，有正式领导与非正式领导。
A:层级
B:领域
C:级别
D:权威基础
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领导与管理的区别主要体现在（）。
A:综合性
B:创造性
C:经验性
D:稳定性
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（ 奥鹏教育吉林大学在线作业 ）俗称领导班子，是由在同一群体组织内完备的一组领导岗位上任职的领导者组成的领导团队。
A:领导主体
B:领导群体
C:领导集体
D:领导个人
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（ ）领导者的灵魂是具体的第一敏感的和重要的素质，每个国家各种社会都有自己鲜明的具体的政治素质标准和内容
A:政治素质
B:道德素质
C:思想素质
D:法律素质
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（）又称领导情境理论。
A:领导特性理论
B:领导权变理论
C:领导行动理论
D:领导权威理论
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（ ）领导学发展的动力
A:领导实践
B:领导理论
C:领导者
D:领导意
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目标考评法，就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法。
A:领导素质修养
B:领导方法
C:领导决策
D:领导方式
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（）是指领导主体为保证领导活动正常进行并实现领导职能而建立的组织机构形式和有关规章制度系统的有机统一体。
A:个人修养
B:个人性格
C:领导体制
D:组织培训
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协调与下级关系的艺术包括（ ）
A:恪尽职守，做好本职工作
B:改进技术，提高经济效益
C:高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D:学会妥协，搞好领导班子团结
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（ ）不是研究和学习领导学的方法
A:历史方法
B:系统方法
C:逻辑方法
D:经验方法
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领导体制的类型分为以下几种（ ）
A:一长制与委员会制
B:集权制与分权制
C:层次至于职能制
D:完整制与分散制
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领导运筹的基本原理包括（ ）。
A:领导包括管理
B:领导具有全局性，管理具有局部性。
C:领导具有超前性，管理具有当前性。
D:领导具有超脱性，管理具有操作性。
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领导者主要素质（）。
A:政治道德素质
B:思想法律素质
C:能力智慧社会素质
D:教育文化科学素质
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领导者素质一般包括（）。
A:政治素质
B:法律素质
C:能力素质
D:道德素质
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领导文化的主要心理要素有：（ ）
A:信念
B:价值
C:态度
D:个性
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怎样解决好领导创新面临的现实问题（）。
A:以事业为导向
B:以大局为出发
C:以人为根本
D:以群众利益为基础
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领导效能的特征体现在：（ ）
A:综合性
B:社会性
C:历史继承性
D:主观与客观统一性
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领导效能考核的原则有（ ）
A:综合性
B:社会性
C:历史继承性
D:主观与客观统一性
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领导者在运筹时，最难处理的就是（）的要素。
A:考虑决策目标的确立
B:组织决策方案的制订
C:负责决策方案的抉择
D:包揽与决策活动有关的所有事情
E:领导决策方案的实施
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领导模式的基本类型（ ）
A:集权和分权模式
B:专制和民主模式
C:家长和羊倌模式
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决策是具有高度倾向性和价值色彩的领导行为。
A:错误
B:正确
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政治素质是领导者的灵魂，是具体的、第一敏感和重要素质。
A:错误
B:正确
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领导规律是领导方式、领导方法、领导艺术和具体的领导对策措等所凭借的根本。
A:错误
B:正确
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领导行为论是领导学研究对象之一。
A:错误
B:正确
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生产力是领导体制变革和发展的最终决定力量。
A:错误
B:正确
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