奥鹏远程教育吉林大学《统计学基础》在线作业二

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吉大18春学期《统计学基础》在线作业二-0003

就某一变量数列而言，组距和组数的关系是（ ）。
A:组距大小与组数多少成反比
B:组距大小与组数多少成正比
C:组距大小与组数多少无关
D:组数越多，组距越大
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某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500，这是（ ）。
A:对500个标志求平均数
B:对500个变量求平均数
C:对500个变量值求平均数
D:对500个指标求平均数
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使用组中值代表该组数列的假设前提条件是（ ）。
A:组中值是平均数
B:组中值是中间值
C:组内数值均匀变化
D:组中值最有代表性
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某工厂有两个车间，1999年甲车奥鹏教育吉林大学在线作业间工人平均工资为420元，乙车间工人平均工资为510元，到2000年两车间水平未变，但甲车间工人比重提高，乙车间工人比重下降。在两个车间工人平均工资水平没有变化的条件下，全厂工人总平均工资2000年比1999年（ ）。
A:提高
B:降低
C:持平
D:不一定
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人均收入，人口密度，平均寿命，人口净增数，这四个指标中属于数量指标的有（ ）。
A:1个
B:2个
C:3个
D:4个
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从总体中抽取样本，样本容量充分大时，服从或近似服从（ ）分布。
A:二项分布
B:超几何分布
C:正态分布
D:泊松分布
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计算样本平均数或均值是为了估计、推断（ ）平均指标。
A:某一组
B:总体
C:包括样本的组
D:不包括样本的组
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产品产量增长5%，产品总成本增长7.1%，则单位产品成本增长（ ）。
A:12.46%
B:2%
C:112.46%
D:102%
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统计是（ ）的科学。
A:社会
B:自然
C:综合
D:方法论
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下面属于连续变量的是（ ）
A:职工人数
B:机器台数
C:人的身高
D:车间数
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适宜显示数值型数据的统计图形主要有（ ）
A:条形图
B:直方图
C:茎叶图
D:箱线图
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增长速度是指（ ）。
A:发展速度与1之差
B:报告期比基期水平之差同基期水平之比
C:报告期比基期水平增长的程度
D:增长量与基期水平之比
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工人工资（元）和劳动生产率（千元）变化的回归方程为：y＝50+80x。这意味着（ ）。
A:劳动生产率为1000元时，工资为130元
B:劳动生产率每增加1000元时，工人工资提高80元
C:劳动生产率增加1000元时，工人工资提高130元
D:劳动生产率等于1000元时，工人工资为80元
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在直线回归方程中，下列说法对的是（ ）。
A:必须确定自变量和因变量，即自变量是给定的，因变量是随机的
B:回归系数既可以是正值，也可以是负值
C:一个回归方程既可以由自变量推算因变量的估计值，也可以由因变量的值计算自变量的值
D:两个变量存在线性相关关系，而且相关程度显著
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定基指数和环比指数之间的关系是（ ）。
A:定基指数等于相应的环比指数的连乘积
B:通过这种联系进行两者之间的转化
C:这种联系,对于个体指数来说是永远存在的
D:对于总指数来说,这种联系是永远存在的
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下列属于离散型变量的是（ ）。
A:企业数
B:产品数量
C:体重
D:职工人数
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下列属于正相关的是（ ）
A:居民收入与储蓄
B:产量与生产费用
C:广告费与销售额
D:物价水平与居民生活水平
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以下关于调和平均数的使用对的是（ ）。
A:调和平均数一般作为算术平均数的变形使用
B:计算内容需服从于总体标志总量除以总体单位总量的要求
C:已知分组数列的各组标志值和标志总量时,可以采用
D:当各组单位数未知时,对原公式进行变形使用
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普查是（ ）。
A:非全面调查
B:专门调查
C:全面调查
D:一次性调查
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有甲乙两个工人班组，其平均日产量分别为30件和35件，标准差分别为9.22件和9.8件，通过计算比较下列说法对的是（ ）
A:甲组离散系数大于乙组
B:甲组离散系数小于乙组
C:甲组工人的平均日产量代表性较大
D:乙组工人的平均日产量代表性较大
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施肥量与收获率是正相关关系。
A:错误
B:正确
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数据分组的主要目的是观察数据的分布特征。
A:错误
B:正确
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从全部总体单位中按随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。
A:错误
B:正确
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非抽样误差与抽取样本的随机性无关，因而在概率抽样和非概率抽样中都会存在。
A:错误
B:正确
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众数是指总体中出现最多的次数。
A:错误
B:正确
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(甲)某产品产量与单位成本的相关系数是-0.8;(乙)产品单位成本与利润率的相关系数是-0.95;因此,(乙)比(甲)的相关程度高。
A:错误
B:正确
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扩大抽样误差的范围，可以提高抽样推断的把握程度；缩小抽样误差的范围，则会降低抽样推断的把握程度。
A:错误
B:正确
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样本均值的抽样分布与总体的分布无关。
A:错误
B:正确
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在一定误差范围内，概率度越大，要求可靠性低，抽样数目要求越少。
A:错误
B:正确
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趋势剔除法是先测定时间序列中的长期趋势，然后将长期趋势剔除，再计算季节指数。
A:错误
B:正确
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