吉大《行政伦理学》在线作业一

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吉大18春学期《行政伦理学》在线作业一-0004

关于行政责任说法不正确的是（）
A:行政责任具有实质上的具体性
B:行政责任是监督、控制和制裁的统一
C:行政责任既不是制度的也不是伦理的
D:行政责任具有鲜明的政治性
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（）在《新公共行政学》中主张实现社会公平。
A:劳埃德.尼格罗
B:费利克斯.尼格罗
C:乔治.福雷德利特森
D:乔治.克鲁尼
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下列关于争取荣誉的原则，说法错误的是（）
A:必须具有强烈的自尊心和荣誉感
B:必须能有所不为
C:必须是自足的，也是反求诸己的
D:必须是自足的，也是求诸他人的
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下列（）不是独立人格的要素。
A:完整的人格意识
B:独立的行为能力
C:自由的社会关系
D:受限的社会关系
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（）不是行政伦理的评价方式。
A:信访监督
B:社会舆论
C:行政行为习惯
D:行政人员的内心信念
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行政荣誉的功能包括（）
A:提高组织效率
B:弱化行政组织的凝聚力
C:促进廉洁政府目标的实现
D:提升政府形象
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行政伦理监督的特点有（）
A:监督主体的多样性
B:监督对象的特定性
C:监督内容的广泛性
D:监督的规范性
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关于行政责任和行政职位的关系，说法错误的有（）
A:一定的行政责任包含相应的行政职位
B:行政责任是协调、监控不同行政职位的重要工具
C:行政职位是行政组织和社会公众监控行政人员履行其行政责任的必要手段
D:行政责任为行政人员个人协调好社会角色冲突提供保障
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在现阶段，对理想行政人格生成具有价值导向作用的基本因素应该包括（）
A:现代化的效率观念
B:现代化的协调意识
C:现代化的法治信念
D:现代化的服务精神
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社会主义行政理想与行政行为的关系主要体现在（）
A:行政行为对行政理想具有认知功能
B:行政行为对行政理想具有规范功能
C:行政理想对行政行为具有聚合功能
D:行政理想对行政行为具有协调功能
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行政伦理需要解决的问题包括（）
A:什么是公共性
B:公共性与执行者的个人性分歧
C:行政伦理的强制性
D:什么是私利性
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要树立正确的行政态度，需要从（）等方面努力。
A:可以忽略满足时代对行政态度的要求
B:树立开拓奥鹏教育吉林大学在线作业创新的行政态度
C:树立悲观主义的行政态度
D:树立乐观主义行政态度
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行政责任制度的建设途径有（）
A:促进公共性信仰的形成
B:实现公共行政制度的道德化
C:促进私人性信仰的形成
D:加强行政人员的道德素质培养和督察
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行政人格的构成包括（）
A:行政理性
B:行政情感
C:行政信念
D:行政习惯
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关于官僚制的形式化说法正确的是（）
A:行政人员被排除在严密的层级体系中
B:行政人员可以忽视组织规章
C:官僚制以效率为组织的主要目标
D:官僚制是一个责任中心主义体系
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费尔巴哈认为官僚制合理性的重要表现之一就是它的“形式主义精神”，即形式化的、非人格化的、普遍主义的精神是组织文化的精髓。
A:错误
B:正确
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自律的概念最早由西方伦理思想家霍布斯提出。
A:错误
B:正确
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行政理想是指行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向。
A:错误
B:正确
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行政伦理监督是指在行政管理活动中对行政机构及其工作人员的行为是否符合有关伦理道德原则和规范所进行的监察和督导。
A:错误
B:正确
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美国学者特里.L.库珀把行政责任分为客观责任和主观责任
A:错误
B:正确
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恩格斯认为：正确理解利益是整个道德的基础。
A:错误
B:正确
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行政良知是指行政人员在其行政管理这一特殊职业活动中所形成的深刻的道德责任意识和对自我的行政行为进行自我道德评价的能力。
A:错误
B:正确
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人生修养是行政人格生成的关键。
A:错误
B:正确
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国外行政纪律的基本内容包括政治中立原则，但不包括强化官风官纪原则。
A:错误
B:正确
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社会舆论、行政行为习惯、行政人员的内心信念都是行政伦理评价的手段。
A:错误
B:正确
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