吉大《职业生涯设计》在线作业一

奥鹏教育吉林大学在线作业

吉大18春学期《职业生涯设计》在线作业一-0004

( )是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。
A:心理
B:兴趣
C:爱好
D:倾向
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( )是整个人生（生涯）的重要组成部分（2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
A:人职匹配
B:职位分析
C:职业生涯
D:人力资源规划
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大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )
A:人职匹配
B:职位分析
C:职业生涯规划
D:人力资源规划
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( )是职业素质的基础。
A:思想道德素质
B:科学文化素质
C:心理素质
D:人格素质
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( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
A:SWOT分析
B:矩阵分析
C:麦肯锡分析
D:模块分析
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( )是指当一个人做出职业选择时，最难以舍弃的选择因素，也就是一个人选择和发展一生的职业时所围绕的中心。
A:人职匹配
B:职位分析
C:职业生涯
D:职业锚
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在人际互动过程当中形成的一种夸大的社会印象，正如日、月的辉煌，在云雾的作用下扩大到四周，形成一种光环作用，这是指( )
A:蝴蝶效应
B:晕轮效应
C:短板效应
D:木桶效应
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( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
A:职业理想
B:职业规划
C:社会理想
D:企业理想
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指人们从对职业的评价、意向以及对就业所持的态度出发，从社会现有的职业中选择其一的过程。这是指( )
A:人职匹配
B:职位分析
C:职业选择
D:人力资源规划
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( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
A:木桶原则
B:二八原则
C:矩阵原则
D:短板原理
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影响职业发展的变量中个体变量包括( )
A:液体变量
B:晶体变量
C:环境变量包括
D:宏观变量
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职业生涯规划的重要性是（）
A:帮助你最终能实现自己的美好理想
B:帮助你扬长避补地发展自己
C:帮助你目标明确地发展自己
D:帮助你不用太努力就可发展自己
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气质一般分为( )
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
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大学生应具备的基本能力包括( )
A:思维能力
B:实践能力
C:组织管理能力
D:表达能力
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中职生职业生涯规划的特点（）
A:是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B:是具有专业特色的职业生涯规划
C:是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
D:是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
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萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
A:试探阶段
B:立业阶段
C:维持阶段
D:衰退阶段
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大学生职业生涯规划的基本要素包括( )
A:自我评估
B:外部环境分析
C:目标确立
D:策略实施
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不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
A:宽厚扎实的基础知识（基础）
B:广博精深的专业知识（核心）
C:大容量的新知识储备（外延）
D:高深的学历(水平)
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影响大学生职业发展的主要因素有( )
A:正确的价值体系
B:合理的知识体系
C:有效的能力体系
D:有益的环境体系
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职业生涯规划可分为( )
A:短期规划
B:中期规划
C:长期规划
D:人生规划
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东西国家的企业文化存在差异，西方企业( )
A:强调个性
B:强调人权
C:比较尊重个人
D:给人发挥空间
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职业道德的基本要求包括( )
A:爱岗敬业
B:诚实守信
C:办事公道
D:服务群众
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职业生涯的特点包括（）
A:自觉性、积极性
B:发展性、阶段性
C:整合性、终生性
D:独特性、互动性
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大学生职业生涯规划书格式有( )
A:表格式
B:条列式
C:复合式
D:列举式
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当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )
A:对职业生涯规划不够了解
B:职业生涯规划意识增强
C:认识到规划的重要性
D:不知道如何做职业生涯规划
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