吉林大学《精神科护理学》在线作业一

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吉大18春学期《精神科护理学》在线作业一-0002

接触精神疾病患者的技巧中,下列哪项是不适当的()
A:表情要自然
B:对妄想患者,可通过争辩帮助其认识自身疾病
C:语气轻柔,语速要慢
D:对老年患者,可通过触摸使其感到温暖
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下列哪种说法正确()
A:部分或全部不能再现以往的经历称为记忆错误
B:由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘
C:患者以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构
D:将过去经历过的事物在具体时间、具体人物或地点上搞错了称为错构
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关于思维迟缓,下列哪个说法较正确()
A:是强迫症的典型症状
B:是精神分裂症的典型症状
C:是抑郁症的典型症状
D:是癔症的典型症状
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精神科护士与患者间的人际距离多少较为合适()
A:小于0.5-lm
B:0.5-lm
C:1.2-3.6m
D:3.6m以上
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提高精神病患者药物治疗的依从性, 以下哪条不妥()
A:掌握精神药物治疗的原则
B:根据不同情况引导患者服药
C:减少不良反应发生
D:强制患者服下
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精神疾病患者的饮食护理,下列哪项不正确()
A:一般采取集体进餐
B:拒食、抢食、暴食的患者一起进餐
C:吃异食的患者需专人看护
D:年老、 吞咽困难的患者给以重点照顾
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精神科系统化整体护理的核心为()
A:心理护理
B:护理管理
C:护理临床业务
D:基础护理
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引起错觉的常见因素为()
A:谵妄状态
B:焦虑、紧张等情绪因素
C:疲劳
D:以上都对
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关于幻觉的定义为()
A:对客观事物的错误感受
B:对客观事物的胡思乱想
C:缺乏相应客观刺激时的知觉体验
D:客观刺激作用于感觉器官的感知体验
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下列关于精神活动的说法,哪项是错误的()
A:精神活动是大脑功能的产物
B:精神活动是以客观现实为基础的
C:病态精神活动与客观现实脱离,因此与客观现实无关
D:精神活动包括认知、情感、意志等过程
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病因相对明确的精神障碍是()
A:酒精性幻觉症
B:抑郁症
C:精神分裂症
D:神经症
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三级护理管理的护理对象是()
A:兴奋躁动者
B:木僵、 拒食者
C:生活尚能自理者
D:神经症者
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对于神经症患者,应实施()
A:封闭式管理
B:半开放式管理
C:开放管理
D:综合管理
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护士观察患者的言语、表情、动作行为是属于()
A:直接观察
B:间接观察
C:直接与间接观察
D:全面观察
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安全护理的措施,不正确的是()
A:有伤人、自杀、外走的患者护士要做到心中有数
B:严重患者安置在重症室内 24小时监护
C:病区危险品要严加管理
D:每30分钟巡视住院患者l次
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关于心理、社会因素与疾病的关系,下列说法不正确的是()
A:可以作为相关因素影响精神障碍的发生、发展
B:与躯体病疾病毫无关系
C:可以在躯体疾病的发生、发展中起重要作用
D:可以引起身心疾病
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对不同症状患者接触时的要点,不正确的是()
A:对缄默状态的患者静坐其身旁
B:对妄想患者启发其诉说并以听为主
C:对抑郁消极患者诱导其诉泄内心的痛苦
D:对有攻击行为的患者不能与其交谈
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在护患关系的发展阶段中,哪一期是主要帮助患者解决问题的()
A:熟悉期
B:结束期
C:工作期
D:准备期
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慢性脑病综合征一般不出现的精神障碍是()
A:记忆障碍
B:思维障碍
C:人格障碍
D:意识障碍
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对于暴饮暴食者的护理中,错误的是()
A:适当限制患者入量
B:限制患者进餐的速度及数量
C:可采用单独进餐的方式
D:鼓励集体进餐
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下列哪些属于非语言沟通()
A:面部表情
B:点头
C:眼神
D:手势
E:沉默
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对精神分裂症患者实施护理,下述正确的是()
A:建立良好的护患关系,满足患者的一切需求
B:配合医生做好支持性心理治疗
C:减少外界刺激,做好日常生活护理
D:一旦发生自杀、自伤时,应立即隔离患者
E:尽量迁就有过激言行或冲动的患者
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下列哪些措施是用于改善患者睡眠的科学方法()
A:晚上入睡前用温热水泡脚
B:病室开暗灯
C:对兴奋躁动患者,可反复给安眠药物
D:建立规律的作息制度
E:对躯体不适者,要查明原因,对症处理
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不符合抗精神病药治疗精神分裂症治疗原则的是()
A:早期尽量合并用药
B:快速加量
C:药物剂量越高,治疗越彻底
D:病情好转后,要坚持用药较长时间
E:药物镇静作用越强,效果越好
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精神分裂症急性期以阳性症状为主,包括()
A:情感淡漠
B:奥鹏教育吉林大学在线作业幻觉
C:妄想
D:思维贫乏
E:行为异常
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