吉林大学《领导科学》在线作业二

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吉大18春学期《领导科学》在线作业二-0002

（）行政领导是封建社会几千年流传的领导体制。
A:管理阶层
B:科层制
C:家长制
D:父权制
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不是领导素质特点的是（）
A:物质性
B:精神性
C:自然性
D:主观性
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（ )是领导体制的基本特性。
A:系统性和奥鹏教育吉林大学在线作业根本性
B:普遍性和特殊性
C:普遍性和系统性
D:全局性和稳定性
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（ ）领导者的灵魂是具体的第一敏感的和重要的素质，每个国家各种社会都有自己鲜明的具体的政治素质标准和内容
A:政治素质
B:道德素质
C:思想素质
D:法律素质
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（ ）建立有效的分级指挥系统和职能系统，从而主动的，有步骤的创造人财物等外部条件的职能
A:行政领导职能
B:政治领导职能
C:业务领导职能
D:文化领导职能
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（）为领导活动的开展提供了前提和基础。
A:领导目标
B:领导效能
C:领导绩效
D:领导环境
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（ ）领导工作既然讲求实际那么在实事求是地得来现实信息之后领导主体就必须抓住现实问题着手领导工作。
A:可行性原则
B:真实性原则
C:灵活性原则
D:务实性原则
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（ ）不是研究和学习领导学的方法
A:历史方法
B:系统方法
C:逻辑方法
D:经验方法
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（）是指在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况。
A:年龄结构
B:知识结构
C:智能结构
D:气质结构
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在制定政策的原则中，（）的意思是，政策要能够满足大多数人的最大利益，要经过必要的讨论、协商、对比，以及批评与辩论。
A:特尔菲法
B:回归分析法
C:调查研究法
D:时间序列法
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领导文化的主要心理要素有：（ ）
A:信念
B:价值
C:态度
D:个性
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领导之本是（ ）。
A:领导的原本
B:领导的资本
C:领导的根本
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做好领导角色的基本条件和要求主要表现在（ ）
A:优良的领导素质
B:优良的领导结构
C:必要的物质基础
D:良好的领导客体与领导环境
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领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。
A:科学性原则
B:超前性原则
C:落后性原则
D:系统性原则
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领导效能的特征体现在：（ ）
A:综合性
B:社会性
C:历史继承性
D:主观与客观统一性
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领导模式的基本类型（ ）
A:集权和分权模式
B:专制和民主模式
C:家长和羊倌模式
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领导者主要素质（）。
A:政治道德素质
B:思想法律素质
C:能力智慧社会素质
D:教育文化科学素质
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选人标准（）。
A:把德放在首位
B:正确看待“才”和能力条件
C:要年富力强
D:稳定性
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领导者在运筹时，最难处理的就是（）的要素。
A:考虑决策目标的确立
B:组织决策方案的制订
C:负责决策方案的抉择
D:包揽与决策活动有关的所有事情
E:领导决策方案的实施
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领导者的综合能力主要指：（ ）
A:信息获取能力
B:知识综合能力
C:利益整合能力
D:组织协调能力
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选人用人原则把德放在首位。
A:错误
B:正确
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按组织系统的内部各机构的职权范围和性质划分，有集权制与分权制。
A:错误
B:正确
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群众路线方法是最科学的思想方法。
A:错误
B:正确
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有效培养领导人才、加强领导能力建设的作用是领导考评的第一层作用
A:错误
B:正确
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提高领导素质、培养领导人才的基本途径主要有教育、培训、锻炼和修持。
A:错误
B:正确
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