新学期奥鹏教育西南交通大学《组织行为学A》在线作业一

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西南交《组织行为学A》在线作业一

（）于1944年提出组织变革理论，结冻——解冻——在结冻。
A:波特
B:法约尔
C:德鲁克
D:卢因
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（）是处于某一地位的个体根据他人的期望所表现出的一套行为模式。
A:凝聚力
B:角色
C:规范
D:地位
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（）是组织文化的核心要素。
A:组织精神
B:组织形象
C:价值观
D:组织规范
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马斯洛的需要层次论里不包括（）。
A:生存需求
B:安全需求
C:尊重需求
D:自由需求
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群体的形成与发展的第三阶段是（）。
A:执行阶段
B:震荡阶段
C:中止阶段
D:规范阶段
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造成组织变革的一般环境因素不包括（）。
A:组织冲突
B:人口特征
C:社会特征
D:政治
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以荣誉报赏或规范作为管理部属的方式的是（）。
A:强制性组织
B:规范性组织
C:功利性组织
D:民主性奥鹏西南交通大学平时作业组织
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倾向于吸引企业家、革新者、冒险家加盟，并根据绩效提供报酬的组织文化属于（）。
A:学院文化
B:俱乐部文化
C:堡垒文化
D:棒球队文化
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情景领导理论又叫（）。
A:领导特质理论
B:管理方格轮
C:领导归因理论
D:领导生命周期理论
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早期特质理论工作者吉伯认为，天才的领导者应具有（）项先天的特征：
A:7
B:8
C:9
D:10
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创造性问题解决的步骤分为（）个阶段。
A:7
B:6
C:5
D:4
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根据职能和项目（或产品）两个变量设计的结构形式的组织结构是（）。
A:职能结构
B:分部结构
C:矩阵结构
D:网络结构
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组织层次又叫（）。
A:管理幅度
B:命令链
C:集权水平
D:人事比例
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泰罗主要倡导（）。
A:计划管理
B:科学管理
C:以人为本
D:组织规范
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组织行为学所谈论的行为主体是（）。
A:组织
B:环境
C:人
D:规范
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活动的积极性说明人的行为具有（）。
A:能动性
B:被动性
C:主观性
D:激进性
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下面不属于沟通的物质障碍的是（）。
A:对对方动作不理解
B:身体距离
C:噪音
D:隔着玻璃
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精神分析学派的创始人是（）。
A:阿尔波特
B:艾森克
C:弗洛伊德
D:阿德勒
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个体把自己所拥有的特质推而广之到他人身上的倾向，即认为他人也拥有和自己一样的感受、人格特质、态度、动机等属于哪种知觉偏差（）。
A:晕轮效应
B:投射
C:首因效应
D:刻板印象
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科学管理的中心问题是提高效率，（）是主要的提高效率的途径。
A:报酬
B:法规
C:劳动分工
D:监督
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工作环境因素包括( )
A:照明
B:噪音
C:色彩
D:音乐
E:温度和湿度
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组织行为管理模式有( )
A:专制模式
B:监护模式
C:支持模式
D:联盟模式
E:反对模式
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（）的观点是强文化是绩效优异企业具有的重要特征。
A:荣格
B:彼得斯
C:麦格雷格
D:沃德曼
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现代组织发展技术主要包括（）。
A:人类过程干预技术
B:技术结构干预技术
C:人力资源管理干预技术
D:战略干预技术
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根据寻求挑战和控制需要，战略领导可以分成（）。
A:高控创新者
B:现状保护者
C:参与创新者
D:过程管理者
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按照组织目标，组织可以分为三种类型，它们是（）。
A:营利组织
B:非营利组织
C:公共组织
D:非公共组织
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改变态度的方法主要有( )
A:群体影响法
B:活动参与法
C:信息沟通法
D:强化法
E:创新法
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下面是以组织结构为中心的组织变革有（）。
A:确立组织结构的形式
B:调整控制幅度与管理层次
C:加强与外界信息资料的联系
D:变革报酬制度与奖励方式
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常见的人格障碍有( )
A:偏执型人格
B:分型人格
C:强迫型人格
D:自恋型人格
E:依赖型人格
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根据分析水平的不同,可以把组织行为分为( )
A:正向组织行为
B:宏观组织行为
C:微观组织行为
D:反向组织行为
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管理方格模式是一种领导行为理论，是由布莱克和莫顿在俄亥俄州立大学和密歇根大学研究成果的基础上，根据关心生产和关心人的两个维度构建的。
A:错误
B:正确
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荣格把人格分为三种类型。
A:错误
B:正确
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组织变革可以看成是微观组织行为。
A:错误
B:正确
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能力可分为一般能力和特殊能力。
A:错误
B:正确
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荣格的人格层次包括意识、个人意识和潜意识。
A:错误
B:正确
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公关小姐属于艺术型的人。
A:错误
B:正确
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教育水平与组织承诺是一种正相关的关系。
A:错误
B:正确
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组织承诺的高低仅与角色状况有关。
A:错误
B:正确
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霍桑试验仅仅关注于旧的领导模式。
A:错误
B:正确
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管理幅度指从最基层员工到最高层经理所具有的等级数目。
A:错误
B:正确
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投射是指当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征。
A:错误
B:正确
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群体形成的震荡阶段，其主要特征是群体内部冲突不断。
A:错误
B:正确
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组织是具有特定目标、资源与结构的封闭系统。
A:错误
B:正确
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动机对于员工的绩效来说是唯一的变量
A:错误
B:正确
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自我防御不属于态度的功能之一。
A:错误
B:正确
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友好、合作的同事是员工满意的根本原因。
A:错误
B:正确
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人格是有一定的层次结构的。
A:错误
B:正确
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由于个体差异,即使具有相同人格特质,对相同刺激,反应也不一样。
A:错误
B:正确
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在智力层次结构论中，智力分为2个层次。
A:错误
B:正确
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组织发展起源于20世纪70年代的调查反馈和实验室训练。
A:错误
B:正确
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