奥鹏教育四川农业大学《发展心理学(专科)》6月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《发展心理学(专科)》21年6月作业考核

视崖是一种研究婴儿 (? ? )的装置。
A:形状知觉
B:颜色知觉
C:动作知觉
D:深度知觉
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出现“认生”现象的年龄大致在（ ? ）
A:１－３个月
B:３－４个月
C:４－５个月
D:６－１２个月
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青年其同伴关系的特点表现为（）。
A:交友范围扩大
B:交友范围缩小
C:知心朋友是异性
D:团伙人数最多
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儿童最早掌握的句子是：( )。
A:疑问句
B:否定句
C:陈述句
D:感叹句
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学龄儿童的认知发展处于（ ）阶段。
A:前运算思维
B:具体运算思维
C:形象思维
D:抽象思维
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学龄儿童的性别认同会进一步扩展，不包含哪方面的自我评价（ ）
A:性别的典型性
B:性别的满意度
C:性别的认同
D:服从性别角色的压力
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（ ）是口头语言发展的关键时期。
A:婴儿期
B:婴儿早期
C:幼儿期
D:童年期
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埃里克森将儿童的人格发展区分为( )个阶段。
A:8
B:3
C:5
D:6
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（ ）理论认为，发展是有无意识动机推动人的行为而形成的。
A:精神分析理论
B:行为主义理论
C:学习观
D:信息加工理论
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在认知发展方面，思维有一点以自我为中心，但是对他人观点的理解力在增强（）
A:婴儿期
B:幼儿期
C:学龄儿童期
D:青少年期
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婴儿出生时，脑重约为300—390克，为成人脑重的（）。
A:20%
B:25%
C:30%
D:35%
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智力测验的预测力不包括（ ）。
A:对人格的预测
B:对学业成绩的预测
C:对职业成就的预测
D:对健康及社会适应的预测
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幼儿时期的游戏主要是：(? ? )。
A奥鹏四川农业大学在线考核作业:母—婴游戏
B:实物游戏
C:象征性游戏
D:规则游戏
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在生态系统理论中，学校是（ ）。
A:微系统
B:中系统
C:外系统
D:大系统
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(? )月时，婴儿对物体的聚焦以及对颜色的区分就和成人一样了。
A:1
B:2
C:3
D:4
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琳达.戈特弗雷德森的“职业抱负发展理论”中，职业自我概念包括哪几方面（ ）。
A:性别类型
B:社会声望
C:职业兴趣
D:人际关系
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柯尔伯格认为，儿童对自己是男性还是女性的基本理解是逐渐发展的，整个过程经历了哪几个阶段（ ）。
A:性别自认
B:性别稳定性
C:性别恒常性
D:性别判定
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儿童期常用的记忆策略是（ ）
A:外在帮助
B:复述
C:组织
D:精细加工
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个体发展的影响因素包括（? ? ）。
A:生物学因素
B:心理因素
C:社会文化因素
D:影响因素的交互作用
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最主要的学习理论是（ ）。
A:行为主义
B:社会学习理论
C:交换理论
D:社会文化理论
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鲍尔比认为依恋的发展经历的阶段有（）
A:前依恋阶段
B:依恋建立阶段
C:清晰的依恋阶段
D:交互关系的形成阶段
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在发展心理学中,人的发展反映在哪几个方面（ ）
A:身体发展
B:认知发展
C:行为发展
D:心理社会发展
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带补偿的选择最优化模式包括哪几个过程的交互作用（）
A:选择
B:补偿
C:最优化
D:应用
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能力为基础的模型，认为情绪智力包括的的能力有（? ?? ）
A:对情绪的知觉
B:对情绪的运用
C:对情绪的理解
D:对情绪的管理
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学龄儿童期的大运动技能反映了哪几种基本运动能力的发展。（ ）
A:柔韧
B:平衡
C:敏捷
D:力量
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