奥鹏教育四川农业大学《发展心理学(专科)》22年3月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《发展心理学(专科)》22年3月作业考核-00001

下列新生儿的反射中，属于生存反射的是（ ）。
A:抓握反射
B:瞳孔反射
C:行走反射
D:莫罗反射
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在认知发展方面，思维有一点以自我为中心，但是对他人观点的理解力在增强（）
A:婴儿期
B:幼儿期
C:学龄儿童期
D:青少年期
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以下关于婴儿的社会性依恋的说法哪些是错误的（? ）。
A:鲍尔比将婴儿的社会性依恋划分为三个阶段：无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段。
B:婴儿对母亲的依恋表现为以下类型：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。
C:三种类型的依恋都是积极的。
D:良好的教养可以促进良好的依恋。
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发展心理学的创始人是（ ）
A:弗洛伊德
B:霍尔
C:华生
D:荣格
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柯尔伯格研究道德发展的方法是 (? ? )。
A:对偶故事法
B:道德两难故事法
C:临床法
D:心理测验法
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儿童最早掌握的句子是：( )。
A:疑问句
B:否定句
C:陈述句
D:感叹句
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童年期儿童的主导活动是（）
。
A:游戏
B:学习
C:劳动
D:运动
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影响胎儿发展的致畸物不包括（）
A:意外事件
B:药物
C:疾病
D:环境危害
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在弗洛伊德的心理发展阶段理论中，生殖器期的年龄是( )。
A:奥鹏四川农业大学在线考核作业1—3岁
B:3—6岁
C:6岁至青春期
D:青春期至成年期
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女性大约在（）岁开始进入“更年期”。( ? )。
A:４０
B:４５
C:５０
D:５５
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中年人对自我的看法（）
A:表现出消极的变化
B:与青年期相比没有什么变化
C:表现出更加积极的、满意的变化
D:因人而异
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学龄儿童的认知发展处于（ ）阶段。
A:前运算思维
B:具体运算思维
C:形象思维
D:抽象思维
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婴儿期是指出生到( )岁以内
A:1
B:3
C:5
D:6
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中年人的人际关系（ ）。
A:达到一生中的最低谷
B:达到一生中的最高峰
C:和青年相比没有什么特点
D:最忽视情感交流
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皮亚杰以（ ? ）的标准划分心理发展阶段
A:认知发展
B:生理发展
C:人格特征
D:儿童的主导活动
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根据游戏的内容，可以把游戏分为（ ）
A:功能性游
B:团体性游戏
C:建构性游戏
D:假装游戏
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学龄儿童期的大运动技能反映了哪几种基本运动能力的发展。（ ）
A:柔韧
B:平衡
C:敏捷
D:力量
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柯尔伯格认为，儿童对自己是男性还是女性的基本理解是逐渐发展的，整个过程经历了哪几个阶段（ ）。
A:性别自认
B:性别稳定性
C:性别恒常性
D:性别判定
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最主要的学习理论是（ ）。
A:行为主义
B:社会学习理论
C:交换理论
D:社会文化理论
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带补偿的选择最优化模式包括哪几个过程的交互作用（）
A:选择
B:补偿
C:最优化
D:应用
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发展心理学家提出的各种理论，立足点是理论家关于人的毕生发展的基本理论问题的看法，即（ ）
A:先天与教养的关系
B:发展的主动性与被动性
C:发展的连续性与阶段性
D:发展的内隐性与外隐性
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新生儿最早对触觉有反应的地方是（?? ?? ）。
A:嘴的周围
B:手掌
C:脚底
D:生殖器
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儿童期常用的记忆策略是（ ）
A:外在帮助
B:复述
C:组织
D:精细加工
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琳达.戈特弗雷德森的“职业抱负发展理论”中，职业自我概念包括哪几方面（ ）。
A:性别类型
B:社会声望
C:职业兴趣
D:人际关系
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柯尔伯格的道德发展理论中，前习俗水平包括（ ）
A:避罚服从取向
B:寻求认可取向
C:遵纪守法取向
D:相对功利取向
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