奥鹏教育四川农业大学《发展心理学(专科)》22年6月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《发展心理学(专科)》22年6月课程考核-00001

新生儿的唤醒状态中，有规律的睡眠时间为( )
A:每天5—6小时
B:每天6—7小时
C:每天7—8小时
D:每天8—9小时
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童年期儿童的主导活动是（）
。
A:游戏
B:学习
C:劳动
D:运动
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以下关于婴儿的社会性依恋的说法哪些是错误的（? ）。
A:鲍尔比将婴儿的社会性依恋划分为三个阶段：无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段。
B:婴儿对母亲的依恋表现为以下类型：安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。
C:三种类型的依恋都是积极的。
D:良好的教养可以促进良好的依恋。
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智力测验的预测力不包括（ ）。
A:对人格的预测
B:对学业成绩的预测
C:对职业成就的预测
D:对健康及社会适应的预测
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老年记忆减退的关键期是：( )。
A:60岁
B:70岁
C:80岁
D:85岁
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女性大约在（）岁开奥鹏四川农业大学在线考核作业始进入“更年期”。( ? )。
A:４０
B:４５
C:５０
D:５５
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婴儿期是指出生到( )岁以内
A:1
B:3
C:5
D:6
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下列新生儿的反射中，属于原始反射的是（ ）
A:游泳反射
B:眨眼反射
C:瞳孔反射
D:定向反射
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在认知发展方面，思维有一点以自我为中心，但是对他人观点的理解力在增强（）
A:婴儿期
B:幼儿期
C:学龄儿童期
D:青少年期
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幼儿时期的游戏主要是：(? ? )。
A:母—婴游戏
B:实物游戏
C:象征性游戏
D:规则游戏
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塞尔曼的观点采择阶段，有几个阶段（ ）。
A:3
B:4
C:5
D:6
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下列新生儿的反射中，属于生存反射的是（ ）。
A:抓握反射
B:瞳孔反射
C:行走反射
D:莫罗反射
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华纳.谢伊提出的“认知毕生发展模型”获得阶段是（ ）。
A:儿童期及青少年期
B:青少年后期或20岁出头到30岁出头
C:三四十岁开始，持续整个中年期
D:老年期
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中年人的人际关系（ ）。
A:达到一生中的最低谷
B:达到一生中的最高峰
C:和青年相比没有什么特点
D:最忽视情感交流
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学龄儿童的认知发展处于（ ）阶段。
A:前运算思维
B:具体运算思维
C:形象思维
D:抽象思维
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个体发展的影响因素包括（? ? ）。
A:生物学因素
B:心理因素
C:社会文化因素
D:影响因素的交互作用
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鲍尔比认为依恋的发展经历的阶段有（）
A:前依恋阶段
B:依恋建立阶段
C:清晰的依恋阶段
D:交互关系的形成阶段
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带补偿的选择最优化模式包括哪几个过程的交互作用（）
A:选择
B:补偿
C:最优化
D:应用
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发展心理学家提出的各种理论，立足点是理论家关于人的毕生发展的基本理论问题的看法，即（ ）
A:先天与教养的关系
B:发展的主动性与被动性
C:发展的连续性与阶段性
D:发展的内隐性与外隐性
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生命过程观关于人类发展的主题中，发展的多重社会背景的纬度包括（? ? ）。
A:社会结构中的位置
B:关于发展和生活事件社会意义的建构
C:宏观—微观石屏上发展的交互作
D:随时间迁移的连续性与变化性的辩证法
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根据游戏的内容，可以把游戏分为（ ）
A:功能性游
B:团体性游戏
C:建构性游戏
D:假装游戏
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可变速率理论，包括（?? ）。
A:磨损理论
B:自由基理论
C:生活速率理论
D:自体免疫理论
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戈尔曼的“情绪能力模型”中的能力包括（ ）
A:自我意识
B:自我管理
C:社会意识
D:关系管理
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柯尔伯格认为，儿童对自己是男性还是女性的基本理解是逐渐发展的，整个过程经历了哪几个阶段（ ）。
A:性别自认
B:性别稳定性
C:性别恒常性
D:性别判定
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分类的能力有助于儿童有逻辑思维地思考问题。分类包含了（? ）
A:序列化
B:传递推理
C:空间关系
D:守恒
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