奥鹏教育四川农业大学《管理学（本科）》22年6月课程考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《管理学（本科）》22年6月课程考核-00001

按照李柯特的四种领导方式理论，在设置和实现目标方面最有效率的，而且通常也是最富有成果的一种方式是（ ）。
A:专制集权式
B:开明集权式的领导方式
C:协商民主式
D:参与民主式的领导方式
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（ ）是有关于组织长远目标和政策的一个决定。
A:战术决策
B:常规决策
C:科学决策
D:战略决策
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（ ）认为，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
A:泰勒
B:法约尔
C:孔茨
D:西蒙
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公平理论认为影响员工工作努力程度的因素是()。
A:薪酬量
B:比较的结果
C:工作条件
D:晋升机会
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（ ）认为决策是一个复杂的过程，管理的关键在于决策。
A:管理科学学派
B:权变理论学派
C:决策理论学派
D:行为科学学派
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一个企业的精神文化是指()
A:厂容厂貌
B:职工风貌
C:沉淀于企业职工心里的意识形态
D:产品形象
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（????）认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，再加上环境的复杂性，因此，管理方式或方法也应该随着情况的不同而改变。
A:权变理论学派
B:系统管理理论学派
C:管理程序学派
D:经验主义学派
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管理的首要职能是（ ）。
A:决策
B:计划
C:组织
D:控制
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（ ）指对一个组织的未来方向制定决策和实施这些决策的过程。
A:目标管理
B:战略管理
C:质量管理
D:财务管理
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美国管理大师彼德?德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果仅具备管理技术和能力,而不掌握管理理论,那么你充其量只是一个技术员。这句话说明()
A:有效的管理者应该既掌握理论，又具备管理技巧与管理工具的运用能力
B:是否掌握管理理论对管理工作的有效性来说，无足轻重
C:如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者
D:有效的管理这应该注重管理技术与工具的运用能力，而不必注意管理理论
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职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,()是三角形的奥鹏四川农业大学在线考核作业三个边,它们是相等的。
A:权限、利益、能力
B:职责、权限、利益
C:职责、权限、能力
D:职责、利益、能力
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一个管理者所处的层次越高,面临的问题越复杂,越无先例可循,就越需要具备()。
A:领导技能
B:组织技能
C:概念技能
D:人事技能
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下列关于人际关系学说错误的说法是?()
A:企业职工具有社会和心理等多个方面的需要
B:满足工人的社会欲望是提高生产效率的关键
C:企业中实际存在着一种“非正式组织”
D:企业应采用传统的管理方法
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针对例外问题所进行的、一般是在较高级的管理层上做出的决策方法是（ ）。
A:程序化决策
B:风险型决策
C:非常规决策
D:战术决策
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美国著名管理学家彼得.德鲁克首先提出（ ）的管理思想。
A:科学管理
B:目标管理
C:计划管理
D:民主管理
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按照勒温的三种极端的领导作风理论，工作效率最高的是（ ）。
A:放任式领导方式
B:开明集权式领导方式
C:民主式领导方式
D:专制式的领导方式
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根据权变理论,领导是否有效取决于()。
A:稳定的领导行为
B:领导者的品质权威
C:领导者能否适应其所处的具体环境
D:是专制型领导还是民主型领导
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（ ）是一种定期修改未来计划的长期计划方法。
A:运筹学方法
B:滚动计划法
C:PERT网络计划技术
D:计量经济学方法
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计划的实施存在多种方法,下列哪种方法能使计划更加切合实际,并且使战略性计划的实施也更加切合实际?()
A:目标管理
B:滚动计划法
C:网路计划技术
D:企业资源计划
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下列理论观当中,要求管理者考察各行业和各公司中现有的伦理规则的是()。
A:功利观
B:权利观
C:公正伦理观
D:社会契约整合理论
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下列因素对分权有促进作用的是()
A:组织的规模
B:政策的统一性
C:培训管理人员的需要
D:活动的分散性
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管理人员应该具备的技能包括()。
A:人际技能
B:决策技能
C:技术技能
D:概念技能
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按控制的来源划分，控制可以分为（ ）。
A:正式组织控制
B:前馈控制
C:群体控制
D:自我控制
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传统的部门化的方法和途径包括()。
A:职能部门化
B:区域部门化
C:过程部门化
D:用户部门化
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强化理论是指人的行为结果对动机的反作用,经理人运用强化理论时,哪些作法是不可取的?()
A:无论正负强化，均应强调及时性，且以正强化为主
B:正强化强调及时性，负强化应尽量淡化和冷处理
C:正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图决定
D:正强化不仅包括物质奖励，而且包括精神激励
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扁平式结构的组织具有的优点()。
A:信息传递速度快
B:每位主管能够对下属进行详尽的指导
C:有利于下属发挥主动性和首创精神
D:信息失真的可能性小
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系统原理的要点包括()。
A:整分合原理
B:动态相关原理
C:开放性原理
D:综合性原理
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依据计划的约束力划分，计划可以分为（ ）。
A:战术计划
B:指令性计划
C:指导性计划
D:局部计划
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目标管理的意义在于()。
A:加强业绩评价
B:加强短期目标和激励
C:在目标管理过程中要包含长期规划
D:目标管理是系统方法
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通过()等方法可以提出富有创造性的方案。
A:独立思考
B:头脑风暴
C:名义小组技术
D:德尔菲技术
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前馈控制是一种管理者与被管理者面对面进行的控制活动。
A:对
B:错
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矩阵制组织结构的特点是双重命令系统。
A:对
B:错
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能够促进人们产生工作满意感的一类因素叫做激励因素。
A:对
B:错
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管理沟通与计划、组织、领导等管理职能有关,与控制职能无关。
A:对
B:错
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在管理幅度给定的条件下,组织的规模越大则管理层次越多;在组织规模给定的条件下,管理幅度越窄则管理层次越多。
A:对
B:错
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强调权力下放,主要是为了减轻领导者的工作负担。
A:对
B:错
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喜好风险的人往往会选取风险程度较低,收益较高的行动方案。
A:对
B:错
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在勒温的领导风格理论中,他认为员工满意度最高的领导者作风是放任式。
A:对
B:错
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计划和控制的关系是:两者相互依存,计划是控制的先导,控制将保证计划实施和组织目标实现。
A:对
B:错
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明星业务是通常被用来为其他业务提供现金支持的业务。
A:对
B:错
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简述激励的含义,常见的激励实践有哪些?
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简述系统原理的基本内容,以及对管理实践的指导意义。
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