奥鹏教育四川农业大学《绩效管理（专升本)》22年3月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《绩效管理（专升本)》22年3月作业考核-00001

下列哪种类型的员工参与欲较强，比较乐于接受“解决问题式”。（）
A:任务型
B:技能型
C:知识型
D:管理型
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强制分步法假设员工的工作行为和工作绩效整体呈（）分布
A:偏态
B:正偏态
C:正态
D:负正态
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在绩效管理的各个环节中，管理者关心的中心和焦点应当始终是（）
A:考评指标
B:考评标准
C:考评方法
D:被考评者
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从绩效管理的参与主体角色划分来看，每一位员工都是（），人力资源为（）
A:被考核者、审批者
B:考核者、审核者
C:审批者、被考核者
D:审核者、考核者
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建立KPI体系应该遵循的原则是（）
A:SMART原则
B:SHARP原则
C:SWOT原则
D:SOFT原则
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科学的确定绩效考核的基础，是要做好两个方面的工作，即（）
A:确定工作要项和绩效标准
B:确定考核办法和工作要项
C:确奥鹏四川农业大学在线考核作业定绩效标准和考核人员
D:确定考核系统和考核人员
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设置绩效评价指标应符合的原则是（）
A:SMART
B:MINITAB
C:BSCD
D:SHARP
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尺度评价表法的评价等级一般可分（）级。
A:7
B:6
C:5
D:4
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依照详细形式划分的绩效核查方法，平时我们也称之为为特色法，包括三个主要的详细方法，即（）、混杂标尺度法和书面法。
A:平时考评法
B:量表评定法
C:要点事件法
D:排队法
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与前一期业绩水平进行比较的业绩改进方法称之为（）
A:目标比较法
B:水平比较法
C:横向比较法
D:纵向比较法
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关键绩效指标包括数量指标、质量指标、成本指标和（）。
A:时间指标
B:时限指标
C:利润指标
D:收益率指标
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组织成员的共同价值观体系是指（）
A:组织文化
B:组织原则
C:组织系统
D:组织信息
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以下关于行为主导型的绩效考评的说法错误的是（）
A:操作性较强
B:适合对管理性工作岗位的考评
C:重在工作过程
D:适合生产性、操作性工作岗位的考评
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对生产管理人员的绩效考核，最经常采用的是（）
A:行为观察法
B:以结果为导向的考评方法
C:以关键事件为导向的考评方法
D:以行为或质量特征为导向的考评方法
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应用开发阶段是绩效管理的终点，又是一个新的绩效管理工作循环的（）
A:始点
B:中点
C:终点
D:总结
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一般情况下，应以员工（）能达到的水平作为绩效考评指标的评定标准。
A:40%~50%
B:50%~60%
C:60%~70%
D:70%~80%
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在剖析各种绩效差距的原因时，“工作计划不周”属于（）原因。
A:个人
B:外部
C:组织
D:管理
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（）是指考评者记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为的方法，这些有效或无效的工作行为会导致不同的结果。
A:关键事件法
B:行为观察法
C:行为观察量表法
D:行为定点量表法
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绩效考察对于职工个人，是（）对自己工作状况及其成就的谈论
A:上司和同事
B:上司和下级
C:下级和同事
D:上司和平级
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（）是进行绩效考评的基础，也是绩效管理的关键。
A:定义绩效
B:岗位分析
C:企业战略
D:企业文化
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一般来说，员工绩效具有的特点有（）。
A:多因性
B:多重性
C:多维性
D:动态性
E:主观性
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下列哪些指标属于财务指标中与“收入增长组合”有关的指标（）
A:公司总营业额
B:总成本
C:毛利或净利润
D:人均创收
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由于采用的效标不同，从绩效管理的考评内容上看，绩效考评方法可以分为（）
A:品质导向型
B:目标导向型
C:行为导向型
D:结果导向型
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以下关于目标管理法的说法正确的有（）
A:能为晋升决策提供依据
B:很少出现评价失误
C:能提高员工工作积极性
D:可以进行横向比较
E:适合对员工提供建议
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所谓工作胜任力，主要指影响工作绩效的（）等
A:知识、技能
B:态度、工作动机
C:价值观
D:个性
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以下关于绩效管理的说法中，正确的有（）
A:绩效管理是整合组织绩效和个人绩效的系统管理，具有战略性地位
B:绩效管理是企业战略目标实现的一种重要的支持手段
C:绩效管理能像一条线索把每个职位的职责和要求串联起来，将承担职位的职工工作任务与企业战略相联系
D:绩效管理通过有效的目标分解和逐步逐层的落实，帮助企业实现预定的战略目标
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企业侧重于绩效评估的方法和技巧的培训时，使用较多的培训方法是（）
A:角色扮演法
B:讲座法
C:观看录像
D:现场演示
E:行为示范法
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绩效考评数据和资料的保存可采用集中归档的办法，其优点是（）
A:可以避免考评资料的重复
B:只需要一种存档的程序
C:能满足各个部门的需求
D:工作人员能提供质量更好的服务
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以下哪些绩效方法无需记录具体工作事件（）
A:强制选择法
B:强制分配法
C:关键事件法
D:个人绩效合约
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下列关于绩效面谈的说法，错误的有（）
A:绩效面谈由人力资源部全权负责实施
B:绩效面谈同时具备绩效沟通、绩效辅导、绩效反馈与绩效改进的多重目的
C:绩效面谈前，管理者需要精心准备，而员工只需放松参与
D:绩效面谈是直线管理者的管理工作之一
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绩效反馈面谈是一种非正式的沟通。（）
A:对
B:错
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通过配对比较法可以得到每名员工的分数，因此它能够具体体现出员工的绩效差距。（）
A:对
B:错
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关键绩效指标是用来衡量某一职位工作人员工作绩效表现的具体量化指标，因此KPI体系中没有定性指标。（）
A:对
B:错
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图尺度评价量表法也称为图解式考评法，是一种比较难的工作绩效评价技术。（）
A:对
B:错
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员工的考核形式分为参评模式和审批模式。（）
A:对
B:错
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竞争对手分析，是企业知己知彼的必要手段。（）
A:对
B:错
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评价者对评价对象的评价往往高于其实际成绩，这种现象被称为宽大化倾向。（）
A:对
B:错
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绩效改进计划应当是在管理者和专业技术人员充分沟通的基础上制定的。（）
A:对
B:错
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绩效管理是主管和员工持续沟通的过程，这是绩效管理的关键所在。（）
A:对
B:错
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个人发展计划是指根据员工有待发展提高的方面，包括一定时期内完成的有关工作绩效和工作能力改进与提高的系统计划，也是绩效管理的一种应用方式。（）
A:对
B:错
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简述员工绩效管理的实施程序。
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简述绩效回馈与面谈的目的。
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