奥鹏教育四川农业大学《农业推广学(专科)》3月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《农业推广学(专科)》21年3月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

采用科技大逢车、小分队等方式将高校、科研机构和技术部门的科技成果和先进技术介绍给农民，此种农业推广方式属于（ ）
A:技物结合方式
B:农业开发方式
C:企业牵动方式
D:科技下乡方式
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以下属于单向沟通的是（ ）
A:小组讨论
B:咨询
C:演讲
D:座谈
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“既开方又卖药”的推广方式属于（ ）
A:技物结合方式
B:农业开发方式
C:企业牵动方式
D:项目计划方式
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“正着不行倒着来”、“推着不成拉拉看”的思维方式属于（ ）
A:发散性思维
B:侧向思维
C:逆向思维
D:纵向思维与横向思维相结合
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技术方法类无形成果的特点不包括（ ）
A:生态区域性
B:效果的不稳定性
C:不可逆转的时序性
D:商品性
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需要理论中，最高层次的需要是（ ）
A:生理需要
B:社交的需要
C:尊重的需要
D:自我实现的需要
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《中华人民共和国农业技术推广法》颁布实施的年度为( )
A:1988
B:1993
C:1998
D:2003
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以下成果中，不属于物化类有形科技成果的是（ ）
A:作物新品种
B:新农药
C:新设备
D:病虫害综合防治技术规程
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沟通客体指的是（ ）
A:传送者
B:接受者
C:沟通的信息内容
D:沟通渠道
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创新扩散阶段为投入阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（ ）
A:试验示范阶期
B:发展期
C:成熟期
D:交替期
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《中华人民共和国农业法》颁布实施的年度为( )
A:1973
B:1983
C:1993
D:2003
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国内外的推广实践表明，最为有效的技术推广方法是（ ）
A:成果示范
B:实地参观
C:现场诊断
D:短期培训
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项目验收办法不包括（ ）
A:现场验收
B:会议验收
C:检测、审定验收
D:阶段验收
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以下属于方法示范的是（ ）
A:果树嫁接
B:地参观
C:现场诊断
D:短期培训
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《作物模式化栽培技术标准》属于（ ）
A:内部资料
B:农业技术标准资料
C:农业科技期刊
D:农业科技图书
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狭义农业推广的主要特征为（ ）
A:技术指导
B:教育
C:咨询
D:综合培训
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以下成果中，不属于方法技术类无形科技成果的是（ ）
A:果树修剪技术
B:作物新品种
C:生态区划
D:病虫害综合防治技术规程
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心理定势有很多方面的表现，“情人眼里出西施”属于（ ）
A:首因效应
B:晕轮效应
C:刻板效应
D:经验效应
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目前出现的推广形式主要为“公司+基地（农户）+市场”类型属于农业推广方式中的（ ）
A:项目计划方式
B:技术承包方式
C:企业牵动方式
D:农业开发方式
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创新扩散阶段为成熟阶段，与此阶段对应的推广工作的时期为（ ）
A:试验示范阶期
B:发展期
C:成熟期
D:交替期
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