奥鹏教育四川农业大学《普通遗传学(本科)》12月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《普通遗传学(本科)》20年12月作业考核

可导致假显性现象，并用于对基因进行染色体奥鹏四川农业大学在线考核作业区段定位的结构变异类型是
A:缺失
B:重复
C:倒位
D:易位
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果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性，这对基因位于X染色体上。红眼雌蝇纯合体和白眼雄蝇交配，子代中雄蝇的表现型是
A:? 红眼，?白眼
B:?红眼，?白眼
C:全为白眼
D:全为红眼
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已知两对独立遗传基因发生互作，AABBaabb杂种F2代中，分离比例为15:1。这种互作方式称为
A:互补作用
B:重叠作用
C:抑制作用
D:积加作用
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减数分裂前期I可被分为5个时期，依次是
A:细线期→粗线期→偶线期→双线期→终变期
B:细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期
C:终变期→细线期→粗线期→偶线期→双线期
D:偶线期→双线期→细线期→终变期→粗线期
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如果A-B两显性基因相引相的重组率为20％，那么A-b相斥相的重组率为
A:20%
B:30%
C:40%
D:80%
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遗传学的三大基本规律是指
A:自然选择学说、泛生假说和种质连续论
B:分离规律、独立分配规律和连锁遗传规律
C:基因论、突变学说和纯系学说
D:遗传的染色体学说、“一个基因一个酶”假说和DNA双螺旋结构
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在杂合体ABY/aby中，已知基因a、b之间的交换值为15%，b、y之间的交换值为30%。该杂合体可产生配子类型
A:2种
B:4种
C:8种
D:16种
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在普通光学显微镜下，用于区分细胞内染色体的形态特征主要有
A:染色体长度、主缢痕位置和随体大小
B:染色体长度、主缢痕位置、次缢痕位置和随体大小
C:染色体宽度、主缢痕数量和随体数量
D:染色体宽度、主缢痕数量、次缢痕数量和随体大小
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香蕉是一个同源三倍体(2n=33)，其同源染色体在减数分裂时可能出现的配对形式包括
A:三价体和四价体
B:三价体、二价体和单价体
C:二价体和单价体
D:三价体和单价体
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遗传信息传递的中心法则表明
A:细胞内遗传信息传递是单向的
B:细胞内DNA只有通过自我复制产生
C:细胞内RNA分子只能由DNA转录产生
D:细胞内蛋白质只能由RNA指导合成
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杂合体a++//+bc和隐性个体 abc//abc 杂交，子代中表现型比例最低的类型是
A:ab+和++c
B:a++和+bc
C:abc和+++
D:a+c和+b+
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由一对基因决定的一对相对性状遗传中，在完全显性情况下，F2代表现型的分离比例为
A:1:1
B:3:1
C:1:2:1
D:2:1
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采用电离辐射诱导基因突变时
A:电离辐射具有很强的电离作用，可使基因直接由一种形式突变为另一种形式
B:初级电离是原子(基因)外围电子受射线的影响，而发生轻微的能级跃迁
C:次级电离是原子(基因)内层电子受射线直接作用而发生的电离作用
D:基因突变率通常与辐射剂量成正向关系，但与辐射强度无关
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下列染色体结构变异体中，生活力和配子育性最低的是
A:易位纯合体
B:缺失纯合体
C:倒位纯合体
D:重复纯合体
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由胚囊的造孢细胞或珠心细胞未经减数分裂而直接发育形成胚的生殖方式称为
A:单倍配子体无融合生殖
B:二倍配子体无融合生殖
C:不定胚
D:单性结实
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生物在繁殖过程中，上下代之间传递的是
A:不同频率的基因
B:不同频率的基因型
C:亲代的性状
D:各种表现型
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念珠模型认为真核生物染色质的一级结构是
A:由DNA连接丝将核小体串联成念珠状
B:由DNA连接丝将蛋白质串联成念珠状
C:由RNA连接丝将核小体串联成念珠状
D:由RNA连接丝将蛋白质串联成念珠状
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重复杂合体在减数分裂联会时形成重复圈中包含
A:一条重复染色体
B:两条重复染色体
C:一条正常染色体
D:两条正常染色体
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已知一个单位性状受两对独立遗传基因共同控制，AABBaabb杂种F2代中，分离比例为13:3。这种互作方式称为
A:互补作用
B:重叠作用
C:抑制作用
D:积加作用
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如果用三点测验进行三对连锁基因定位，应该进行
A:一次杂交和一次测交
B:两次杂交和两次测交
C:三次杂交和三次测交
D:一次杂交，一次自交和一次测交
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