奥鹏教育四川农业大学《认知心理学(专科)》6月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《认知心理学(专科)》21年6月作业考核

（）认为在记忆贮存中的不是与外部模式一对一的关系模板，而是原型
A:模板说
B:特征说
C:原型说
D:组块说
答案问询微信：424329

实际运用所选定的算子来改变问题的起始状态或当前的状态,使之逐渐接近并达到目标状态,是问题解决的()阶段
A:问题表征
B:选择算子
C:应用算子
D:评价当前状态
答案问询微信：424329

一个视觉刺激是清楚还是模糊会影响人们知觉的效果，这里所强调的主要是( )
A:自上而下加工
B:自下而上加工
C:自动加工
D:控制加工
答案问询微信：424329

（）实验即可用于研究某一个信息加工阶段或操作，也可用于研究一系列连续的加工阶段
A:减法反应时
B:相加因素法
C:“开窗”
D:出声思考
答案问询微信：424329

加工速率随着记忆容量的增大而（）
A:提高
B:减少
C:不变
D:无法判断
答案问询微信：424329

下列哪个不属于短时记忆的代码（）
A:语义代码
B:听觉代码
C:视觉代码
D:想象代码
答案问询微信：424329

（）认为，一个句子是由许多组成成分构成的，其中短语是重要的结构
A:短语结构语法
B:转换语法
C:转化语法
D:字词结构语法
答案问询微信：424329

认为概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的,是概念结构的( )
A:共同因素说
B:原型说
C:特征表说
D:假设说
答案问询微信：424329

Greeno区分出的问题类型不包括（）
A:归纳结构问题
B:转换问题
C:排列问题
D:学习问题
答案问询微信：424329

下列不属于三段论推理的理论的是（）
A:气氛效应理论
B:换位理论
C:心理模型理论
D:认知理论
答案问询微信：424329

主张从一类个体具有的共同的重要特征来说明概念的是（）
A:共同因素说
B:原型说
C:特征表说
D:假设说
答案问询微信：424329

记忆信息三级加工模型中的三级不包括（）
A:感觉记忆
B:短时记忆
C:长时记忆
D:间接记忆
答案问询微信：424329

衰减模型是根据（）的信息得到的高级分析的实验结果提出了（）
A:衰减模型
B:过滤器模型
C:强化模型
D:条件模型
答案问询微信：424329

认知心理学中的第一个语义记忆模型是（）
A:激活扩散模型
B:层次网络模型
C:集理论模型
D:特征比较模型
答案问询微信：424329

网络层次模型的验证效应是（）
A:熟悉效应
B:典型性效应
C:否定判断
D:范畴大小效应
答案问询微信：424329

每种语言的基本语音单元称为（ ）
A:音素
B:词素
C:语素
D:音标
答案问询微信：424329

Gholson等人发现，幼儿特别是幼儿园的孩子在前述实验中，往往不能形成 任务所需要的那种类型的假设，他们表现出的策略不包括（ ）
A:位置固执
B:位置交换
C:刺激偏好
D:刺激作用
答案问询微信：424329

认知心理学兴起于本世纪（）年代
A:40
B:50
C:60
D:70
答案问询微信：424329

Anderson提出的关于问题解决特征不包括（）
A:目的指向性
B:操作序列
C:认知操作
D:排列顺序
答案问询微信：424329

问题解决者选择用来改变问题的起始状态的算子是( )
A:问题表征
B:选择算子
C:应用算子
D:评价当前状态
答案问询微信：424329

想象的转动和心理旋转的速率是相对稳定的,每秒（）
A:51
B:52
C:53
D:54
答案问询微信：424329

当我们说我们的背景知识或先前的信仰经常会影响我们所作的判断时，我们所强调的主要是（）
A:自上而下加工
B:自下而上加工
C:自动加工
D:控制加工
答案问询微信：424329

（）是一种需要应用注意的加工，其容量有限，可灵活地用于变化着的环境
A:自动加工
B:控制性加工
C:人工加工
D:技术加工
答案问询微信：424329

记忆的研究始于（）
A:１８世纪末
B:１９世纪初期
C:１９世纪中叶
D:１９世纪末期
答案问询微信：424329

短时加以的容量有限，保持的时间也短暂。在没有复述的情奥鹏四川农业大学在线考核作业况下，短时记忆可以保持的时间约（ ）
A:15—30s
B:15—35s
C:20-30
D:20–35
答案问询微信：424329