奥鹏教育四川农业大学《森林资源经营管理学(专科)》3月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《森林资源经营管理学(专科)》21年3月作业考核

检查法是异龄林调整的一种方法，是由法国林学家A. Gurnard于1878 年创立，后由瑞士林学家H. Biolley 多年实践。检查法的森林经营措施设计单位是（ ）。
A:作业级
B:经营类型
C:经营小班
D:调查小班
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秋季法正蓄积量的计算表达式是
A:V＝uZu/2
B:V＝uZu
C:V＝uZu/2-Zu/2
D:V＝uZu/2+ Zu/2
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在我国，以旅游为代表的（ ）是近十几年来发展最快的森林效益领域
A:荒溪治理
B:经济林产品
C:木材产品和林副产品
D:森林游憩与森林文化
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在1826年提出了法正林理论
A:J.C.K. Gayer
B:G.L. Hartig
C:Endres
D:J.C. Hundeshagen
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合理的异龄林结构径级与蓄积呈（ ）曲线分布
A:正J形
B:反J形
C:倒J形
D:正态分布
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成熟林包括（ ）个龄级
A:1
B:2
C:3
D:不定
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国有林场森林区划的系统是
A:林场—营林区—林班
B:林场—作业区—小班
C:林场—经营区—林班—小班
D:林场—营林区—小班
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森林主伐方式中的渐伐作业分为预备伐、下种伐和（ ），所形成的林分为同龄林
A:间伐和择伐
B:清理伐
C:皆伐和间伐
D:择伐和终伐
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实现森林永续利用的内部条件包括林地条件和林木条件，其中林木条件含有林木树种结构、（ ）、径级结构、年龄结构
A:交通条件
B:社会条件
C:年龄结构
D:林木蓄积量和生长量
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（ ）采用保护、恢复和严格管理措施，国家和地方政府给予直接的经济支持和特殊的政策，加以保护和扶持，令其发挥最大的森林非产品服务功能和价值。
A:商品林
B:木材林
C:经济林
D:公益林
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工艺成熟是指林分在生长发育过程中（ ）达到最大时的状态
A:材积平均生长量
B:目的材种材积平均生长量
C:优势树种材积平均生长量
D:主要树种材积平均生长量
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在设计对象技术复杂而又缺乏设计经验、技术力量跟不上或设计对象资料缺少时使用（ ）。
A:一阶段设计
B:两阶段设计
C:三阶段设计
D:作业设计
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林业用地划分为（ ）
A:天然林地、人工林地、灌木林地、农林间作地和疏林地
B:有林地、疏林地、未成林造林地、退耕还林地和无林地。
C:有林地、疏林地、新造林地、灌丛地、退耕还林地和无林地。
D:疏林地、有林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地和无林地。
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完全调整林是由美国林学家（ ）先后提出其概念来代替法正林理论
A:戴维斯、怀特和鲁斯克纳
B:海耶尔、克拉特和鲁斯克纳
C:戴维斯、克拉特和鲁斯克纳
D:戴维斯、克拉特和哈啼
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依照法定的程序和方法,对本行政区内的森林、林木进行调查和生长预测，用生长量控制计算、分析、论证的年伐量，报经国家批准的，在一定行政区域的经营单位内，各单位每年以各种采伐方式，对森林资源采伐消耗的立木蓄积最大量，称为（ ）
A:标准采伐量
B:采伐限额
C:蓄积限额
D:消耗限额
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森林的直接效益有
A:经济效益
B:生态效益
C:社会效益
D:其他效益
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数量成熟是指林分在生长发育过程中（ ）达到最大时的状态
A:材积平均生长量
B:目的材种材积平均生长量
C:优势树种材积平均生长量
D:主要树种材积平均生长量
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林场内具有永久性经营管理的土地区划单位是
A:林班
B:小班
C:林种区
D:作业区
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法正林无论从年龄、位置和生长发育方面，都必须具备标准的规律，具体体现在法正龄级分配、法正林分排列、（ ）、法正蓄积量四个条件。
A:法正采伐率
B:法正林分排列
C:法正生长量
D:法正年伐量
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处于法正状态的某云杉林经营类型，最老龄级的蓄积量为12万m3，轮伐期为100年，则其法正生长量为
A:1200万m3
B:12万m3
C:24万m3
D:120万m3
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