奥鹏教育四川农业大学《生涯与职业辅导(专科)》6月作业考核

奥鹏四川农业大学在线考核作业

《生涯与职业辅导(专科)》21年6月作业考核

46.职业生涯的“后期阶段”是指：
A:退休之后
B:50岁到退休
C:30岁到50岁
D:入职到30岁
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31.一般认为，职业生涯后期阶段的终点是：
A:晋升
B:退休
C:离职
D:跳槽
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37.企业在职业生涯管理中扮演的角色是：
A:主体
B:客体
C:支持者
D:主导者
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50.“来自于工作和家庭领域的角色压力在某些方面互不相容，使得工作、家庭角色的参与要求变得困难的现象。”叫做：
A:工作-家庭平衡
B:工作-家庭干涉
C:工作-家庭冲突
D:工作-家庭渗透
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21.制订个人职业生涯规划时需要考虑的要素一般不包括：
A:个人基本情况
B:个性特征分析
C:个人外部环境分析
D:雇主期望分析
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43.–曾经将人的职业价值观概括为15种类型。
A:希金斯
B:施恩
C奥鹏四川农业大学在线考核作业:奥尔波特
D:萨柏
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9.职业生活并不会制约着其他生活中的：
A:时间结构
B:认知结构
C:空间结构
D:行为方式
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14.金斯伯格的职业生涯发展期不包括：
A:规划期
B:幻想期
C:尝试期
D:现实期
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23.生涯目标的设计原则不包括：
A:价值性
B:明确性
C:时限性
D:集中性
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42.在宽带薪酬管理模式下，是衡量薪酬的最终标准和尺度。
A:工作时间
B:工作量
C:绩效
D:胜任力
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39.员工获得组织认可的重要阶段一般出现在入职后：
A:6个月以内
B:6个月到2年
C:1年到3年
D:3年之后
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8.美国的爱德华在20世纪40年代将职业群体进行的分类中不包括：
A:非熟练工人
B:产业主、经理和官员
C:熟练工人
D:工程师
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34.“超越单个就业环境边界的一系列的就业机会”叫做：
A:自由型职业生涯
B:广域职业生涯
C:跳跃型职业生涯
D:无边界职业生涯
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33.下列属于德尔总结出的五种“生涯成功方向”的是：
A:进取型
B:回避型
C:创新型
D:综合型
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15.廖泉文职业发展阶段又称“三三三制理论”不包括：
A:输入阶段
B:输出阶段
C:淡出阶段
D:总结阶段
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27.职业生涯后期阶段的个人与心理特征不包括：
A:健康情况变化
B:自我意识上升
C:家庭情况变化
D:开始安于现状
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29.“职业生涯开发与管理必须注意协调组织与管理人员之间的矛盾和冲突”是谁提出的论断？
A:卡特尔
B:加郎贝
C:提密斯
D:勒温
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5.职业对其从业人员来说不具备的意义是：
A:提高个人修养
B:谋生手段
C:社交渠道
D:实现人生价值
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12.“职业——人匹配”理论是由谁提出的？
A:霍兰德
B:帕森斯
C:勒温
D:希金斯
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16.美国心理学家弗洛姆提出的“F=VE”中，V代表：
A:动机强度
B:期望值
C:效价
D:校标
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47.认为，尽管存在工作和家庭之间身体上的暂时分界，但是在一个领域的感情和行为会带到另一个领域。
A:溢出理论
B:干涉理论
C:渗透理论
D:平衡理论
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44.组织在个人职业生涯发展中的任务并不包括：
A:管理
B:评价
C:指导
D:开辟通路
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13.美国职业管理学家萨柏把人的职业生涯发展划分为几个阶段？
A:3
B:4
C:5
D:7
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41.所谓“生涯导向”的培训，是将“个人奋斗”整合为-的过程。
A:社会集体利益
B:企业共同愿景
C:家庭共同目标
D:组织同一目标
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26.职业生涯早期阶段的任务不包括：
A:职业岗位适应
B:职业文化适应
C:职业心理建立
D:主管者偏好适应
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