奥鹏教育四川农业大学《生涯与职业辅导(专科)》22年3月作业考核

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《生涯与职业辅导(专科)》22年3月作业考核-00001

3.1908年，开创了生涯咨询的业务。
A:帕森斯
B:泰勒
C:杰拉德
D:斯金纳
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29.“职业生涯开发与管理必须注意协调组织与管理人员之间的矛盾和冲突”是谁提出的论断？
A:卡特尔
B:加郎贝
C:提密斯
D:勒温
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2.某一个人、食物或者机构所具有的功能和作用叫做：
A:功效
B:职能
C:校标
D:效用
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40.“PPDF”是指：
A:个人职业发展档案
B:个人职业基础计划
C:个人职业协助工程
D:个人职业规划指南
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21.制订个人职业生涯规划时需要考虑的要素一般不包括：
A:个人基本情况
B:个性特征分析
C:个人外部环境分析
D:雇主期望分析
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24.良好的职业生涯规划不一定具备的特点是：
A:可行性
B:普适性
C:适时性
D:持续性
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16.美国心理学家弗洛姆提出的“F=VE”中，V代表：
A:动机强度
B:期望值
C:效价
D:校标
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38.直接上级主管在职业生涯管理中扮演的角色是：
A:催化剂
B:保障者奥鹏四川农业大学在线考核作业
C:主体
D:审查者
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1.职业管理的“原始管理阶段“把人看成是：
A:自然人
B:社会人
C:经济人
D:法人
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46.职业生涯的“后期阶段”是指：
A:退休之后
B:50岁到退休
C:30岁到50岁
D:入职到30岁
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7.职业能力的层次不包括：
A:职业专门技能
B:行业通用技能
C:职业道德品质
D:核心技能
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50.“来自于工作和家庭领域的角色压力在某些方面互不相容，使得工作、家庭角色的参与要求变得困难的现象。”叫做：
A:工作-家庭平衡
B:工作-家庭干涉
C:工作-家庭冲突
D:工作-家庭渗透
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10.职业心理要素不包括：
A:职业观
B:职业意识
C:职业道德
D:职业兴趣
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39.员工获得组织认可的重要阶段一般出现在入职后：
A:6个月以内
B:6个月到2年
C:1年到3年
D:3年之后
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14.金斯伯格的职业生涯发展期不包括：
A:规划期
B:幻想期
C:尝试期
D:现实期
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45.施恩的职业生涯发展阶段理论，将职业生涯划分为几个阶段？
A:7
B:8
C:9
D:10
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19.所谓“能力与职业的吻合”原则，并不包括：
A:能力类型与职业类型吻合
B:兴趣与职业性向的吻合
C:能力水平与职业层次吻合
D:充分发挥优势能力
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32.“职业发展圆锥体”是由谁提出的？
A:勒温
B:希金斯
C:施恩
D:加郎贝
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49.对职业生涯成功的评价中，“企业评价“的评价者并不包括：
A:本人
B:上级
C:平级
D:下级
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23.生涯目标的设计原则不包括：
A:价值性
B:明确性
C:时限性
D:集中性
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22.“SWOT分析法”的各项缩写并不包含：
A:优势
B:劣势
C:选项
D:威胁
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36.职业生涯管理的主体是：
A:社会
B:员工
C:企业高管
D:人力资源部门
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8.美国的爱德华在20世纪40年代将职业群体进行的分类中不包括：
A:非熟练工人
B:产业主、经理和官员
C:熟练工人
D:工程师
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48.一个人经历的工作（家庭）问题影响到了其家庭（工作）生活所产生的心理紧迫感，这一现象叫：
A:相互扰动
B:反向溢出
C:动态干涉
D:双向渗透
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30.人事计划中并不包括的信息内容是：
A:工作、角色计划
B:职业分析
C:综合素质培养
D:劳动力市场分析
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