奥鹏教育华师大《比较教育学》在线作业

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华师《比较教育学》在线作业-0003

美国马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯曼1842年访问欧洲归来，撰写了一本著名的 ( )。
A:《教育问题专题报告》
B:《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C:《第七年报告》
D:《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
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教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是
A:阿尔特巴赫
B:康德尔
C:萨德勒
D:朱利安
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1948年12月，联合国通过了( )，把受教育权规定为人的基本权利之一。
A:《世界人权宣言》
B:《儿童权利宣言》
C:《联合国宪章》
D:《学会生存》
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在比较教育的发展史上，( )是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
A:萨德勒
B:汉斯
C:霍尔姆斯
D:康德尔
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德国在教育行政管理上实行
A:理想主义
B:社会主义
C:联邦主义
D:集权主义
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因素分析时代的开端，是以 1900 年英国比较教育学家萨德勒 发表论文( )为标志的。
A:《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》
B:《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C:《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
D:《欧洲大陆的学校》
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属于“社会科学方法时代”的代表人物是
A:阿诺德
B:库森
C:贝雷迪
D:萨德勒
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德国的地方教育行政中，各州设（），是州的最高教育行改机关，负责管理州的教育事务
A:科学委员会
B:文化教育部
C:大学校长会议
D:联邦和各州教育规划和科研促进委员会
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终身教育的思想作为一种重要的国际教育思潮，最早是由( )提出来的，它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。
A:萨德勒
B:康德尔
C:保罗?郎格朗
D:霍拉斯?曼
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日本现行的中央教育行政机构是( )。
A:教育部
B:文部省
C:国家教委
D:联邦教育部
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贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的( )而闻名于世。
A:“假设验证法”
B:“比较四步法”
C:“反省思维五步法”
D:“科学量化法”
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捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教育，努力奥鹏华中师范大学平时在线作业争取相互理解与和平问题上起了重要作用。
A:夸美纽斯
B:朱利安
C:萨德勒
D:阿尔特巴赫
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1870年，英国教育署长福斯特提出了一项教育法案并获得议会通过，这项法案是
A:《桑登法》
B:《初等教育法》
C:《罗宾斯报告》
D:《巴尔福法案》
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德意志帝国时期，德国的幼儿园在( )创办下发展起来。
A:洪堡
B:福禄倍尔
C:蒙台梭利
D:费希特
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1951年，日本制定( )，规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。
A:《学校教育法》
B:《教育基本法》
C:《实业学校令》
D:《产业教育振兴法》
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把小学最低年级称为11年级的国家是
A:美国
B:英国
C:法国
D:德国
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古典大学指的是剑桥大学和（）
A:达勒姆大学
B:牛津大学
C:苏基克斯大学
D:约克大学
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目前英国规模最大的大学（）
A:剑桥大学
B:牛津大学
C:伦敦大学
D:约克大学
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美国的中小学教育办学主体为（）
A:公私立并存，以公立为主
B:公私立并存，以私立为主
C:全部私立
D:全部公立
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美国国际与比较教育学会会刊是
A:《比较教育》
B:《展望》
C:《比较》
D:《比较教育评论》
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诺亚与艾克斯坦的“假设验证法”包括（）步骤
A:确定假说
B:使概念明确化和指标化
C:选择事例（对象）
D:收集和修正数据
E:运用数据和验证
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英国白金大学学位分哪四个等级()
A:学士
B:硕士
C:博士
D:哲学博士
E:高级博士
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比较教育的基本特征包括（）
A:研究方法的独特性
B:研究时间的当代性
C:研究单位的地域性
D:研究领域的广泛性
E:研究视野的国际性和民族性
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英国的教育和科学部在工作上得到哪些组织协助()
A:高等教育局
B:教育标准处
C:中央教育咨询委员会
D:学校考试和评价委员会
E:高等教育基金会
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德国实施学前教育的机构有()
A:托儿所
B:幼儿园
C:学龄儿童幼儿园
D:特殊教育幼儿园
E:初级学校
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贝雷迪的比较四步法包括（）
A:描述
B:解释
C:并列
D:比较
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下列关于美国现行教育制度说法正确的是（）
A:典型的地方分权制
B:一般分为联邦、州、地方（学区）三个层次，每个层次有相应的教育行政管理机构
C:州负有主要责任，地方承担具体责任，联邦具有广泛的影响
D:地方-教育委员会，教育局，对学区中小学教育的人，财、物、事负有直接的管理责任。
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法国的初中学制4年，分为()
A:预备阶段
B:初级阶段
C:观察阶段
D:方向指导阶段
E:定向阶段
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在法国，实施高等教育的机构包括()
A:综合大学
B:大学校
C:短期高等教育机构
D:传统高等教育机构
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以下教育机构中属于英国公立中学的有()
A:文法中学
B:技术中学
C:综合中学
D:公学
E:初级学院
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比较教育研究中的第一手材料包括()。
A:实地考察资料
B:国家重要教育法令
C:教学大纲
D:统计年鉴
E:问卷资料
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俄罗斯的教育管理机构分为（）三级
A:中央
B:联邦
C:共和国
D:地区
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日本的中学可分为()三种类型
A:中央办的国立学校
B:地方县、市政府办的公立学校
C:地方县、市政府办的私立学校
D:非赢利社团办的私立学校
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俄罗斯的师范教育体系构成主要包括()
A:中等师范学校
B:初等师范学校
C:师范专科学
D:师范学院
E:师范大学
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下列属于霍尔姆斯的问题法主要步骤是()
A:问题的选择与分析
B:提出假说
C:验证相关因素
D:从所提出的假说逻辑地预言可能的结果
E:比较预言的结果与观察到的事实
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公学是英国最古老的的一种私立学校，以培养英国绅士风度而著称于世
A:错误
B:正确
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日本现行教育制度一般分为中央，都道府县、市町村三个层次，每个层次有相应的教育行政管理机构
A:错误
B:正确
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现代中学学习年限原为5年（11–16岁），现延长2年
A:错误
B:正确
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比较教育学是教育科学体系中的一个重要分支
A:错误
B:正确
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英国教育行政的最大特点是中央、地方、教师以及民间团体互相之间形成的所谓“伙伴”关系
A:错误
B:正确
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朱利安第一次系统地倡导和阐述了建立比较教育学的基本设想
A:错误
B:正确
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德国学前教育机构属于主管文化教育的机构管辖
A:错误
B:正确
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1839年，英国政府设置了地方学校委员会，监督政府年度教育业。这是英国教育史上值得纪念的一年
A:错误
B:正确
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美国的教育行政是典型的中央集权制
A:错误
B:正确
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比较教育发展的第一阶段是 借鉴 时代。
A:错误
B:正确
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萨德勒被称为“比较教育之父”。
A:错误
B:正确
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朱利安被称为“比较教育之父”。
A:错误
B:正确
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法国现代综合大学淘汰率高，辍学率高
A:错误
B:正确
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日本现行学校教育制度其学制结构由学前、初等、中等、高等教育四大部分组成，全国实行“六、三、三、四制”
A:错误
B:正确
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法国普通高中的主要任务是为高等教育的文理专业输送人才。
A:错误
B:正确
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