奥鹏教育华师大《培训与开发》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《培训与开发》在线作业-0003

介绍公司的发展历史、组织和运营情况、安全措施与规章制度等属于( )。
A:基础知识教育
B:专业知识培训开发
C:操作技能培训开发
D:价值观及文化培训开发
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( )是指通过模拟各种决策情况,训练学员如何选择各种策略,以及在诸多方案中如何作出选择,它的目的是提高决策的有效性。
A:决策竞赛
B:轮流任职计划
C:角色扮演
D:决策模拟训练
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( )不属于培训中评估的作用。
A:保证培训活动按照计划进行
B:奥鹏华中师范大学平时在线作业培训执行情况的反馈
C:保证培训效果测定的精确性
D:找出培训的不足，总结教训
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针对( )的培训与开发,应采用头脑风暴法,形象训练和等阶变换思考等培训方法。
A:基础理论知识
B:创造性
C:解决问题能力
D:技能性
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( )是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
A:反应评估
B:学习评估
C:行为评估
D:结果评估
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( )更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。
A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
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对于新员工的培训需求分析,通常使用( )来确定其在工作中需要的各种技能。
A:行为分析法
B:层次分析法
C:任务分析法
D:绩效分析法
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在制定人力资源培训开发长期计划时,对人力资源培训开发预算的估算不应该考虑( )。
A:各项人力资源培训开发活动所需经费
B:各项人力资源培训开发活动所用设备器材的成本
C:辅助人员的津贴和差旅费用
D:人力资源培训开发部门员工的工资
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( )以特定的行为术语作出表述如“掌握”、“了解”和“应用。
A:课程内容
B:课程范围
C:课程目标
D:课程评价
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在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是( )
①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案
A:①②③④⑤
B:①③②④⑤
C:①⑤②③④
D:①⑤③②④
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培训效果评估有助于( )。
A:对培训效果进行正确合理的判断，以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求
B:受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身
C:可以检查出培训的费用效益，评估培训活动的支出与收入的效益如何，有助于使资金得到更加合理的配置
D:可以较客观地评价培训者的工作
E:可以为管理者决策提供所需的信息
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员工个人层次的培训需求分析的内容主要包括( )。
A:工作态度
B:员工素质
C:工作绩效
D:员工技能
E:工作任务
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制定培训规划的要求包括( )。
A:系统性
B:标准化
C:有效性
D:普遍性
E:多样性
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管理人员的一般培训要求主要是( )。
A:提高工作积极性
B:知识补充与更新
C:技能开发
D:观念转变
E:思维技巧
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敏感性训练法适用于( )。
A:组织发展训练
B:晋升前的人际关系训练
C:新进人员的集体组织训练
D:外派人员的异国文化训练
E:中青年管理人员人格塑造训练
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下面关于人力资源培训开发与人力资源管理各项工作的关系的陈述,哪些是正确的?( )。
A:人力资源培训开发工作的第一对象往往是新招聘的员工
B:人力资源培训开发与薪酬激励的关系是直接的
C:人力资源培训开发是对人力资源的合理利用的最直接体现
D:人力资源培训开发帮助员工达到绩效考核要求的绩效标准
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在制定培训规划时,陈述目标的结果包括( )。
A:工作人员面临的情境
B:使用的辅助工具或工作助手
C:每项行为所需的技能
D:对每种情境须做出的反应行为
E:行为及其结果的标准
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师徒式培训是( )。
A:个体培训开发
B:职前培训开发
C:在职培训开发
D:技术人员培训开发
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培训前进行评估可保证( )。
A:培训需求确认的科学性
B:培训计划与实际需求的合理衔接
C:帮助实现培训资源的合理配置
D:培训效果测定的科学性。
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教学计划的没计原则包括( )。
A:适应性原则
B:针对性原则
C:最优化原则
D:创新性原则
E:时间性原则
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在职培训的优点是它比较省钱,受训者边干边学,不需要像教室或教学法计划要求的教学手段一样花较多的脱产培训设施。但这种方法不能促进学习,因为受训者边干边学习,不能迅速得到有关他们工作行为正确与否的反馈。
A:对
B:错
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培训评估的最高标准是最终价值评价。
A:对
B:错
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在职培训开发可分为补充学能培训开发和储备学能培训开发。
A:对
B:错
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柯克帕特里克四层次培训效果评估模型中第一层面是行为层面。
A:对
B:错
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对决策管理层应着重进行专业知识、业务技能、工作态度的培训。
A:对
B:错
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培训评估是一个运用科学的理论、方法和程序,从培训结果中收集数据,并将其与整个组织的需求和目标联系起来,以确定培训项目的优势、价值和质量的过程,其实质是对培训心里进行效益评价的过程。
A:对
B:错
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人力资源培训与开发外包项目最大的风险在于系统性较差。
A:对
B:错
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人力资源培训与薪酬管理有直接的关系。
A:对
B:错
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教育更多是非职业性的,而培训总是与职业需要密切相关。
A:对
B:错
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培训成果转化是指受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中,从而使培训项目发挥其最大价值的过程。
A:对
B:错
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