奥鹏教育华师大《社会研究方法》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《社会研究方法》在线作业-0003

下列调查方式中以调查单位的状况来精确推论和反映总体状况的是( )
A:普查
B:抽样调查
C:典型调查
D:重点调查研究
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由主标题和副标题共同构成的报告标题是（ ）
A:直陈主题式标题
B:结论展示式标题
C:反问疑问式标题
D:复合结构型标题
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《英国工人阶级状况》的作者是（ ）
A:马克思
B:恩格斯
C:列宁
D:斯宾塞
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为搜寻特定经验及其行为动机的主观资料所做的访问是()。
A:重点访问
B:个别访问
C:深度访问
D:主观访问
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使用A、B卷测量某人的数学水平后分析两卷得分的相关系数，这是()。
A:再测信度
B:折半信度
C:内在效度
D:复本信度
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（ ）的主要目标是要用调查所得资料来解释和说明某类现象产生的原因，或说明不同现象相互之间的关系。
A:描述性调查报告
B:专题性调查报告
C:解释性调查报告
D:综合性调查报告
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趋势研究是()。
A:对同一批对象随时间推移而发展变化的研究
B:对具有同一特征的人群随时间推移而发展变化的研究
C:对较大规模的调查总体随时间推移而发展变化的研究
D:在调查现状时，请调查者回想其过去的态度和行为，以了解他们态度和行为的变化
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某市有23个区，共714万人，从中抽取1000人的样本，将区作为初级抽样单位，每区人数不等，把每区人数的号码范围列出，东区是1-120000号，西区是120001-270000号…..一直排到7140000号。从这些号码中用随机数字表确定10个号码，则这10个号码所落入的区即为调查区。如抽中340000号，它落在南区，则南区为调查区，从这10个调查区中，每区再随机抽取100人就构成最终样本。这中抽样方法是：（ ）
A:分层抽样
B:随机抽样
C:整群抽样
D:多阶段抽样；
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“独生子女过得好吗?——对北京市1000名独生子女的调查”这一标题属于( )。
A:提问式标题
B:双标题
C:问答式标题
D:判断式标题
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作为实验研究的关键点的实验组成部分是（）
A:自变量
B:因变量
C:前测
D:后测
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测量没有绝对的零点，所得出的数据只能做加减，不能做乘除等运算奥鹏华中师范大学平时在线作业，以等距离的测量单位去衡量不同的类别或等级间的距离的测量层次是：（ ）
A:定类测量
B:定序测量
C:定距测量
D:定比测量
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下列属于结构访问法的是：（ ）
A:当面访问
B:网络访问
C:个别访问
D:集中访问
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不仅能将变量区分类别和等级，而且能确定变量之间的数量差别和间隔距离的是()。
A:定比尺度
B:定距尺度
C:定序尺度
D:定类尺度
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专门用来记录观察者或访谈者所看到和所听到的事实性内容的记录方式是（ ）
A:实地笔记
B:个人笔记
C:方法笔记
D:理论笔记
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在各种抽样方式中，代表性最高的是 ( )
A:分层抽样
B:整群抽样
C:多阶段抽样
D:随机抽样
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一组数据中取不同值的个案的次数分布情况是：（ ）
A:平均数
B:众数
C:频率分布
D:频数分布
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下列认识方式中，体现出主客观结构的非确定性是（）
A:日常认识
B:科学认识
C:技术认识
D:价值认识
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法庭记录属于（）
A:现时性的初级文献
B:回顾性的初级文献
C:现时性的次级文献
D:回顾性的次级文献
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以下关于归纳法主要作用陈述中正确的是( )
A:发现事物之间的联系，而不是发现一般原理
B:在发现事物之间的联系基础上发现一般原理
C:发现一般原理，而不是发现事物之间的联系
D:发现事物之间的联系的同时发现一般原理
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社会研究中更多地是利用（）
A:实地实验
B:实验室实验
C:双盲实验
D:标准实验
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研究报告的写作同文学作品相比（ ）
A:同样注意修辞
B:比较强调修辞
C:不大强调修辞
D:完全不注意修辞
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通过对全家合影相片的研究来分析其中所反映的家庭关系，这种研究方式称为（）
A:历史文献分析
B:内容分析
C:二次分析
D:现存统计资料分析
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在社会测量中，最强有力的效度测定程序是（）
A:内容效度
B:准则效度
C:目标效度
D:构念效度
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能够与平均数配合的是（）
A:异众比率
B:四分位差
C:标准差
D:中位数
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把数字或符号分派给调查对象的统一标准称为( )
A:法则或测量规则
B:操作化指标
C:操作定义
D:构架
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测量尺度的量度必须具有（）
A:主观性
B:稳定性
C:完备性
D:灵活性
E:互斥性
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社会调查应遵循的原则有：（ ）
A:客观性原则
B:科学性原则
C:系统性原则
D:理论和实践相结合的原则
E:节省性原则
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马克思主义关于社会调查研究的方法论的基本观点是（ ）
A:因果关系的观点
B:普遍联系的观点
C:历史的发展的观点
D:对立统一的观点
E:质与量的相结合的观点
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社会测量的不可缺少的条件有()。
A:测量表格
B:测量客体
C:数字或符号
D:法则
E:测量方式
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资料分析包括()。
A:现象分析
B:统计分析
C:本质分析
D:逻辑分析
E:理论分析
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民意调查的主要设计要求有：（ ）
A:提出的问题不能超过40个
B:提问和回答要尽可能简单明了
C:问卷的回答需要有时间限制
D:问卷的项目要易于统计
E:要避免使用难懂的词语
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从研究方式来说，调研方案可分为( )
A:统计调查方案
B:实地研究方案
C:项目申报书
D:正式研究方案
E:文献研究方案
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社会调查中对资料的处理一般包括哪几部分：（ ）
A:资料的审核
B:资料的复查
C:资料的整理
D:资料的汇总
E:资料的清理
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设计调查指标需遵循的原则有：（ ）
A:科学性原则
B:完整性原则
C:准确性原则
D:简明性原则
E:可能性原则
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根据功能和作用不同，研究报告可以被分为（）
A:普通研究报告
B:学术性研究报告
C:描述性研究报告
D:解释性研究报告
E:定性研究报告
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效度的类型有：（ ）
A:内容效度
B:折半效度
C:准则效度
D:建构效度
E:重复效度
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资料分析包括( )。
A:现象分析
B:统计分析
C:本质分析
D:逻辑分析
E:理论分析
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抽样调查与普查相比有哪些特点：（ ）
A:调查费用较低
B:速度快
C:应用范围广
D:可获得内容丰富的资料
E:准确性高
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自填问卷法包括哪几种类型：（ ）
A:个别发送法
B:邮寄填答法
C:电话填答法
D:集中填答法
E:网络调查法
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选题的途径和方法是：（ ）
A:从现实生活中去寻找
B:借鉴他人的选题
C:从个人经历中寻找
D:从现有文献中去寻找
E:自己的设想
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控制外部影响的方法（ ）
A:系统法
B:随机法
C:配对法
D:排除法
E:纳入法
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问卷的结构包括：（ ）
A:封面信
B:指导语
C:问题和答案
D:编码及其他资料
E:变量
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选择座谈会参加人员的原则是()。
A:以男性为主
B:代表性
C:十分了解情况
D:敢于发言
E:相互有共同语言
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结构式观察的特点有()。
A:随机性
B:系统化
C:标准化
D:定量化
E:灵活性
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文献研究方法的优点主要有（ ）
A:不大受研究人员主观因素的影响
B:易于把握文献内容的精确度
C:编码和量化处理比较容易
D:费用较低
E:文献一般具有统一格式，资料间易于比较
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在对社会现象进行测量时,要尽量选择高层次的测量尺度.()
A:错误
B:正确
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在心理学、社会心理学中，更多使用实地实验。（）
A:错误
B:正确
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在社会科学中，应用性调查研究与理论性调查研究的划分像自然科学一样严格。 ()
A:错误
B:正确
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蹲点调查也是一种领导方法，类似于一般地视察和检查工作。 ()
A:错误
B:正确
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内容分析就是对各种信息传播形式的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述。（）
A:错误
B:正确
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学术研究报告的摘要与小结相同，一般放在报告的结尾。()
A:错误
B:正确
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相关关系是回归关系的必要条件。 ()
A:错误
B:正确
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在某些较短小的研究报告中，小结和讨论两部分常结合在一起。 ( )
A:错误
B:正确
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定性的内容分析一直是内容分析的主流。（）
A:错误
B:正确
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置信区间是指在某一置信水平下，样本均值和总体参数值之间的误差范围。 ( )
A:错误
B:正确
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