华师大《学前教育管理》在线作业

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华师《学前教育管理》在线作业-0004

事业心和责任感属于园长应该具有的()素质。
A:善于理财当家
B:政治思想品德素质
C:文化专业素质
D:能力素质
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托幼园所财产物品管理不包括()
A:建立健全制度，专人负责保管财产
B:定期检查维修，重视物品保养
C:注重勤俭节约，爱护公物的思想教育，建立损坏公物的赔偿制度
D:建立儿童学籍档案
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托幼园所计划，从时间方面进行的分类不包括()
A:长期计划
B:中期计划
C:短期计划
D:全园工作计划
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在教育计划、教育工作方案实施过程中经常地进行的评价，亦称过程评价。 这种评价属于()
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:终结性评价
D:绝对评价
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园长素质不包括()
A:善于理财当家
B:政治思想品德素质
C:能力素质
D:文化专业素质
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对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差。这属于管理过程的()环节。
A:计划
B:实行
C:检查
D:总结
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思想政治教育方法的特点不包括()
A:权威性
B:启发性
C:长期性
D:复杂多样性
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一定的科学管理知识属于园长应该具有的()素质。
A:政治思想品德素质
B:善于理财当家
C:能力素质
D:文化专业素质
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评价对象即评价者自身，评价者根据一定标准对自己的学习、工作等状况进行自我分析并作出判断。这是指()
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:终结性评价
D:自我评价
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党组织发挥政治领导作用不包括()
A:听取园长的工作报告，审议办园方针、发展规划、教育改革方案、管理制度以及经费使用等有关幼儿园建设和改革的重大问题，提出意见和建议
B:发挥监督保证作用
C:支持园长与行政部门行使和履行职责
D:教育和激励群众，调动群众的积极性。
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改革创新的意识与能力属于园长应该具有的()素质。
A:政治思想品德素质
B:善于理财当家
C:能力素质
D:文化专业素质
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发挥个人影响力的积极作用属于园长的()领导艺术。
A:掌控权力的艺术
B:协调人际关系的艺术
C:运筹时间的艺术
D:运用信息的艺术
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下列不属于园长的职责的是()
A:坚持正确教育思想的领导，确保保教中心工作
B:建立有效的园所管理体系，建设好教职工队伍
C:做好家长工作，密切园所与社区的联系。
D:具有改革创新的意识与能力
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园所规章制度的意义不包括()
A:是教育的中央集权制的必然要求
B:有利于保证正常的教养工作秩序
C:有利于规范人们的行为，协调相互关系，提高管理成效
D:有助于增强责任意识，建设良好园风。
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定期检查和经常性检查属于按照()来划分的检查的方式
A:内容
B:执行主体
C:时间
D:性质
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总结阶段应注意的问题包括()
A:以目标、计划为依据
B:要有群众参与
C:注重探索规律
D:为下一阶段打好基础
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有效检查的基本要求包括()
A:应有明确的检查目的。
B:检查要以目标为依据，以计划规定的要求为标准和尺度，有目的、有步骤地进行。
C:检查的形式应多样化。
D:检查必须与指导相结合，以便推动工作顺利进行。
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学前教育管理学的研究方法包括()
A:调查法
B:文献法
C:实验法
D:行动研究法
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管理活动的特性包括()
A:自然属性
B:社会属性
C:人文属性
D:科学属性
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园所规章制度制定的原则包括()
A:政策性
B:科学性
C:教育性
D:稳定性
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班级学习环境的营造方式包括()
A:玩具材料的提供要将儿童置于活动的主体地位
B:注意活动空间的合理结构和有效利用
C:活动室墙壁的布置
D:活动室环境设置的具体要求
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行政方法的特点包括()
A:权威性
B:强制性
C:单向性
D:无偿性
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班级保教管理工作特点包括()
A:直接性
B:全面整体性
C:可控性
D:集体性
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下列有关管理概念界定正确的是()
A:管理是对社会组织而言，是社会共同劳动的必然要求
B:管理的主要职能是协调各有关个人的活动，以 执行生产总体的运动所产生的一般职能，如计划、组织、指挥、控制等，使个人的努力与组织的目标相一致
C:管理是实现预定目标的行动，管理的核心是人与人的行为
D:管理的实质是追求效率，使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，即1+12
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园所家长工作的内容包括()
A:密切双方的联系沟通
B:积极宣传引导
C:为家长提供有效服务
D:争取家长的配合支持，通过家长打开园所通向社会的渠道
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公共关系是组织对自己联系和服务对象之间的关系。
A:错误
B:正确
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检查是管理全过程的中继环节，是计划执行的必然发展，也是总结阶段工作的前提和依据。
A:错误
B:正确
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教育行政是国家教育职能的表现形式。
A:错误
B:正确
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学前教育行政指国家和地方政府及其教育行政部门通过制定规划、法规政策等来对幼教事业进行宏观管理，以保证幼教事业的发展。
A:错误
B:正确
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托幼园所公共关系是园所为实现教育目标，有组织、有计划地运用传播手段与外部沟通联系，在园所欲公众之间建立和发展相互理解和支持的关系，以塑造托幼园所这一社会组织的良好形象和创造有利的教育环境的社会实践。
A:错误
B:正确
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幼儿园组织机构的设置就是通过建立适宜的机构及活动原则，确定领导关系和职权分工，将幼儿园所拥有的人力、物力等组织起来，较好地实现幼儿园的任务目标。
A:错误
B:正确
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从根本上讲，园所计划的任务就是在充分利用现有条件和机会，使困难降低到最低限度，顺利地实现园所管理目标。
A:错误
B:正确
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创设良好的生活环境是卫生保健工作的内容之一。
A:错误
B:正确
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幼儿园管理的经济方法是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动进行管理的方法。
A:错误
B:正确
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学前教育管理学是一门新兴学科
A:错误
B:正确
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幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格。
A:错误
B:正确
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幼儿园是实施保教任务的基本单位。
A:错误
B:正确
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领导活动的主要特征是"带领"和"引导"。
A:错误
B:正确
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领导就是领导者带领和引导被领导者，在一定客观环境下，为实现组织共同目标而奋斗的行为过程。
A:错误
B:正确
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园所财务管理主要是指托幼机构经费的预算、实施和结算，要合理使用经费，科学经营运转，确保组织经营的良好循环和持续发展。
A:错误
B:正确
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