华师大《组织行为学》在线作业

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华师《组织行为学》在线作业-0004

阿德佛认为较高级的需要越是满足得少，则对较低级的需要的渴求也越多，这叫做( )。
A:满足—激励规律
B:挫折一倒退规律
C:不满足—渴望规律
D:挫折一需要规律
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根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做( )。
A:案例法
B:实验法
C:情景模拟法
D:实地测量法
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个人从事某种有目的的活动遇到阻碍或干扰，其动机不能获得满足时的情绪状态称为（ ）。
A:冲突
B:挫折
C:倒退
D:防卫
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( )是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度的体验。
A:知觉
B:动机
C:情绪情感
D:价值观
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管理方格理论中，哪一种管理方式被称为“乡村俱乐部型管理”____
A:1.9型
B:9.1型
C:5.5型
D:9.9型
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双因素理论是由心理学家____提出的。
A:亚当斯
B:弗隆
C:斯金纳
D:赫兹伯格
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____领导是领导者通过个人魅力对追随者进行个人关怀与智力上的开发，以达到更高层次的目标。
A:交易型
B:变革型
C:魅力型
D:权变型
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美国心理学家勒温在研究中发现，主动参与群体活动的人的态度( )。
A:转变显著而快速
B:转变缓慢但显著
C:转变快速但不显著
D:难以转变
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由组织结构确定的、职务分配很明确的群体是( )。
A:任务型群体
B:利益型群体
C:正式群体
D:非正式群体
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哪种气质类型的人情绪稳定，自制力强，沉着冷静，较有耐心____？
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
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哪种气质类型的人脾气倔强，精力旺盛，性情暴躁，粗心大意____？
A:多血质
B:粘液质
C:胆汁质
D:抑郁质
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“以小人之心度君子之腹”反映的是( )知觉错误。
A:首因效应
B:晕轮效应
C:定型
D:投射
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态度是指个体对待一类人和社会事物所持的评价和行为倾向，它不具有的成分是( )。
A:认知
B:情感
C:意向
D:性格
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智力测验也称一般能力测验，它常用来测儿童的智力，是由____首创。
A:比奈和西蒙
B:沙洛维和梅耶
C:韦克斯勒
D:李波
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____理论认为魅力是领导的一种特殊素质，他们的意图、权力和超乎常人的果断使他们和一般人区别开来。
A:变革性领导
B:魅力型领导
C:特质型领导
D:权变型领导
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当Op/Ip小于Oc/Ip时，当事人会采取哪些措施____？
A:要求增加自己的收入
B:减少自己的努力程度
C:减少他人的贡献
D:改变比较对象
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从相互作用分析的角度出发，交往的形式主要有____。
A:平行的交往
B:持续的交往
C:交叉的交往
D:单向的交往
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以下群体中，属于非正式群体的有____。
A:科室
B:班级
C:球队
D:棋对
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以下因素中，属于激励因素的有
A:成就
B:工作环境
C:薪金
D:赏识
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麦克利兰的研究发现，具有强烈成就需要的人，具有以下品质：( )。
A:喜欢能够发挥独立解决问题的能力的工作环境
B:有进取精神，敢于冒险，喜欢赌博
C:经常需要明确的不间断的关于进展的反馈
D:有极强的权力欲望
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组织行为学的研究对象包括( )。
A:个体行为
B:群体行为
C:组织行为
D:领导行为
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管理方格理论是由管理心理学家____提出的。
A:利克特
B:布莱克
C:穆顿
D:施密特
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群体具有的特征有____。
A:共同的目标
B:相互依赖和影响
C:分工与协作
D:高度凝聚力
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态度对行为的影响表现在以下方面____。
A:态度影响认知与判断
B:态度影响行为效果
C:态度影响忍耐力
D:态度决定行为效率。
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强化的主要类型包括：( )。
A:正强化
B:负强化
C:惩罚
D:消减
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以下组织结构中，不适合小型企业采用的是( )。
A:职能式
B:事业部式
C:矩阵式
D:混合式
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期望理论的公式是：M=V*E，M、V、E的含义分别是____
A:激发力量
B:公平
C:目标效价
D:期望值
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与传统的部门结构相比，团队形式的优点有( )。
A:更灵活
B:对成员素质的要求更低
C:更利于创新
D:更稳定
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美国心理学家阿德佛根据对工人进行的大量调查研究的结果，认为一个人的需要不是分五种，而是分三种，分别是( )。
A:生存
B:安全
C:相互关系
D:成长
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领导权变理论中，决定领导方式有效性的环境因素主要有：____。
A:上下级关系
B:任务结构
C:职位权力
D:企业规模
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领导的影响力不完全来自于他所担任的职务。
A:错误
B:正确
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双因素理论认为消除了员工的不满意因素就可以让员工满意。
A:错误
B:正确
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“经济人”、“社会人”、“自我实现人”和 “复杂人”的假设反映了西方管理界对人性看法的发展历程。
A:错误
B:正确
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矩阵式组织采用团队工作形式，并且以任务为中心。
A:错误
B:正确
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奖励（正强化）和惩罚（负强化）都有激励作用，因此管理当中，应该将正强化和负强化置于同等的地位。
A:错误
B:正确
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人的气质有的好，有的坏，气质决定了一个人能否成就伟大的事业。
A:错误
B:正确
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个性一经形成，就不再改变。
A:错误
B:正确
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管理中，应该注重性格的共同性和互补性。
A:错误
B:正确
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性格有好坏之分。在进行人力资源管理时一定要考虑到性格的因素。
A:错误
B:正确
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合理的动机可能引起不合理的甚至错误的行为。
A:错误
B:正确
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一个人的气质就是他/她呈现的外在风度表现。
A:错误
B:正确
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马斯洛的需要层次理论认为人的需要是有多层性，每个人都只处于其中的一个需要层次。
A:错误
B:正确
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工作满意度对工作绩效有正向的影响作用。
A:错误
B:正确
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我们常说“性格就是这样”，因此性格一般是天生的。
A:错误
B:正确
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在相同的心理特征下，即使环境不同，人们也会采取相同的行为。
A:错误
B:正确
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员工的态度好，工作效率不一定高。
A:错误
B:正确
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组织行为学真正成为一门学科是产生于19世纪。
A:错误
B:正确
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从组织的概念来讲，任何人都离不开组织。
A:错误
B:正确
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公平理论认为，付出等于回报就是公平。
A:错误
B:正确
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领导特质理论认为，领导效率的高低主要取决于领导的先天特质，那些成功的领导者有共同的特质。
A:错误
B:正确
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