华中师范大学《培训与开发》在线作业

奥鹏华中师范大学平时在线作业

华师《培训与开发》在线作业-0001

( )更多地考虑到学员在接受培训回到工作岗位后在工作绩效上产生的变化。
A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
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在企业发展的( )应集中力量建设企业文化。
A:发展期
B:创业初期
C:衰退期
D:成熟期
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在培训方法中,( )适用于从事具体岗位所应具备的能力,技能和管理实务类的培训。
A:实践法
B:讲授法
C:专题法
D:研讨法
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在人力资源管理的下列部分中,( )与人力资源培训开发的关系与其他三个部分的关系不一样。
A:绩效考核
B:人力资源规划
C:薪酬激励
D:人员招聘
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某企业开展员工培训,从而降低事故发生率,降低成本.这种培训成果属于( )
A:认知成果
B:技能成果
C:情感成果
D:绩效成果
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对于需要定期开发的培训项目,企业一般( )。
A:聘请本专业的专家
B:聘请专职培训师
C:从内部开发教师资源
D:从大中专院校聘请讲师
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( )以特定的行为术语作出表述如“掌握”、“了解”和“应用。
A:课程内容
B:课程范围
C:课程目标
D:课程评价
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人力资源培训开发的实施步骤中,与人力资源培训开发能否获得成功关系最大的是( )。
A:人力资源培训开发时间和地点的选定考虑是否充分
B:人力资源培训开发用具及相关材料准备得是否充足
C:人力资源培训开发教师的素质和能力
D:是否切实做好了人力资源培训开发的评估
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下列关于人力资源培训开发的操作程序正确的是( )。
A:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——反馈效果——评估——达成
B:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——效果评估——反馈——达成
C:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——达成——效果评估——反馈
D:人力资源培训开发的需要分析和评价——实施——效果评估——达成——反馈
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( )应重点进行管理概念与能力的人力资源培训开发、深化专业知识以及学习如何处理人际关系等实务技巧。
A:高级管理人员
B:专业技术人员
C:督导管理人员
D:操作人员层
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培训中使用的印刷材料有( )。
A:工作任务表
B:岗位指南
C:学员手册
D:培训者指南
E:测验试卷
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研讨法的优点包括( )。
A:形式多样适应性强
B:多向式信息交流
C:有利于大面积培养人才
D:有利于培养学员综合能力
E:加深学员对知识的理解
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开发培训教材的方法有( )。
A:切合学员的实际需求
B:资料包的使用
C:利用可开发的学习资源组成活的教材
D:开发能利用的信息资源
E:设计视听材料
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培训效果评估的内容包括( )
A:培训目标达成情况评估
B:培训计划评估
C:培训需求整体评估
D:培训效果效益综合评估
E:培训工作者的绩效评估
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收集学员、同事、专家的意见常用的方法有( )。
A:信息反馈法
B:头脑风暴法
C:问卷调查法
D:课程演练法
E:情景模拟法
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在人力资源培训开发的四个阶段中,表述正确的是( )。
A:利用确认的人力资源培训开发课题引起受训人员的学习注意力
B:通过传授观念与技巧使受训人员了解人力资源培训开发的目的
C:经过人力资源培训开发技巧的应用,使受训人员对培训内容产生反应,并逐步增强反应,使受训人员接受人力资源培训开发内容并转变成实际的行为
D:让受训人员在新旧经验的对照中做出选择而顺应新经验,再经过多次练习后,巩固人力资源培训开发成效,达到改变受训人员行为的目的
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培训项目计划包括的层次有( )
A:企业培训计划
B:培训人员计划
C:培训课程计划
D:课程系列计划
E:培训阶段计划
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培训效果评估的主要内容包括( )。
A:培训目标达成情况评估
B:培训工作者的绩效评估
C:培训效果效益综合评估
D:培训需求整体评估
E:培训计划评估
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企业允许、鼓励员工外出培训,外出培训的员工需做好的工作包括( )。
A:员工自己提出申请
B:签订员工培训合同
C:工作日外出学习的要提供学习考勤单
D:工作口外出学习的要提供成绩学习单
E:提倡外出全脱产学习以尽快完成培训
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下面关于人力资源培训开发与人力资源管理各项工作的关系的陈述,哪些是正确的?( )。
A:人力资源培训开发工作的第一对象往往是新招聘的员工
B:人力资源培训开发与薪酬激励的关系是直接的
C:人力资源培训开发是对人力资源的合理利用的最直接体现
D:人力资源培训开发帮助员工达到绩效考核要求的绩效标准
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选择培训方法时要与受训者群体特征相适应,分析受训者群体特征可使用的参数有学员构成、工作压力和工作可离度。
A:对
B:错
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培训需求分析是企业进行培训管理的起点。
A:对
B:错
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培训与开发项目直接源于生产需求。
A:对
B:错
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教育更多是非职业性的,而培训总是与职业需要密切相关。
A:对
B:错
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在企业竞争日益表现为人力资本竞争的今天,培训无疑是企业培养高素质员工并提高企业核心竞争力的重要手段。目前,许多企业已认识到培训的重要性,已把培训作为人力资源管理的重要任务。
A:对
B:错
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布莱克提出5种典型的领导风格,分别是虚弱型管理、专权式管理、乡村俱乐部型管理、中庸之道型管理、理想型管理。
A:对
B:错
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培训成果转化是指受训者持续而有效地将其在培训中所获得的知识、技能、行为和态度运用于工作当中,从而使培训项目发挥其最大价值的过程。
A:对
B:错
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培训需求分析是一个复杂的系统,组织和人员两个成面的培训需求分析构成了此系统的主体部分。
A:对
B:错
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培训评估的最高标准是最终价值评价。
A:对
B:错
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导向培训程序一般包括三个相互连接的内容。即导向培训的制定计划阶段、实施阶段和上岗通知。
A:对
B:错
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