华中师范大学《人员素质测评理论与方法》在线作业

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华师《人员素质测评理论与方法》在线作业-0001

在实际工作中无法直接测量到的变量是()。
A:零变量
B:概率变量
C:显变量
D:潜变量
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个性测验是对个体具有的()进行度量的手段。
A:能力
B:喜好
C:脾气
D:个性特征
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只影响测量准确性的是()。
A:意外误差
B:环境误差
C:系统误差
D:随机误差
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能力是指顺利完成某种活动应必备且直接影响活动效率的()。
A:心理条件
B:身体素质
C:生理机能
D:知识储备
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公文筐测验不适合测量()。
A:计划能力
B:分析判断问题能力
C:谈判能力
D:指导监督能力
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人才测评的诊断功能是找出()。
A:素质构成与发展上的问题与不足
B:素质发展趋势
C:个体间素质差异
D:被测者素质构成
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以下哪项通常与无领导小组讨论、演讲等技术结合使用()。
A:管理游戏
B:角色扮演
C:沙盘模拟
D:案例分析
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()指测试从事某种专业活动的能力。
A:一般能力倾向测验
B:特殊能力倾向测验
C:技术能力倾向测验
D:管理能力倾向测验
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无领导小组讨论常用于选拔()。
A:打字员
B:管理人员
C:老师
D:设计师
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刺激没有明确意义、问题模糊、对被试的反应也没有明确规定，这是以下哪种测验的特点()。
A:文字测验
B:操作测验
C:投射测验
D:个别测验
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文字测验属于哪种类别的心理测验()。
A:按测验功能
B:按测验材料的性质
C:按测验材料的严谨程度
D:按测验的方式
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()是让受测者在两种互有利弊的答案中选择其中一种。
A:多项选择问题
B:开放性问题
C:操作性问题
D:两难问题
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()是能够激发有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
A:欲望
B:需要
C:动机
D:诱因
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反映测量准确性的是()。
A:信度
B:效度
C:程度
D:温度
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结构化面试的面试小组一般由()组成。
A:5-7人
B:10人
C:3-5人
D:随机抽签人数
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测评要对某一测评目标作出()。
A:数量的表征值
B:价值判断
C:调查
D:分析
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以下哪些属于特殊能力()。
A:画家对空间知觉敏锐
B:学生阅读顺畅
C:音乐家把握旋律
D:孩子爬行迅速
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以下哪些不属于霍兰德职业兴趣理论对职业兴趣的分类()。
A:胆汁型
B:常规型
C:艺术型
D:温和型
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心理测验的性质包括()。
A:间接性
B:内容性
C:相对性
D:客观性
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胜任素质模型冰山以上的部分包括()。
A:知识
B:技能
C:社会角色与自我认知
D:特质与动机
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以下哪些属于面试的优势()。
A:短时间内考察应聘者的知识水平
B:避免高分低能者
C:测评应聘者多方面素质
D:考察性格特征
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以下哪些属于一般能力()。
A:操作能力
B:思维能力
C:注意力
D:想象力
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胜任素质特征包括()。
A:知识与技能
B:社会角色
C:自我认知
D:特质与动机
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胜任素质模型冰山以下的部分包括()。
A:知识与技能
B:社会角色
C:自我认知
D:特质与动机
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以下哪些属于个性测验的方法()。
A:文件筐
B:自陈式量表法
C:投射法
D:联想法
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心理测验永远是间接的。
A:错误
B:正确
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最早的“心理测验”一词，是卡特尔创造的。
A:错误
B:正确
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经济型价值观强调社会地位。
A:错误
B:正确
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坎贝尔兴趣测验把职业兴趣分为常规型、艺术型等六类。
A:错误
B:正确
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墨迹测验是荣格提出的。
A:错误
B:正确
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面试官应能有效控制面试进程。
A:错误
B:正确
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第一位实验心理学家是弗朗西斯高尔顿。
A:错误
B:正确
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主题统一测验要求被测者对不完整的句子、故事自由补充。
A:错误
B:正确
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亲疏心理就是近因效应。
A:错误
B:正确
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画树测验要求被测者用绘画方法自由表露个性特点。
A:错误
B:正确
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卡特尔16因素人格测验是常用的自陈式量表法。
A:错误
B:正确
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人才测评可以关注个体更好的认识自己。
A:错误
B:正确
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案例分析的测评标准完全一致。
A:错误
B:正确
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确定人才测评内容之后，需要将测评内容标准化，并变成可操作的测评项目。
A:错误
B:正确
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社会型价值观强调权力和影响力。
A:错误
B:正确
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