超前自学网华中师范大学《社会统计学》在线作业
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华师《社会统计学》在线作业-0001
如果一个统计量能把含在样本中有关总体的信息完全提取出来，那么这种统计量称为（ ）。
A:充分统计量
B:无偏估计量
C:有效统计量
D:一致估计量
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比较两个性质不同的变量数列的平均数的代表性大小，必须计算（）。
A:标准差
B:平均差
C:全距
D:标准差系数
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抽样平均误差反映样本指标与总体指标之间的（ ）。
A:实际误差
B:实际误差的绝对值
C:平均误差程度
D:可能误差范围
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设某事件在试验中出现的概率为1/6，则在6次重复试验中该事件出现的次数将为（）。
A:1 次
B:大于1次
C:小于1次
D:其他选项都选
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设有甲乙两个变量数列，甲数列的平均数和标准差分别为20和2.5，乙数列的平均数和标准差分别为50和5.2，这些数据说明____。
A:甲数列的稳定性高于乙数列
B:甲数列的稳定性低于乙数列
C:甲乙两数列的稳定性相同
D:甲乙两数列的稳定性无法比较
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重点调查中的重点是指（）单位。
A:工作中的重点
B:标志总量在总体中占很大比重
C:在全局中占重要地位
D:数量在整个总体中占很大比重
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某变量数列末组为开口组，下限为500，又知其邻组的组中值是480，则该组的组中值应为（）。
A:490
B:500
C:510
D:520
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若A 与B 是任意的两个事件，且P(AB)=P(A)?P(B),则可称事件A与B（）
A:等价
B:互不相容
C:相互独立
D:即互不相容，又相互独立
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某市有50％的住户订日报，有65％的住户订晚报，有85％的住户至少订两种报纸中的一种，则同时订这两种报纸的住户的百分比是（）。
A:30%
B:50
C:65%
D:85%
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现象之间的相关程度越低，则相关系数越____。
A:接近＋1
B:接近－1
C:接近0
D:接近无穷
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若两数列的标准差相等，而平均数不等，则（）
A:平均数小代表性大
B:平均数大代表性大
C:代表性也相等
D:无法判断
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统计学两大类基本内容是____。
A:统计资料的收集和分析
B:理论统计和运用统计
C:统计预测和决策
D:描述统计和推论统计
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在10道“是非题”中，每道题答对的概率为0.5，若对各道题的回答相互独立，则答对5道题的概率为（）。
A:0.8
B:0.5
C:0.25
D:0.1
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当自变量x值增加时，因变量y值随之下降，则x与y存在着（）。
A:正相关关系
B:负相关关系
C:曲线相关关系
D:直线相关关系
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对于一个右偏的频数分布，一般情况下，下面的值最大的是____。
A:中位数
B:众数
C:算术平均数
D:几何平均数
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从客观对象量化分析的难易程度来看，定比测量与定序测量相比____。
A:是更为容易的
B:是更为困难的
C:是差不多的
D:是无法比较的
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要考察全国居民的人均居住面积，其统计总体是（）。
A:全国所有居民
B:全国的住宅
C:各省、市、自治区
D:某一居民户
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在相关分析中，要求相关的两变量____。
A:都是随机变量
B:都不是随机变量
C:其中自变量是随机变量
D:其中因变量是随机变量
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下列选项中，属于连续变量的是____。
A:医院的病床数
B:居民的用水量
C:各种课本的数量
D:毕业生人数
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一张试卷上有5道单选题，每道题有4个备选答案，某学生凭猜测至少能答对4道题的概率为（）。
A:1/1024
B:15/1024
C:1/64
D:0.1
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在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数完全不受极端数值的影响？（）
A:算术平均数和调和平均数
B:几何平均数和众数
C:调和平均数和众数
D:众数和中位数
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三个或三个以上变量之间的相关关系叫做（）。
A:单相关
B:复相关
C:直线相关
D:曲线相关
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当样本数充分大时，样本估计量充分地靠近总体指标的可能性趋于1，称为抽样的____。
A:无偏性
B:一致性
C:有效性
D:充分性
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统计测定必须遵循的两个重要方法原则是（）。
A:实用与科学
B:科学与合理
C:互不与无穷
D:互斥与穷尽
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在用样本指标推断总体指标时，把握程度越高则____。
A:误差范围越小
B:误差范围越大
C:抽样平均误差越小
D:抽样平均误差越大
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二项分布的数学期望为（ ）
A:n(1－n)p
B:np(1—p)
C:np
D:n(1－p)
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任一随机事件出现的概率（ ）
A:大于0
B:小于0
C:不小于1
D:在0与1之间
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在其他条件不变的情况下，如果允许误差缩小为原来的1/2，则样本容量____。
A:扩大为原来的4倍
B:扩大为原来的2倍
C:缩小为原来的1/2
D:缩小为原来的1/4
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说明回归方程拟合程度的统计量是（ ）。
A:相关系数
B:回归系数
C:判定系数
D:估计标准误差
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判断现象之间相关关系密切程度的主要方法是____。
A:对客观现象作定性分析
B:编制相关表
C:绘制相关图
D:计算相关系数
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当随机试验含有人的主观因素时，其概率就是主观概率。（）
A:错误
B:正确
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频率是概率的估计值，概率是频率的期望值。（）
A:错误
B:正确
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回归分析中估计标准误差就是因变量的标准差。（）
A:错误
B:正确
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相关系数越大，两变量的相关程度越高。（）
A:错误
B:正确
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统计报表只用于全面调查的情况。（ ）
A:错误
B:正确
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在统计分组时，在全距一定的情况下，组距越大，组数越少。（ ）
A:错误
B:正确
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统计学是数学的一个分支。（ ）
A:错误
B:正确
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相关分析中，所分析的两变量都是随机变量。（）
A:错误
B:正确
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显著性水平越大，则相应的置信区间也愈宽（ ）。
A:错误
B:正确
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统计整理既是由对现象的个体认识过渡到现象的总体认识的阶段，也是由感性认识上升到理性认识的重要过程。（ ）
A:错误
B:正确
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两变量之间的相关关系是否存在，主要是由两者相关系数的大小决定的。（）
A:错误
B:正确
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统计学是一门实质性科学。（ ）
A:错误
B:正确
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在频数分布中，频率之和等于1（100％），所以频率密度之和也必然等于1（100％）。
（）
A:错误
B:正确
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统计调查是整个统计工作的基础，只要有准确的统计数据，统计分析就一定能得到正确的结论。（ ）
A:错误
B:正确
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总体和总体单位是固定不变的。（ ）
A:错误
B:正确
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由于离散型变量取的是整数而不能取小数，因此，只能以单项数列来表现其资料。（）
A:错误
B:正确
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所谓总体，简单地讲就是研究对象的全体。（ 奥鹏华中师范大学平时在线作业）
A:错误
B:正确
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相关系数r只说明样本的变量之间的关系，不能代表总体，若要代表总体，则还要进行检验。( )
A:错误
B:正确
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统计调查中的调查时间有两个时间概念，即资料的所属时间和搜集资料的工作时间。（ ）
A:错误
B:正确
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就正态总体而言，假设检验的参数主要是数学期望与方差。（）
A:错误
B:正确
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