华中师范大学《西方语言学史》在线作业一

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华师《西方语言学史》在线作业一

（ ）（isolating languages）：一个词代表一个意思
A:孤立语
B:黏着语
C:屈折语
D:多式插编语
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以下说法错误的是（ ）。
A:公元前600—前300年，语言学有三个中心：中国、罗马、希腊。
B:8世纪后，阿拉伯语言学勃然兴起，那是较为后起的流派，并且受到希腊和印度语言学的影响。
C:19世纪以来的西方语言学，主要是希腊语言学的继续和发展，在某些方面是古代印度语言学乃至阿拉伯语言学的继承和发展。
D:从公元前四、五世纪到十八世纪末长达两千多年中，人们对语言研究所作出的主要贡献，即所谓的传统语法阶段。
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普利森普利森的（ ）共十八卷，是整个中古时期语法界的经典。
A:《首篇语法专论》
B:《语法惯例》
C:《语言科学》
D:《论拉丁语》
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美国语言学上的代表人物不包括（ ）。
A:索绪尔
B:博厄斯
C:萨丕尔
D:布龙菲尔德
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以下关于语言和言语的关系表述错误的是（ ）。
A:语言是一种语法系统，潜伏在人的大脑之中，言语是语言的运用，是语言的具体表现。
B:语言存在与人的大脑中不完整，只有在一个社会群体才是完整的，言语必须是一个人一个人的运用。
C:言语是总体，语言从属于言语。
D:言既是言语的工具，也是言语的产物。
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（ ）是研究语言的本质，语言的普遍现象，提供基本概念、理论、模式和方法。
A:普通语言学
B:应用语言学
C:地理语言学
D:历史语言学
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以下不是乔姆斯基的作品的是（ ）。
A:《现代希伯莱语语素音位学》
B:《转换分析》
C:《普通语言学》
D:《句法结构》
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（ ）形式是以一种或多种其他形式为模型，按一种特定的原则而制造出来的一种形式。
A:音色
B:音高
C:音变
D:类推
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以下对韩礼德的评价错误的是（ ）。
A:韩礼德的语言理论比较狭隘。
B:早期在索绪尔和叶姆斯列夫的影响下，着重探讨了语言的形式。
C:中期，在布拉格学派影响下，重点研究了语言的意义和功能。
D:后期，在弗斯和伯恩斯坦影响下，又分析了语言与社会的关系。
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（ ）受到了当时盛行的行为主义心理学的影响，用刺激—反应论来解释语言的产生和理解过程。
A:索绪尔
B:博厄斯
C:萨丕尔
D:布龙菲尔德
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在《句法结构》一书中，乔姆斯基提出三种语法：（ ）。
A:普遍语法
B:有限状态语法
C:短语结构语法
D:转换语法。
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以下是索绪尔对语言的特征做过的总结的是（ ）。
A:语言是在各种各样的言语行为中界限明确的实体。它独立于个人，个人不能创造它，也不能改变它。语言很像一项社会契约，群体中的全体成员都签字同意履行。
B:语言不像言语，语言可以单独研究，可以排除言语所涉及的物理学、生理学和心理学方面的因素，独立考察语言诸因素。
C:言语是多种多样的，而语言是单义的。
D:语言并不玄妙，所以我们才可以研究它。声音和意义的结合是得到群体承认的、存在于大脑中的现实。
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以下关于索绪尔的表述正确的是（ ）。
A:索绪尔是结构主义的创始人，现代语言学理论的奠基者。
B:索绪尔为现代语言学提出了总的方向。
C:索绪尔明确了语言的本质，规定了语言学的任务：把语言作为一个单位系统和关系系统来分析。
D:索绪尔做了几个主要区分：语言与言语，共时语言学与历时语言学，连锁关系与选择关系。
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继索绪尔之后，出现了三派结构主义语言学，即（ ）。
A:布拉格学派
B:哥本哈根学派
C:美国结构主义
D:伦敦语言学派
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以下对博厄斯的评价正确是（ ）。
A:博厄斯并没有留下很高深的理论。
B:博厄斯的基本观点和考查、描写语言的方法，造就了一代语言学家，并影响到几代语言学家。
C:博厄斯奠定了美国的描写主义语言学的基础。
D:著名语言学家萨丕尔就深受博厄斯的影响，从而进一步发展了美国的语言学理论。
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索绪尔利用线性关系区分了语言符号之间的两种关系：（ ）。
A:受指关系
B:连锁关系
C:联想关系
D:任意关系
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系统语言学的特点包括（ ）。
A:系统语言学十分重视语言在社会学上的特征。
B:系统语言学认为语言是做事的一种方式，而不是知识方式。
C:系统语言学比较重视对个别语言以及个别变体的描写。
D:系统语言学用连续体的概念来解释许多语言事实，我们创造的描写范畴往往不那么明确，多少有些模棱两可。
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关于语言起源的说法包括（ ）等。
A:神授说
B:人创说
C:契约说
D:劳动说
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布龙菲尔德把音位分为（ ）。
A:简单基奥鹏华中师范大学平时在线作业本音位
B:复合音位
C:次要音位
D:重要音位
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行为主义局限性表现在（ ）。
A:行为主义把直觉排除在素材之外，这就大大限制了材料范围。
B:行为主义使产生语言和理解语言的过程过于简单化了，无法解释人所特有的复杂思维过程。
C:归纳法是重要的，但不能完全排除演绎法，在获得足够证据之后，进行合理的演绎和推论是必要的。
D:极端行为主义认为人与动物之间没有根本区别。
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由于拉丁语和希腊语结构相近，因此希腊语法的理论和范畴被直接用来描写和分析拉丁语。
A:对
B:错
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生成语法在学科归属上属于“认知心理学”。
A:对
B:错
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语言的因素有两种，内在因素和外部因素。语言特征就属于外部因素，语言的地理分布或方言分裂属于内部因素。
A:对
B:错
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《我们赖以生存的隐喻》1980（莱柯夫和约翰逊）：从认知角度高度概括了隐喻的本质特性就是认知性。
A:对
B:错
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构式语法是对乔姆斯基形式语言学理论反思的结果，因此只有了解乔姆斯基的学说，才能懂得构式语法的理论主张。
A:对
B:错
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弗斯说，结构研究的是语言的表层形式，而系统研究的是语言的深层形式，也就是语言的意义潜势。
A:对
B:错
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布拉格学派从一开始就注意语义的研究，这是他们与美国结构主义学派的根本区别。
A:对
B:错
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韩礼德说，结构研究的是语言的表层形式，而系统研究的是语言的深层形式，也就是语言的意义潜势。
A:对
B:错
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瓦罗在词源上的贡献是：他区别了派生构词法和屈折构词法。
A:对
B:错
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中世纪的语言学建立了一种明确、系统的句子结构理论和句法关系理论，它比普利森的分析更加深刻，为文艺复兴时期的语言学发展奠定了基础。
A:对
B:错
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