奥鹏教育电子科技大学《马克思主义基本原理》在线作业三

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20春《马克思主义基本原理》在线作业3

社会意识相对独立性的最突出表现是它（ ）
A:同社会存在发展的不同步性
B:具有历史的继承性
C:对社会存在具有能动的反作用
D:同社会经济的发展具有不平衡性
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辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（ ）
A:从实践到认识的过程
B:从认识到实践的过程
C:思维生成现实具体的过程
D:在思维中形成“多种规定的统一”的过程
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度是（ ）
A:事物的质量和数量的界限
B:事物保持其质的稳定性的数量界限
C:事物保持其量的稳定性的范围
D:事物发生变化的关节点
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“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ ）
A:实践是认识的来源和动力
B:实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C:实践检验真理不需要理论指导
D:认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
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无产阶级的科学世界观和方法论是（ ）
A:辩证唯物主义
B:历史唯物主义
C:辩证唯物主义和历史唯物主义
D:唯物主义
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理解人类社会发展的钥匙是（ ）
A:阶级斗争史
B:思想发展史
C:劳动发展史
D:文化发展史
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从解决哲学基本问题的角度看，物质的惟一特性是（ ）
A:运动性
B:客观实在性
C:不可分性
D:时空性
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马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（ ）
A:资本主义的剥削和压迫
B:无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台
C:工人罢工和起义
D:工人运动得到了“农民的合唱”
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马克思主义理论从广义上说是（ ）
A:不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B:无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C:关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D:马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
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作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（ ）
A:不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展。
B:无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
C:关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说
D:列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
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有的哲学家认为，因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于（ ）
A:唯物主义决定论
B:唯心主义非决定论
C:形而上学的机械决定论
D:相对主义诡辩论
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辩证唯物主义认为事物发展的规律是（ ）
A:思维对事物本质的概括和反映
B:用来整理感性材料的思维形式
C:事物内在的本质和稳定的联系
D:事物联系和发展的基本环节
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“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（ ）
A:实践是认识的来源
B:实践是推动认识发展的动力
C:实践是认识的目的
D:间接经验毫无用处
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社会形态是（ ）
A:生产力和生产关系的统一
B:同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体
C:社会存在和社会意识的统一
D:物质世界和精神世界的统一
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人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（ ）
A:唯心主义的观点
B:折中主义的观点
C:历史唯物主义的观点
D:历史循环论的观点
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真理观上的相对主义，错误在于（ ）
A:夸大真理的相对性，否认真理的绝对性
B:夸大真理的绝对性，否认真理的相对性
C:只讲真理的客观性，否认真理的相对性
D:认为关于同一对象真理性的认识只有一个
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既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，这指的是（ ）
A:运动
B:实践
C:精神生产
D:物质生产
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我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是（ ）
A:感觉
B:知觉
C:表象
D:分析
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恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（ ）
A:哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B:人与周围世界的基本联系问题
C:思维和存在的关系问题
D:关于人的本质问题
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“听其言必责其用，观其行奥鹏电子科技大学平时在线作业必求其功。”这种观点是（ ）
A:强调认识对实践的作用
B:强调实践对认识的检验作用
C:认为认识可以脱离实践
D:认为实践可以脱离认识
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