奥鹏教育电子科技大学《统计学》在线作业三

奥鹏电子科技大学平时在线作业

20春《统计学》在线作业3

某厂生产的电子元件，根据以前的资料，其平均使用寿命为1000小时。现从一批采用新工艺生产的该种电子元件中随机抽出25件，测得其样本平均使用寿命为1050小时。已知总体的标准差为100小时，试在显著性水平a =0.05下，这批电子元件的使用寿命是否有显著性提高()。
A:有
B:没有
C:无法判断
D:不知道
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统计分组的关键问题是()。
A:确定分组标志和划分各组界限
B:确定组距和组数
C:确定组距和组中值
D:确定全距和组距
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长期正常生产的奥鹏电子科技大学平时在线作业数据显示，某企业所生产产品的长度服从正态分布，其标准差为0.05 cm。现从某日产品中随机抽取20只，测得样本标准差为0.064 cm。试在0.05的显著性水平下，判断该日产品长度的波动与正常生产情况有无显著差异？()。
A:没有
B:无法判断
C:有
D:不知道
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在类型抽样分组时，应尽量做到()。
A:缩小总体方差
B:扩大总体方差
C:扩大组间方差，缩小组内方差
D:缩小组间方差，扩大组内方差
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设在因子共有r个水平，每个水平下抽n个单位的样本数据。则()。
A:SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-r）、（r-1）、（nr-r）
B:SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-r）、（nr-1）
C:SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（r-1）、（nr-r）
D:SST、SSA和SSE的自由度分别是：（nr-1）、（nr-r）、（r-1）
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设某地区有60家生产皮鞋的企业，要研究他们的产品生产情况，总体是()。
A:每一个企业
B:所有60家企业
C:每一双鞋子
D:所有的企业生产的皮鞋
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将某地区1996—2002年的新增加人口数量按年排列的动态数列属于()。
A:相对数动态数列
B:平均数动态数列
C:时期数列
D:时点数列
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基尼系数为()时，被认为是收入分配不公的警戒线。
A:0.4
B:0.3
C:0.5
D:1
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设X的密度函数是(x),而(x)=1/(1+x2),则Y=2X的概率密度()。
A:1/[(4+x2)]
B:2/[(4+x2)]
C:1/[(1+x2)]
D:(1/)arctanx
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某企业从业人员9月末2510人,10月末2590人,从月末2614人,12月末2608人,则第四季度企业从业人员平均人数为()。
A:2614
B:2608
C:2588
D:2590
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进行方差分析需要满足的假设条件有()。
A:每次试验都是独立进行
B:各样本都来自正态总体
C:各总体的方差相等
D:各样本的样本量相等
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总体参数的区间估计必须同时具备的三个要素是()。
A:样本单位数
B:抽样指标――总体指标的估计值
C:抽样误差范围
D:概率保证程度
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反映学生学习状况数量标志的有()。
A:学习态度
B:学习方法
C:旷课次数
D:课外时间利用率
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对任意一个变量数列都必定存在的集中趋势指标有()。
A:算术平均数
B:中位数
C:众数
D:标准差
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假设检验中，显著性水平表示()。
A:为真时拒绝的概率
B:为真时接受的概率
C:不真时接受的概率
D:犯第一类错误的概率
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在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数()。
A:各组次数相等
B:各组标志值不等
C:各组标志值不等
D:各组次数占总次数的比重相等
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统计分组的作用是()。
A:说明总体状况
B:区分事物的本质
C:反映总体的内部结构
D:研究现象之间的依存关系
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同度量因素的作用有()。
A:平衡作用
B:权数作用
C:稳定作用
D:同度量作用
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概率必须具备的性质是()。
A:平稳性
B:非负性
C:规范性
D:可加性
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反映学生学习状况品质标志的有()。
A:学习态度
B:学习方法
C:旷课次数
D:课外时间利用率
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