电子科技大学《软件工程》在线作业三

奥鹏电子科技大学平时在线作业

18秋《软件工程》在线作业3-0001

软件测试是软件质量保证的主要手段之一，测试的目标是（ ）。
A:证明软件符合设计要求
B:发展软件的潜在能力
C:发现软件中的错误和缺陷
D:判定软件是否合格
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软件可维护性是指软件能够被理解、校正、（ ）功能的容易程序。
A:变更
B:维护
C:修改
D:适应及增强
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在对数据流的分析中，主要是找到中心变换，这是从（ ）导出结构图的关键。
A:数据结构
B:实体关系
C:数据流图
D:E-R图
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软件工程的出现是由于（ ）。
A:软件危机的出现
B:计算机硬件技术的发展
C:软件社会化的需要
D:计算机软件技术的发展
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从下列叙述中选出能够与软件开发需求分析、设计、编码相对应的软件测试（ ）。
A:系统测试、集成.测试、单元测试
B:单元测试、组装测试、确认测试
C:单元测试、确认测试、集成测试卜
D:确认测试、组装测试、单元测试
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一个模块把开关量作为参数传送给另一模块，这两个模块之间的耦合是（ ）。
A:外部耦合
B:数据耦合
C:控制耦合
D:内容耦合
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需求分析阶段的工作可以分成四个方面：对问题的识别，分析与综合，制定规格说明以及（ ）。
A:总结
B:实践性报告
C:需求分析评审
D:以上答案都不正确
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（ ）是有关计算机程序功能、设计、编制使用的文字或图形资料。
A:程序
B:文档
C:软件
D:数据
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软件生存周期的（ ）的工作和软件可维护性有密切的关系。
A:编码阶段
B:设计阶段
C:测试阶段
D:每个阶段
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在编制程序时，应采纳的原则之一是（ ）。
A:不限制goto语句的使用
B:减少或取消注解行
C:程序越短越好
D:程序结构应有助于读者理解
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（ ）数据处理问题的工作过程大致分为三步，即取得数据、变换数据和给出数据。
A:变换型
B:事务型
C:结构化
D:非结构化
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软件需求分析的任务不应包括（ ）。
A:问题分析
B:信息域分析
C:结构化程序设计
D:确定逻辑模型
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软件开发技术不包含（ ）。
A:软件开发方法学
B:软件工程环境
C:软件工具
D:软件质量度度量
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Jackson方法根据（ ）来导出程序结构。
A:数据结构
B:数据间的控制结构
C:数据流图
D:IPO图
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软件详细设计奥鹏电子科技大学平时在线作业主要采用的方法是（ ）。
A:结构程序设计
B:模型设计
C:结构化设计
D:流程图设计
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在四种类型的维护中，（ ）维护是针对用户对软件提出的功能和性能要求的。
A:正确性
B:适应性
C:完善性
D:预防性
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在整个软件维护阶段所花费的全部工作中，（ ）所占比例最大。
A:校正性维护
B:适应性维护
C:完善性维护
D:预防性维护
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块内联系中，（ ）块内联系最强。
A:偶然性
B:功能性
C:通信性
D:顺序性
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程序控制的三种基本结构中，（ ）结构可提供多条路径选择。
A:反序
B:顺序
C:循环
D:分支
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画软件结构图时应注意调用关系只能是（ ）。
A:从下到上
B:从上到下
C:从左到右
D:从右到左
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