奥鹏教育中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业

奥鹏中国医科大学平时在线作业

中国医科大学《现代远程学习概论》在线作业-0001

下列方式中，不属于学习者参与远程教学交互的是（ ）
A:向辅导老师请教问题
B:和学习伙伴交流学习心得
C:在网上搜索相关资料
D:阅读导学资料
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课程作业的最后完成时间是（ ）
A:选课期间必须完成
B:预约前必须完成
C:每次课程考试开始前1日24时前
D:考试结束后的一周之内必须完成
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和（ ）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。
A:辅导教师
B:学习伙伴
C:学习资料
D:学习平台
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正确高效地阅读一篇文章的顺序是（）
A:先泛读再精读
B:先精读再泛读
C:从头到尾按顺序读
D:从尾到头倒序读
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人能够集中精力的时间限度是（ ）
A:15分钟
B:8分钟
C:25分钟
D:45分钟
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扫描下面二维码，登陆学习平台您将看不到哪个功能？
A:我的课程
B:我的作业
C:我的成绩
D:我的论坛
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关于情绪的表述，不正确的是（ ）
A:情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变
B:情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光
C:情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心
D:不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受
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下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力（ ）
A:制定明确的目标
B:排除外界的干扰
C:排除内心的干扰
D:以上都是
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在学习平台里的个人中心，如果个人的实际情况发生变化，必须要进行更改的是（ ）
A:职业
B:手机
C:家庭住址
D:单位电话
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在众多的网络学习资源中，能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是（ ）
A:NKI中国知网
B:数字图书馆
C:维基百科
D:知识网络服务平台
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课程总评成绩一般由以下几个部分组成？（ ）
A:平时成绩
B:作业成绩
C:章节练习成绩
D:卷面成绩
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将事情按照轻重缓急原则分类后，应当首先完成（），其次完成（），再次完成（），最后完成（）
A:重要紧急的事情
B:重要不紧急的事情
C:不重要紧急的事情
D:不重要不紧急的事情
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随着计算机技术、互联通等各种通信技术，尤其是无线网络和移动技术的发展，使远程教育有了质的飞跃，集中表现在哪几个方面？（ ）
A:超越传统的教学时空，学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习
B:提供了丰富的学习资源，学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习
C:打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式
D:提供了更为灵活和多样的交互方式
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第三代远程教育以什么技术为主（）
A:计算机
B:互联网
C:电视
D:光盘
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学习者如何与学习材料进行有效的交互？（ ）
A:认真阅读
B:做到在交互中思考
C:按照学习资料的安排和指示进行学习
D:参加测试
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相对于传统的课堂教育，远程教育的特征是奥鹏中国医科大学平时在线作业（）
A:以培养技能为主
B:教与学分离
C:运用媒体联系教与学
D:学习周期短
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目前，互联网上的共享资源数量很多，类型丰富，主要包括哪些？（ ）
A:视频公开课
B:网上百科全书
C:数字图书馆
D:学习网站
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判断目标是否有效的标准是（）
A:判断目标是否具体明确
B:判断目标是否可衡量
C:判断目标是否可以达到
D:目标必须有明确的截止期限
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为了更好的进行远程学习，学习者应该主动参与的交互有（ ）
A:与老师交互
B:与同学交互
C:与学习资料交互
D:与学习中心交互
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提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（ ）
A:排除外界干扰
B:清楚大脑杂念
C:不在难点上停留
D:排除内心的干扰
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成年人的晶体智力优于青少年，是远程学习的一大优势（）
A:错误
B:正确
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媒体与技术是远程教育中的关键因素，是远程教育赖以生存的基础。（ ）
A:错误
B:正确
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远程教育排斥面对面的交流。（ ）
A:错误
B:正确
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分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法（）
A:错误
B:正确
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充分利用课程导学资源，能够让学习者的课程学习有的放矢，找到最合适自己的学习方法，获得最好的学习效果。（ ）
A:错误
B:正确
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考试时焦虑水平越高，越有利于考试的发挥（）
A:错误
B:正确
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撰写文献综述时，不仅要综合前人的观点，还需要比较、分析和评判前人的观点（）
A:错误
B:正确
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注意力是一种特殊的素质和能力，我们无法通过一定的方法来训练和提高这种专心致志的能力。（ ）
A:错误
B:正确
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学习者在提问前需要对问题进行分类，需要在对应的交流区提出问题，否则，很有可能得不到回复。（ ）
A:错误
B:正确
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要管理自己的情绪，首当其冲的是先认识自己的情绪（ ）
A:错误
B:正确
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