南开大学22秋学期《服装美学（麦课）》在线作业二

奥鹏教育南开大学平时作业

22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《服装美学（麦课）》在线作业-00002

男女两性不分的服装持续到
A:中世纪
B:文艺复兴
C:十七世纪
D:十八世纪
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深衣的含义是
A:颜色深
B:遮蔽得广
C:一种特殊样式
D:连体
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西方社会出现时尚的时代是
A:中世纪
B:文艺复兴
C:17世纪
D:18世纪
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基督教对于服装美的评价依据的标准是
A:性感
B:装饰说
C:遮蔽
D:表现体型
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裸露与色情等同是
A:媒体与商家宣传的结果
B:人的自然倾向
C:理论家的观点
D:个别人的看法
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上班穿职业装符合
A:衣与人的和谐
B:衣与衣的和谐
C:TPO 原则
D:舒适原则
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男女服装性别的形成于
A:中世纪
B:文艺复兴
C:17世纪
D:18世纪
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使女装放弃腰线的设计师是
A:夏帕瑞丽
B:迪奥
C:香奈尔
D:皮尔卡丹
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具有简洁风格的女装是
A:巴洛克时期
B:洛可可时期
C:新古典主义时期
D:浪漫主义时期
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被称作时尚女王的是
A:蓬巴杜夫人
B:玛丽安东奈特
C:约瑟芬王后
D:伊丽莎白女王
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二战后年轻人对于主流社会的对抗形式为
A:武力反抗
B:文化反抗
C:保持冷漠
D:建立自己的政权
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男女两性的服装完全区别开来是在
A:中世纪
B:文艺复兴
C:十七世纪
D:十八世纪
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身穿西服，脚穿球鞋违反
A:衣与人的和谐
B:衣与衣的和谐
C:TPO 原则
D:舒适原则
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不同的民族对于色情的看法是
A:一致的
B:不一致
C:相似
D:彼此影响
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赵半狄设计的服装称
A:艺术服装
B:未来主义服装
C:熊猫服装
D:超现实主义服装
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巴尔扎克强调着装要
A:不引人注目
B:吸引人注意
C:舒适
D:自由
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人与衣的和谐要求穿
A:昂贵的衣服
B:名牌的衣服
C:好看的衣服
D:合身的衣服
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着装的最高境界是
A:引人注目
B:自由
C:符合TPO原则
D:意识不到衣服的存在
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中世纪的欧洲影响人们的主要思想观念是
A:基督教
B:伊斯兰教
C:佛教
D:希腊思想
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有闲阶层服饰的重要特点是
A:华丽
B:奢侈
C:简洁
D:不方便
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性感与美的关系是
A:密不可分
B:完全不同
C:性感会破坏美
D:性感就是美
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服装的TPO原则之的是
A:时间
B:地点
C:人群
D:职业
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18世纪以前男女服装的相似性表现在
A:色彩鲜艳
B:装饰繁复
C:样式
D:风格
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西方的服装观念主要受以下两种身体观念的影响
A:基督教
B:希腊
C:伊斯兰教
D:文艺复兴
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距离美学中的距离指的是
A:时间上的距离
B:空间上的距离
C:心理上的距离
D:远近
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布歇的裸像具有的是
A:美感
B:色情效果
C:精神性
D:神圣性
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新风格服装的设计师是
A:保罗波列
B:香奈儿
C:迪奥
D:匡特
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当代社会中时尚传递的方式有
A:自上而下
B:自下而上
C:由商家媒体到消费者
D:由设计师到顾客
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下面被认为是恶俗的着装有
A:内衣外穿
B:混搭
C:露股沟
D:多层着装
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当代社会影响时尚形成的因素有
A:设计师
B:媒体
C:商家
D:消费者
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当代社会的人越来越知道该如何着装了
A:错误
B:正确
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服装是指和人的身体结合在一起的衣服
A:错误
B:正确
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身体的装饰仅限于对于身体的外表进行修饰
A:错误
B:正确
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现代人健身的目的主要是为了健康
A:错误
B:正确
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装饰性的服饰都比较繁复华丽
A:错误
B:正确
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只有设计师设计的服装才能称为艺术
A:错误
B:正确
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西方服饰的变化大致与艺术风格的变化是一一对应的
A:错误
B:正确
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二战以后年轻人的反叛多限于文化上的反叛
A:错误
B:正确
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服装是艺术的一部分
A:错误
B:正确
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穿衣服越惹人注目越好
A:错误
B:正确
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朋克的服装非常混乱没有次序
A:错误
B:正确
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服装就是衣服
A:错误
B:正确
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文艺复兴以后的服装主要强调服装的装饰功能
A:错误
B:正确
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追求时尚仅仅是要表达与众不同
A:错误
B:正确
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十字军的战服对于西方服饰的变化产生了很大影响
A:错误
B:正确
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新古典主义的女装体现出了资产阶级的精神
A:错误
B:正确
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18世纪男性的大放弃标志男女服装性别差异的形成
A:错误
B:正确
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服装是身体乃至精神或者是灵魂的一种延伸
A:错误
B:正确
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反叛的风格仅仅被年轻人接受
A:错误
B:正确
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基督教的服装主奥鹏教育南开大学平时作业要的功能是遮蔽
A:错误
B:正确
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