奥鹏教育兰大《现代汉语》平时作业3

奥鹏兰州大学平时在线作业

《现代汉语》21秋平时作业3

“红”、“红通通”、“通红通红”都是形容词，下列语法特点不全都适合它们的是：
A:都可以做谓语
B:都可以受“很”修饰
C:都可以修饰名词
D:都不可以直接带宾语
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短语“喜欢清静”的结构为：（ ）
A:偏正短语
B:动宾短语
C:主谓短语
D:联合短语
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下面在普通话中( )不是单纯词。
A:菠萝
B:华侨
C:鸟
D:垃圾
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an、ian、uan、an这几个韵母的韵腹，韵尾相同，只是韵头不同或无韵头，则:
A:它们相同部分的发音是一样的
B:“ian、uan、an”中的“a”发音跟“an”中的“a”发音不同
C:“ian”中的“a”跟“an、uan、an”中的“a”发音不同
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语言中最小的音义结合体是（ ）
A:词
B:短语
C:句子
D:语素
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下列行组问中，( )组是最为典型的基本词。
A:风、雨、雷、电、水
B:龙眼、雪糕、名堂、太守
C:微机、违纪、霓霓虹灯、灯、鸦片
D:专家、入质、出租车、网络
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“我喜欢看侦破小说，不喜欢看武打小说”。这一句新信息的焦点属于:
A:句末焦点
B:对比焦点
C:特指焦点
D:句首焦点
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成词语素和不成词语素是( )划分出来奥鹏兰州大学平时在线作业的。
A:音节角度
B:从意义角度
C:从功能角度
D:从结构角度
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"问他一件事"中的"一件事"是:
A:近宾语
B:双宾语
C:远宾语
D:补语
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根据普通话声韵配合规律，与f相拼的韵母是:
A:开口呼 、合口呼
B:齐齿呼、撮口呼
C:开口呼、齐齿呼
D:合口呼、撮口呼
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词义演变的途径，有以下几种方式：
A:词义的扩大
B:词义的缩小
C:词义的转移
D:词义的引申
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下列词属形容词的是：
A:胖乎乎
B:笔直
C:油绿
D:喷喷香
E:胡里胡涂
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同义词的作用有
A:可以使语言的表达精确、严密
B:可以使语体的风格鲜明
C:可以使文句生动活泼，富于变化
D:可以使语气委婉
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下列语素是定位、语素的有:
A:吗
B:的（de）
C:主
D:为
E:成
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下面带横线的词有兼类现象的有:
A:他病了——他得了一场大病
B:经济繁荣——经济方便
C:词汇很丰富——丰富的词汇
D:听了他的报告——向大家报告了一个好消息
E:派代表去参加会议——选了三名代表
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20世纪50年代确定的推广普通话的工作方针是“大力提倡，重点推行，逐步普及”。
A:错误
B:正确
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主谓句都是动词谓语句。
A:错误
B:正确
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把短语分成谓谓短语，述宾短语，偏正短语，述补短语，联
合短语等类别，主要根据是短语内部的结构层次。
A:错误
B:正确
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y、w两个字母用于普通话汉语拼音的拼写，作为半元音，它们起到的是隔音符号的作用。
A:错误
B:正确
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“晚、望、翁”的声母是w，“有、烟、洋”的声母是y。
A:错误
B:正确
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我们可以说“—封信”，不能说“一封的信”，可以说“两个人”，不能说“两个的人”，可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。
A:错误
B:正确
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“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。
A:错误
B:正确
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文字一般起源于图画。
A:错误
B:正确
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熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的语音单位。
A:错误
B:正确
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语法结构重音与强调重音相似，要比强调重音明显，一旦句子中出现两种重音时，强调重音服从语法结构重音。
A:错误
B:正确
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