奥鹏教育兰州大学《护理教育学》平时作业2

奥鹏兰州大学平时在线作业

《护理教育学》21春平时作业2

过程模式的缺点和不足是（）
A:难以对学生的情况进行评价
B:过多的注重知识系统的逻辑性
C:不利于优秀教师的才智发挥
D:很难达到学科综合要求
答案问询微信：424329

价值判断具体表现在：（）
A:接受价值观
B:偏爱价值观
C:坚定的价值观
D:接受、偏爱、坚定的价值观
答案问询微信：424329

凯瑞（Kerry）将课堂问题分类不包括下列哪项（）
A:个人反应性问题
B:推断性问题
C:鉴别性问题
D:控制性问题
答案问询微信：424329

床边见习时,一般一个见习对象不要超过( )
A:2-3人
B:4-5人
C:6-8人
D:9-10人
答案问询微信：424329

编制教学大纲应注意（）
A:研究教学方法和学习方法
B:从心理学、美学、教育学的角度考虑
C:分析本学科的目的要求内容
D:必要时设计编写参考
答案问询微信：424329

目标模式的课程编制模式（）
A:由斯坦豪斯提出
B:难以对学生情况进行评价
C:有利于教师明确教学任务
D:对教师的要求太高
答案问询微信：424329

人的内在思维过程不包括（）
A:感知
B:思考
C:学习
D:观察
E:记忆
答案问询微信：424329

与临床理论授课基本同步进行的是（）
A:课间见习
B:课前见习
C:集中轮回见习
D:课后见习
答案问询微信：424329

世界上第一所护士学校创建于（）
A:1860年
B:1866年
C:1876年
D:1886年
答案问询微信：424329

反应表现在：（）
A:默许
B:默许、意愿、满意
C:意愿
D:满意
答案问询微信：424329

教育的特点
A:教育的永恒性
B:教育的历史性
C:教育的阶段性
D:教育的独立性
答案问询微信：424329

课程编制的原则是（）
A:社会发展性
B:囊括性
C:连贯性
D:可行性
E:指导性
答案问询微信：424329

美国教育学家布鲁姆根据学生的智能活动过程设计了一套有效的教学目标分类系统，将教学目标分为三大领域，即：（　　）
A:反映领域
B:接受领域
C:认知领域
D:动作领域
E:情感领域
答案问询微信：424329

社会学习的观察及模仿分为（）
A:注意阶段
B:观察阶段
C:再生阶段
D:动机阶段
E:保持阶段
答案问询微信：424329

教学原则的特征是（）
A:多样性
奥鹏兰州大学平时在线作业B:理论性
C:实践性
D:长期性
E:继承性
答案问询微信：424329

科学性原则是指教育评价过程的各个环节都符合科学要求，遵循教育评价活动的客观规律，建立科学合理的评价指标体系。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

榜样行为的特殊性、复杂性、模仿性会影响学习效果。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

可是目标是教学活动的基本单元，一个单元的教学目标往往需要由连续的几个课时来完成。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

操作性条件反射是远离日常生活中的学习过程。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

发现学习法是学生通过积极参与与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

临床教学环境是指组成临床教学的场所和人员。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

机械识记是在理解材料的情况下，采用多次机械重复的方法进行识记。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

课程的文化功能包括：通过文化的传递培养人；传递文化；选择文化。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

布鲁纳发现学习法的作用：1、提高智慧的潜力 2、是外在的动机内化 3、学会发现试探法 4、有助于知识的记忆
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329

知识是完成某一胡噢噢的那个的动作系统，是对动作及动作方式的概括。
A:错误
B:正确
答案问询微信：424329