奥鹏教育兰州大学《护理心理学》平时作业2

奥鹏兰州大学平时在线作业

《护理心理学》21春平时作业2

在临床工作、学习和其它生活情景中，对研究对象的某些变量进行控制操作，观察其有关的反应变量，分析和研究其中的规律，这是护理心理学研究中的( )
A:日常观察法
B:心理测验法
C:调查法
D:现场实验法
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说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为：
A:神经免疫学
B:心理免疫学
C:免疫学
D:心理神经免疫学
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手术病人术前最常见的心理反应是
A:过度依赖
B:焦虑恐惧
C:抑郁无望
D:敌意愤怒
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饮酒后感到“烦闷解除”，逐渐形成了饮酒的嗜好，这属于：
A: 惩罚
B: 消退
C: 负强化
D: 正强化
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涉及心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为( )
A:神经免疫学
B:心理免疫学
C:免疫学
D:心理神经免疫学
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系统脱敏的步骤不包括：
A:放松训练
B:列出等级脱敏表
C:暴露于强烈的焦虑环境中
D:放松状态下想象脱敏
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个体对生活的看法是：要么全对，要么全错。这属于认知错误（）
A:任意推断
B:过度引申
C:夸大或缩小
D:“全或无”思维
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在一定条件下，各种不同的感觉都可发生相互作用，从而使感受性发生变化．这现象叫做：
A: 适应
B: 感觉对比
C: 同时对比
D: 感觉相互作用
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关于因特网成瘾，下列叙述错误的是
A:可能是一种心理依赖
B:不是生理依赖
C:可能与其它心理障碍有关
D:以上都不对
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在下列症状中不属于知觉障碍是
A:错觉
B:幻觉
C:感知综合障碍
D:幻想
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对于类似“性格”、“兴趣”之类的心理概念
A:只能作非量化的研究
B:只能作描述性研究
C:可以通过间接定量方式加以研究
D:可以通过直接定量方式加以研究
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马斯洛需要层次由高向低，第四层是
A: 安全的需要
B: 生理的需要
C: 社交的需要
D: 尊重的需要
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Rogers C认为，心理障碍的产生是由于
A:潜意识冲突
B:个体成长受阻
C:错误的习得性
D:不正确认知评价
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信息加工的观点认为交往的过程是
A:编码、发送、奥鹏兰州大学平时在线作业接收、解码、反馈
B:输入、加工、输出
C:发送、接收、反馈
D:输入、贮存、加工、输出、反馈
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关于沙赫特的情绪理论，不正确的说法是
A:生理唤醒与认知评价之间的密切联系和相互作用决定着情绪
B:情绪状态是以交感神经系统的普遍唤醒为其特征
C:生理唤醒的出现使人依靠对它的认知来确定其情绪的发生
D:认知评价过程发生于生理反应、情绪体验和行为变化之前
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过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为
A: 再现
B: 识记
C: 保持
D: 再认
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认为行为是指个体活动中可以直接观察的部分，只有行为才是可以直接观察、并进行科学研究的对象的观点属于：( )
A:狭义行为的概念
B:生物医学的概念
C:广义行为的概念
D:行为主义的概念
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心理治疗最基本、最重要的原则是
A: 有针对性的解决问题
B: 建立和谐的医患关系
C: 严格的保密措施
D: 采取综合性手段
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一般认为A型行为者冠心病的发病率比B型行为高，最接近的比值是：（）
A:1：1
B:2：1
C:3：1
D:4：1
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在下列疾病中，不属于神经症的是
A:疑病症
B:强迫症
C:孤独症
D:焦虑症
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弗洛伊德的焦虑分类中不包括：
A:现实性焦虑
B:神经症性焦虑
C:压抑性焦虑
D:道德性焦虑
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主要适用于慢性疾病患者的护患关系模式是
A: 主动．被动型
B: 指导-合作型
C: 共同参与型
D: 以上均可
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人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的
A:概括性
B:抽象性
C:间接性
D:逻辑性
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根据巴甫洛夫的高级神经活动类型说，粘液质的神经过程基本特征是
A: 强、不均衡型
B: 弱型
C: 强、均衡、灵活型
D: 强、均衡、不灵活型
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有人把疼痛经验分为疼痛的感知成分、疼痛的情感成分和疼痛的认知评价成分三种，并对此用不同的心理控制方法，对于疼痛的感知成分，可采用何种控制方法
A:暗示
B:想象
C:放松和呼吸调节技术
D:自我指导训练方法
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