南开大学22秋学期《管理者宏观经济学》在线作业一

奥鹏教育南开大学平时作业

22秋学期（高起本1709-1803、全层次1809-2103）《管理者宏观经济学》在线作业-奥鹏教育南开大学平时作业00001

以下哪一种政策组合会一致地起到增加货币供给的作用?( )
A:出售政府债券，降低法定准备金，降低贴现率
B:出售政府债券，提高法定准备金，提高贴现率；
C:购买政府债券，提高法定准备金，降低贴现率；
D:购买政府债券，降低法定准备金，降低贴现率。
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经济之所以会发生周期性波动,是因为( )。
A:乘数作用
B:加速数作用
C:乘数和加速数的交织作用
D:外部经济因素的波动
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下列哪一项不计入国民生产总值的核算?( )。
A:政府给贫困家庭发放的救济金
B:企业出口到国外的一批货物
C:经纪人为一座旧房屋买卖收入的一笔佣金
D:保险公司收到的一笔家庭财政保险费
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利率和收入的组合点出现在IS曲线的左上方,LM曲线的左上方区域中,这意味着( )。
A:投资小于储蓄，且货币需求小于货币供给；
B:投资小于储蓄，且货币需求大于货币供给；
C:投资大于储蓄，且货币需求小于货币供给
D:投资大于储蓄，且货币需求大于货币供给。
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经验表明长期消费函数是一条过原点的直线,所以( )。
A:边际消费倾向小于平均消费倾向
B:边际消费倾向等于平均消费倾向，且为常数
C:边际消费倾向大于平均消费倾向
D:平均储蓄倾向等于1
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按照凯恩斯的理论,假定货币供给量和价格水平不变,当收入增加时,( )。
A:货币需求减少，利率下降
B:货币需求减少，利率上升
C:货币需求增加，利率上升
D:货币需求增加，利率下降。
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在凯恩斯的两部门经济模型中,若果边际消费倾向值为0.8,那么自发支出乘数值必是( )。
A:1.6
B:2.5
C:5
D:4
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货币主义者认为,菲利普斯曲线所表示的失业与通货膨胀之间的交替关系( )。
A:只存在于短期
B:只存在于长期
C:在短期与长期均存在
D:在长与短期均不存在。
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财政政策扩张性最显著的是( )。
A:减税100亿元
B:增税100亿元
C:增加政府支出100亿元
D:增加转移支付100亿元
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现代宏观经济学产生的标志是:( )
A:亚当斯密的《国富论》
B:马歇尔的《经济学原理》
C:凯恩斯的《通论》
D:萨缪尔森的《经济学》
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消费函数主要反映的是( )。
A:消费与利率的关系
B:费与收入的关系
C:消费与投资的关系
D:消费与习俗的关系
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人们拥有货币的最主要原因是( )。
A:交易动机
B:投机动机
C:预防动机
D:均衡财富
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下列( )项命题不正确。
A:国民生产净值（NNP）减直接税等于国民收入（NI）
B:国民生产净值（NNP）加资本消耗（折旧）等于GNP
C:总投资等于净投资加折旧
D:个人收入等于个人可支配收入加直接税
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当消费函数为C=a+bY,a>0,0MPC。
A:对
B:错
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投机性货币需求指人们通过买卖有价证券所动用的货币。
A:对
B:错
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国民收入的决定是宏观经济学的中心。
A:对
B:错
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在古典主义或称货币主义范围,挤出效应如此之大,以致政府增加支出的效应完全被挤出了。
A:对
B:错
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长期消费函数为C==bY。
A:对
B:错
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通货膨胀率被定义为:从一个时期到另一个时期价格水平变动的百分比,公式为 (Pt—Pt-1)/Pt-1。
A:对
B:错
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收入乘数是指总支出增加后引起的国民收入增加的倍数。总支出包括消费、投资、政府购买支出和净出口。
A:对
B:错
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宏观经济理论与模型所讨论的GDP、储蓄和投资等变量都是事前的,事前的储蓄未必等于事后的投资。
A:对
B:错
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功能财政和平衡财政的理念相同。
A:对
B:错
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支出法是从居民户、政府和国外购买最终产品支出角度看社会在一定时期创造了多少最终产品价值。
A:对
B:错
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同时包括三个市场的模型为AS-AD模型
A:对
B:错
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